(14分)在一定條件下,二氧化硫和氧氣發(fā)生如下反應(yīng):

2SO2(g)+ O2 (g)2SO3(g),△H<0

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K= 。

(2)降低溫度,該反應(yīng)K值 ,二氧化硫轉(zhuǎn)化率 ,化學(xué)反應(yīng)速度 (以上均填增大、減小或不變)

(3)600℃時(shí),在一密閉容器中,將二氧化硫和氧氣混合,反應(yīng)過程中SO2、O2、SO3物質(zhì)的量變化如圖,反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的時(shí)間段是

(4)據(jù)圖判斷,反應(yīng)進(jìn)行至20min時(shí),曲線發(fā)生變化的原因是 (用文字表達(dá))。10min到15min的曲線變化的原因可能是 (填寫編號(hào))。

a.加了催化劑 b.縮小容器體積

c.降低溫度 d.增加SO3的物質(zhì)的量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高一上期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列反應(yīng)的離子方程式中正確的是

A.鐵與硫酸銅溶液反應(yīng):Fe+Cu2+═Fe2++Cu

B.向氫氧化鋇中滴加硫酸溶液H++OH﹣═H2O

C.Mg與鹽酸的反應(yīng):2Mg+2H+═2Mg2++H2↑

D.石灰石與稀HCl反應(yīng)制備CO2:CO32﹣+2H+═H2O+CO2↑

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆山東省滕州市高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(13分)(一)已知水的電離平衡曲線如圖所示,試回答下列問題:

(1)E對(duì)應(yīng)的溫度下,將pH=9的NaOH溶液與pH=4的H2SO4溶液混合,若所得混合溶液的pH=7,則NaOH溶液與H2SO4溶液的體積比為_______ _

(2)B對(duì)應(yīng)溫度下,將pH=11的苛性鈉溶液V1 L與pH=1的稀硫酸V2 L混合(設(shè)混合后溶液的體積與原兩溶液體積之和),所得混合溶液的pH=2,則V1∶V2=___________________

(二)膜技術(shù)原理在化工生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。有人設(shè)想利用電化學(xué)原理制備少量硫酸和綠色硝化劑N2O5,裝置圖如下。

(1)A裝置是________________,B裝置是____________(填“原電池”或“電解池”)。

(2)N2O5在電解池的______________(填“c極”或“d極”)區(qū)生成,其電極反應(yīng)式為__________________

(3)A裝置中通入SO2一極的電極反應(yīng)式為

(4)若A裝置中通入SO2的速率為2.24 L·min-1(標(biāo)準(zhǔn)狀況),為穩(wěn)定持續(xù)生產(chǎn),硫酸溶液的濃度應(yīng)維持不變,則左側(cè)水的流入速率應(yīng)為_______________mL·min-1。

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆吉林省高三上學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(15分)目前,回收溴單質(zhì)的方法主要有水蒸氣蒸餾法和萃取法等。某興趣小組通過查閱相關(guān)資料擬采用如下方案從富馬酸廢液(含溴0.27%)中回收易揮發(fā)的Br2:

(1)操作X所需要的主要玻璃儀器為 ;反萃取時(shí)加入20%的NaOH溶液,其離子方程式為 。

(2)反萃取所得水相酸化時(shí),需緩慢加入濃硫酸,并采用冰水浴冷卻的原因是: 。

(3)溴的傳統(tǒng)生產(chǎn)流程為先采用氯氣氧化,再用空氣水蒸氣將Br2吹出。與傳統(tǒng)工藝相比,萃取法的優(yōu)點(diǎn)是

(4)我國廢水三級(jí)排放標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:廢水中苯酚的含量不得超過1.00mg/L。實(shí)驗(yàn)室可用一定濃度的溴水測(cè)定某廢水中苯酚的含量,其原理如下:

①請(qǐng)完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟:

步驟1:準(zhǔn)確量取25.00mL待測(cè)廢水于250mL錐形瓶中。

步驟2:將4.5 mL 0.02mol/L溴水迅速加入到錐形瓶中,塞緊瓶塞,振蕩。

步驟3:打開瓶塞,向錐形瓶中加入過量的0.1mol/L KI溶液,振蕩。

步驟4: ,再用0.01 mol/L Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),消耗 Na2S2O3溶液15 mL。(反應(yīng)原理:I2 + 2Na2S2O3 = 2NaI + Na2S4O6)

步驟5:將實(shí)驗(yàn)步驟1~4重復(fù)2次。

②該廢水中苯酚的含量為 mg/L。

③步驟3若持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng),則測(cè)得的廢水中苯酚的含量 。(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高二上期中測(cè)試?yán)砜苹瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列溶液中導(dǎo)電性最強(qiáng)的是

A.1L0.1mol/L醋酸 B.0.1L 0.1mol/L H2SO4溶液

C.0.5L 0.1mol/L鹽酸 D.2L 0.1mol/L H2SO3溶液

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高二上期中測(cè)試文科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

既能跟鹽酸反應(yīng)又能跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)的物質(zhì)是

(A)NH4Cl (B)Al(OH)3 (C)Na2CO3 (D)AlCl3

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某溶液中可能含有Na+、NH4+、Ba2+、SO42-、I-、S2-中的幾種。分別取樣:①用pH試紙測(cè)試,溶液顯弱酸性;②加氯水和淀粉無明顯現(xiàn)象。為確定該溶液的組成,還需檢驗(yàn)的離子是

A.Na+ B.SO42- C.Ba2+ D.NH4+

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆山東省南校區(qū)高三上學(xué)期10月階段測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)的描述不正確的是

A.圖(a)所示的實(shí)驗(yàn):根據(jù)檢流計(jì)(G)中指針偏轉(zhuǎn)的方向比較Zn、Cu的金屬活潑性

B.圖(b)所示的實(shí)驗(yàn):根據(jù)小試管中液面的變化判斷鐵釘發(fā)生析氫腐蝕

C.圖(c)所示的實(shí)驗(yàn):根據(jù)溫度計(jì)讀數(shù)的變化用稀鹽酸和稀NaOH溶液反應(yīng)測(cè)定中和熱

D.圖(d)所示的實(shí)驗(yàn):根據(jù)兩燒瓶中氣體顏色的變化判斷2NO2(g)? N2O4(g)是放熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾高一上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有一種氣體的質(zhì)量是14.2g,體積是4.48升(標(biāo)況),該氣體的摩爾質(zhì)量是

A.28.4 B.28.4g·mol-1 C.71 D.71g·mol-1

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