在一個(gè)密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),反應(yīng)過程中某一時(shí)刻測(cè)得SO2、O2、SO3的濃度分別為:0.2 mol·L-1、0.2 mol·L-1、0.2 mol·L-1,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),可能出現(xiàn)的數(shù)據(jù)是 | |
A. |
c(SO3)=0.4 mol·L-1 |
B. |
c(SO2)=c(SO3)=0.15 mol·L-1 |
C. |
c(SO2)=0.25 mol·L-1 |
D. |
c(SO2)+c(SO3)=0.4 mol·L-1 |
2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) 反應(yīng)過程中某一時(shí)刻c(SO2)=0.2 mol·L-1,c(O2)=0.2 mol·L-1,c(SO3)=0.2 mol·L-1. 若SO2全部轉(zhuǎn)化為SO3,c(SO3)=0.2 mol·L-1+0.2 mol·L-1=0.4 mol·L-1,由于是可逆反應(yīng),可逆反應(yīng)的特點(diǎn)是正反應(yīng)與逆反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行,所以無論是反應(yīng)物或生成物都不可能消耗完,非起始狀態(tài),任何物質(zhì)的物質(zhì)的量也不可能是0,所以A項(xiàng)不正確;在某一時(shí)刻之后,無論平衡怎樣移動(dòng),都不能出現(xiàn)c(SO2)=c(SO3)=0.15 mol·L-1這種情形,SO2與SO3的濃度都比原來減少,這顯然違反了質(zhì)量守恒定律.抓住S元素守恒,C、D項(xiàng)正確.化學(xué)反應(yīng)中都應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律.質(zhì)量守恒有許多很重要的應(yīng)用,在化學(xué)平衡習(xí)題中,若能運(yùn)用質(zhì)量守恒這一重要的解題思想,我們就能簡(jiǎn)化分析思路,取得事半功倍的效果.要學(xué)會(huì)運(yùn)用守恒思想和平衡思想這兩大學(xué)科思想解決問題. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
催化劑 |
△ |
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 溫度℃ | 初始CCl4濃度(mol?L-1) | 初始H2濃度(mol?L-1) | CCl4的轉(zhuǎn)化率 |
1 | 110 | 0.8 | 1.2 | a |
2 | 110 | 1 | 1 | 50% |
3 | 120 | 1 | 2 | x |
4 | 120 | 1 | 4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在一個(gè)密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),反應(yīng)過程中某一時(shí)刻測(cè)得SO2、O2、SO3的濃度分別為:0.2 mol·L—1,0.2 mol·L—1,0.2 mol·L—1,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),可能出現(xiàn)的數(shù)據(jù)是
A、c(SO3)=0.4 mol·L—1
B、c(SO2)=c(SO3)=0.15 mol·L—1
C、c(SO2)=0.25 mol·L—1
D、c(SO2)+c(SO3)=0.4 mol·L—1
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆福建省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:選擇題
在一個(gè)密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):2SO2 (g)+O2(g) 2SO3(g),反應(yīng)過程中某一時(shí)刻測(cè)得SO2、O2、SO3的濃度分別為0.2 mol·L-1、0.1 mol·L-1、0.2 mol·L-1,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),可能出現(xiàn)的數(shù)據(jù)是 ( )
A.C(SO3) = 0.4 mol·L-1 B.C(SO3) + C(SO2) = 0.15 mol·L-1
C.C(O2) = 0.3 mol·L-1 D.C(SO3) + C(SO2) = 0.4 mol·L-1
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