【題目】一定溫度下2 L的恒容容器甲中加入2 mol碳和2 mol CO2發(fā)生如下反應(yīng)C(s)+CO2(g)2CO(g)

ΔH>0,測(cè)得容器中CO2的物質(zhì)的量隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖所示。

(1)該反應(yīng)的ΔS (填“>”“<”或“=”)0 (填“較高”或“較低”)溫度下有利于該反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行。

(2)上述溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K為 。(結(jié)果保留一位小數(shù))

(3)向上述平衡體系中再通入CO2則CO2的轉(zhuǎn)化率 (填“增大”“減小”“不變”或“無法確定”)。

(4)相同溫度下,2 L的恒容容器丙中加入4 mol碳、4 mol CO2和4 mol CO。開始反應(yīng)時(shí)v(正) (填“<”“>”或“=”)v(逆)。

【答案】8分,除標(biāo)明外,每空2分

(1)>(1分) 較高(1分)

(2)4.0

(3)減小

(4)>

【解析】(1)由于該反應(yīng)是氣體體積增大的反應(yīng),因此ΔS>0。而此反應(yīng)ΔH>0因此要使ΔHTΔS<0,需溫度T有較大的值,即此反應(yīng)在較高溫度下能自發(fā)進(jìn)行。

(2)由圖像知此反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)n(CO2)=0.76 mol,因此轉(zhuǎn)化的CO2為2 mol0.76 mol=1.24 mol,故生成的CO的物質(zhì)的量為1.24 mol×2=2.48 mol。據(jù)此可知達(dá)到平衡時(shí)c(CO2)= =0.38 mol·L1c(CO)= =1.24 mol·L1,代入平衡常數(shù)表達(dá)式K==4.0。

(3)向平衡體系中再通入CO2,將使CO2的轉(zhuǎn)化率降低。

(4)在此條件下Q= =2<K=4,因此反應(yīng)正向進(jìn)行v(正)>v(逆)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知X(g)和Y(g)可以相互轉(zhuǎn)化:2X(g)Y(g) ΔH<0,F(xiàn)將一定量X(g)和Y(g)的混合氣體通入一體積為1 L的恒溫密閉容器中,反應(yīng)物及生成物的濃度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示。則下列說法不正確的是

A.若混合氣體的壓強(qiáng)不變,則說明反應(yīng)已達(dá)化學(xué)平衡狀態(tài)

B.a(chǎn)、b、c、d四個(gè)點(diǎn)表示的反應(yīng)體系中,表示化學(xué)反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的只有b點(diǎn)

C.25~30 min內(nèi)用X表示的平均化學(xué)反應(yīng)速率是0.08 mol·L-1·min-1

D.反應(yīng)進(jìn)行至25 min時(shí),曲線發(fā)生變化的原因是增加Y的濃度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定溫度下,將氣體X和氣體Y各0.16 mol充入10 L恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)X(g)+Y(g)2Z(g) ΔH<0,一段時(shí)間后達(dá)到平衡。反應(yīng)過程中測(cè)定的數(shù)據(jù)如下表:

t/min

2

4

7

9

n(Y)/mol

0.12

0.11

0.10

0.10

下列說法正確的是

A.反應(yīng)前2 min的平均速率v(Z)=2.0×10-3 mol/(L·min)

B.其他條件不變,降低溫度,反應(yīng)達(dá)到新平衡前v(逆)>v(正)

C.該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1.44

D.其他條件不變,再充入0.2 mol Z,平衡時(shí)X的體積分?jǐn)?shù)增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有半透膜、最適溫度為45的蔗糖酶、最適溫度為37的唾液淀粉酶及質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為5%的麥芽糖溶液、蔗糖溶液及淀粉溶液等若干。某課題小組成員欲利用上述實(shí)驗(yàn)材料及下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行驗(yàn)證酶具有專一性的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟如下:

請(qǐng)回答以下問題:

(1)步驟中為了使U形管的A、B兩端初始液面平齊,B端應(yīng)該加入_______;此時(shí)半透膜處_______(填存在不存在)滲透現(xiàn)象,原因是_______。

(2)步驟應(yīng)該控制的溫度為_______,步驟中的某種酶為____。

(3)請(qǐng)對(duì)步驟中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出合理的解釋:____。

(4)步驟中,適當(dāng)時(shí)間后若分別取U形管A、B端的溶液,加入斐林試劑并且水浴加熱,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______;該結(jié)果_______(填不能)驗(yàn)證酶具有專一性。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 糖類、油脂、蛋白質(zhì)均能發(fā)生水解

B. 氨基酸均只含有一個(gè)羧基和一個(gè)氨基

C. 植物油能使溴的四氯化碳溶液褪色

D. 聚乙烯、油脂、纖維素均為高分子化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某可逆反應(yīng):X(g)+3Y(g)2Z(g)平衡常數(shù)與溫度關(guān)系如下表所示:

溫度(℃)

360

440

520

K

0.036

0.010

0.0038

(1)根據(jù)上述數(shù)據(jù)判斷,該可逆反應(yīng)的正反應(yīng)是________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),理由是__________________________。

(2)為了增大X的轉(zhuǎn)化率和反應(yīng)速率,宜采用的措施是____

A.升高溫度 B.增大壓強(qiáng)

C.加催化劑 D.離Z

(3)在2 L密閉容器中充入Z氣體,在一定條件下進(jìn)行反應(yīng)。下列圖象不能表明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是________。

(4)440 ℃時(shí),在2 L密閉容器中,開始充入1 mol X氣體和3 mol Y氣體進(jìn)行反應(yīng)。在某時(shí)刻測(cè)得c(X)=0.45 mol·L-1,此時(shí),反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài)________(填“是”或“否”),簡(jiǎn)述理由:___________________________________。

(5)在某容積固定的容器中進(jìn)行上述反應(yīng),當(dāng)X、Y起始物質(zhì)的量一定時(shí),僅改變一個(gè)外界條件對(duì)Z體積分?jǐn)?shù)的影響如圖所示(曲線Ⅰ為標(biāo)準(zhǔn)):

①曲線Ⅱ改變的條件是_______________________________。

② 曲線Ⅲ改變的條件是_______________________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定條件下,CH4H2O(g)發(fā)生反應(yīng):CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g),設(shè)起始=Z,在恒壓下,平衡時(shí) (CH4)的體積分?jǐn)?shù)與ZT(溫度)的關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是

A. 該反應(yīng)的焓變△H<0

B. 圖中Z的大小為b<3<a

C. 圖中X點(diǎn)對(duì)應(yīng)的平衡混合物中=3

D. 溫度不變時(shí),圖中X點(diǎn)對(duì)應(yīng)的平衡在加壓后 (CH4)增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能與氨水反應(yīng)的弱電解質(zhì)是 ( )

A. 醋酸溶液 B. 硫化氫 C. 二氧化硫 D. 硫酸銅

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)于反應(yīng)A2(g)+3B2(g)2C(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))的平衡移動(dòng)圖象,影響平衡移動(dòng)的原因可能是( )

A. 升高溫度,同時(shí)加壓 B. 降低溫度,同時(shí)減壓

C. 增大反應(yīng)物濃度,同時(shí)減小生成物濃度 D. 增大反應(yīng)物濃度,同時(shí)使用催化劑

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