X、Y、Z、R、W是5種短周期元素,原子序數(shù)依次增大;它們可組成離子化合物Z2Y和共價化合物RY3、XW4;已知Y、R同主族, Z、R 、W同周期。下列說法錯誤的是(   )

A.原子半徑:Z>R>W(wǎng)                   

B.W的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性強于R的氣態(tài)氫化物               

C.XW4分子中各原子均滿足8電子結(jié)構(gòu)

D.Y、Z、R三種元素組成的化合物水溶液一定顯堿性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)與技術(shù)、社會和環(huán)境密切相關(guān)。下列說錯誤的是

A.煤炭經(jīng)氣化、液化和干餾等過程,可以轉(zhuǎn)化為清潔能源

B.利用二氧化碳制造全降解塑料,可以緩解溫室效應(yīng)

C.充分開發(fā)利用天然纖維,停止使用各種化學(xué)合成材料

D.加大秸稈的綜合利用,如發(fā)酵制沼氣、生產(chǎn)乙醇等,提高資源的利用率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


利用下列實驗裝置不能完成相應(yīng)實驗的是                                             (  )。

A.用裝置①測量生成氧氣的化學(xué)反應(yīng)速率

B.用裝置②比較NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性

C.裝置③中分液漏斗內(nèi)的液體可順利加入蒸餾燒瓶

D.裝置④可實現(xiàn)制取CO2實驗中的“即關(guān)即止,即開即用”的作用

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列遞變規(guī)律正確的是:

A.HClO4、H2SO4、H3PO4的酸性依次增強   B.P、S、Cl最高正價依次升高

C.HCl、HBr、HI的穩(wěn)定性依次增強       D.鋰、鈉、鉀的金屬性依次增強

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


某溫度時,在2 L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如下圖所示。

(1)由圖中所給數(shù)據(jù)進行分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  

(2)反應(yīng)從開始至2分鐘末,用Z的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為_______。

(3)達(dá)到平衡是X的濃度是       ;

(4)當(dāng)反應(yīng)進行到第     min,該反應(yīng)達(dá)到平衡。反應(yīng)達(dá)到平衡后,下列措施能加快化學(xué)反應(yīng)速率的有_____________

A.增大反應(yīng)物的濃度     B.升高溫度     C.使用正催化劑

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


某小組同學(xué)以碳棒為電極電解CuCl2溶液時,發(fā)現(xiàn)陰極碳棒上除了有紅色物質(zhì)析出外,還有少量白色物質(zhì)析出。為探究陰極碳棒上的產(chǎn)物,同學(xué)們閱讀資料并設(shè)計了如下過程:

Ⅰ.有關(guān)資料:銅的化合物顏色性質(zhì)如下

物  質(zhì)

顏色、性質(zhì)

物質(zhì)

顏色、性質(zhì)

氫氧化銅Cu(OH)2

藍(lán)色固體不溶于水

硫酸銅(CuSO4)

溶液呈藍(lán)色

氧化亞銅(Cu2O)

紅色固體不溶于水

氯化銅(CuCl2)

濃溶液呈綠色,稀溶液呈藍(lán)色

氯化亞銅(CuCl)

白色固體不溶于水

堿式氯化銅

綠色固體不溶于水

Ⅱ.探究實驗:

(1)提出假設(shè)

①紅色物質(zhì)一定有銅,還可能有Cu2O;

②白色物質(zhì)為銅的化合物,其化學(xué)式可能為__________________________。

(2)實驗驗證

取電解CuCl2溶液后的陰極碳棒,洗滌、干燥,連接下列裝置進行實驗,驗證陰極產(chǎn)物,

①實驗前,檢查裝置A氣密性的方法是_______________________________。

②實驗時,各裝置從左至右的連接順序為

A→_______→________→B→________→________。

(3)觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論

實驗結(jié)束后,碳棒上的白色物質(zhì)變?yōu)榧t色,F(xiàn)中物質(zhì)不變色,D中出現(xiàn)白色沉淀,根據(jù)現(xiàn)象①碳棒上的紅色物質(zhì)是否有Cu2O              (填“是”或“否”),理由是_________________________________________;

②裝置________(填上圖中裝置編號)中________的現(xiàn)象說明提出假設(shè)②中的白色物質(zhì)一定存在;

③寫出裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________ _。

(4)問題討論

①電解CuCl2溶液后的陰極上發(fā)生的反應(yīng)為:______________________

和_______________________________________________________________;

②實驗過程中,若裝置B中的空氣沒有排凈就開始加熱,可能對實驗造成的影響是______。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


 奧運會會標(biāo)是五環(huán)旗,假定奧運五環(huán)旗中的每一環(huán)或每種顏色表示一種物

質(zhì),相連的環(huán)(物質(zhì))間一定條件下能發(fā)生反應(yīng),

且四種反應(yīng)中必須包含化合反應(yīng)、置換反應(yīng)及復(fù)   

分解反應(yīng),則適合的一組是

選項

藍(lán)

A

SO2

H2S溶液

FeCl3溶液

Fe

CuSO4溶液

B

O2

Cu

稀HNO3

NaOH溶液

CO2

C

Cl2

NH3·H2O

稀H2SO4

NaOH溶液

Al(OH)3

D

N2

Mg

CO2

CaO

稀HCl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


右圖為搖擺電池的工作原理圖,在充放電過程中Li+在兩極間“搖來搖去”,其總反應(yīng)為:LiCoO2+6C  Li(1-x)CoO2+ LixC6 下列有關(guān)說法正確的是

   A. 放電時,負(fù)極反應(yīng)為:

LiCoO2—= Li(1-x)CoO2 + xLi+

B. 充電時,B極發(fā)生還原反應(yīng)

C. 充電時,Li+穿過隔離膜向B極移動

D. 當(dāng)A極得到x mol電子,電池消耗6 mol C

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


幾種短周期元素的原子半徑及主要化合價如下表:

元素代號

X

Y

Z

W

原子半徑/pm

160

143

70

66

主要化合價

+2

+3

+5、+3、-3

-2

下列敘述正確的是(      )

A.X、Y元素的金屬性  X > Y

B.Y單質(zhì)與Z的最高價氧化物對應(yīng)的水化物反應(yīng)可制備氫氣

C.Y的最高價氧化物對應(yīng)的水化物能溶于氫氧化鈉

D.一定條件下,Z單質(zhì)與W的常見單質(zhì)直接生成ZW2

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