現(xiàn)有以下四種反應(yīng)類型:
A.取代反應(yīng)    B.氧化反應(yīng)    C.加成反應(yīng)    D.酯化反應(yīng)
請(qǐng)你根據(jù)題意,選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)用字母代號(hào)填空.
(1)乙烯使溴水褪色
 
;
(2)乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色
 

(3)苯與濃硝酸制硝基苯
 
;
(4)在濃硫酸作用下,乙酸和乙醇在加熱時(shí)可以生成一種具有香味的物質(zhì)
 
考點(diǎn):有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),有機(jī)化學(xué)反應(yīng)的綜合應(yīng)用
專題:有機(jī)反應(yīng)
分析:(1)乙烯與溴水發(fā)生加成反應(yīng);
(2)乙烯中含碳碳雙鍵,易被氧化;
(3)苯與濃硝酸制備硝基苯,苯中的H被硝基取代;
(4)在濃硫酸作用下,乙酸和乙醇在加熱時(shí)反應(yīng)生成乙酸乙酯.
解答: 解:(1)乙烯與溴水發(fā)生加成反應(yīng),使溴水褪色,該反應(yīng)為加成反應(yīng),故答案為:C;
(2)乙烯中含碳碳雙鍵,易被氧化,則可被酸性高錳酸鉀溶液氧化,使其褪色,該反應(yīng)為氧化反應(yīng),故答案為:B;
(3)苯與濃硝酸制備硝基苯,苯中的H被硝基取代,該反應(yīng)為取代反應(yīng),故答案為:A;
(4)在濃硫酸作用下,乙酸和乙醇在加熱時(shí)反應(yīng)生成乙酸乙酯,為酯化反應(yīng),也屬于取代反應(yīng),故答案為:A或D.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重乙烯、苯、乙醇、乙酸性質(zhì)的考查,注意有機(jī)反應(yīng)類型及性質(zhì)的關(guān)系,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,不屬于電解質(zhì)的是( 。
A、硫酸B、酒精
C、硝酸鉀D、氫氧化鈉

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

《化學(xué)反應(yīng)原理》
(1)下列措施能減慢化學(xué)反應(yīng)速率的是
 

A.將煤塊粉碎后燃燒
B.將食物貯藏在冰箱中
C.用過氧化氫溶液制氧氣時(shí)添加少量二氧化錳粉末
D.用粗鋅替代純鋅與同濃度同體積的鹽酸反應(yīng)制氫氣
(2)下列關(guān)于右圖所示裝置的敘述,正確的是
 

A.氫離子在銅片表面被還原
B.銅片質(zhì)量逐漸減少
C.該裝置能將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D.電流從鋅片經(jīng)導(dǎo)線流向銅片
(3)完成下列問題:
①AgNO3的水溶液呈
 
(填“酸”、“中”、“堿”)性,常溫時(shí)pH
 
7(填“>”、“=”、“<”),原因是(用離子方程式表示)
 
;實(shí)驗(yàn)室在配制AgNO3的溶液時(shí),常將AgNO3固體先溶于較濃的硝酸中,然后再用蒸餾水稀釋到所需的濃度,以
 
(填“促進(jìn)”、“抑制”)其水解.
②蓋斯定律在生產(chǎn)和科學(xué)研究中有很重要的意義.有些反應(yīng)的反應(yīng)熱雖然無法直接測(cè)得,但可通過間接的方法測(cè)定.現(xiàn)根據(jù)下列2個(gè)熱化學(xué)反應(yīng)方程式:
FeO(s)+CO(g)=Fe(s)+CO2(g)△H=-218kJ/mol
Fe3O4(s)+CO(g)═3FeO(s)+CO2(g)△H=+640.5kJ/mol
寫出CO氣體還原Fe3O4固體得到Fe固體和CO2氣體的熱化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

CH3COOH溶液中存在電離平衡:CH3COOH?CH3COO-+H+,往CH3COOH溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液會(huì)呈
 
色,再往此溶液中加入醋酸銨(CH3COONH4)晶體,溶液的pH會(huì)
 
(填“升高”或“降低”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)寫出鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的離子方程式
 
;
(2)寫出乙醇和乙酸在濃硫酸催化下加熱反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為測(cè)定某補(bǔ)血?jiǎng)悠罚ㄖ饕煞质橇蛩醽嗚F晶體(FeSO4?7H2O))中鐵元素的含量,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下兩套實(shí)驗(yàn)方案.請(qǐng)按要求回答下列問題:
方案一:將FeSO4轉(zhuǎn)化為Fe2O3,測(cè)定質(zhì)量變化,操作流程如下:

(1)操作②中H2O2的作用是
 
;除用H2O2外還可以使用的物質(zhì)試舉一例(寫物質(zhì)名稱):
 

(2)操作③X溶液的陰離子是
 

(3)操作④中一系列操作依次是
 
、洗滌、
 
、冷卻、稱量.
(4)假設(shè)實(shí)驗(yàn)無損耗,則每片補(bǔ)血?jiǎng)┖F元素的質(zhì)量為(用含a的代數(shù)式表示)
 
g
方案二:用酸性KMnO4溶液滴定測(cè)定鐵元素的含量
(5)滴定前要配制一定物質(zhì)的量濃度的酸性KMnO4溶液250mL,需要的儀器除天平、玻璃棒、燒杯外,還需要的儀器有(填儀器名稱)
 
.再取20g樣品配制成100mL的溶液.
(6)寫出滴定反應(yīng)的離子方程式:
 

(7)滴定時(shí)選擇
 
 式滴定管盛放0.1000mol/L標(biāo)準(zhǔn)液,錐形瓶中盛放20mL樣品溶液,滴定終點(diǎn)時(shí)錐形瓶中國(guó)溶液顏色變?yōu)?div id="js215cd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,振蕩后半分鐘溶液顏色不再變化,此時(shí)消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液為bmL,則樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(用含b的代數(shù)式表示)
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在右圖所示的原電池中,下列說法正確的是( 。
A、該裝置能將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B、電子由銅片流向鋅片
C、銅片溶解,溶液變藍(lán)色
D、總反應(yīng)為:Zn+2H+=Zn2++H2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)基本操作(注意事項(xiàng))中,主要出于安全考慮的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原試劑瓶
B、可燃性氣體點(diǎn)燃前進(jìn)行驗(yàn)純
C、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將試管清洗干凈
D、膠頭滴管不能交叉使用

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式正確的是( 。
A、鋁和稀鹽酸反應(yīng):Al+2H+=Al3++H2
B、稀硝酸和碳酸鈣反應(yīng):2H++CO
 
2-
3
=CO2↑+H2O
C、氫氧化鋇溶液與硫酸銅溶液反應(yīng):Ba2++SO
 
2-
4
=BaSO4
D、用氫氧化鈉溶液吸收多余的Cl2:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案