下列各選項最后的物質是要制取的物質,其中能夠得到的是
A.CaCO3 CaO Ca(OH)2NaOH溶液
B.CuCuO CuSO4溶液Cu(NO3)2溶液
C.KMnO4O2 SO3H2SO4
D .NH3 NONO2HNO3
科目:高中化學 來源:2016屆山東省濟寧市高一12月質檢化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列溶液中Cl-濃度與50 mL 1 mol·L-1 AlCl3溶液中Cl-濃度相等的是
A.150 mL 1 mol·L-1的NaCl溶液
B.75 mL 2 mol·L-1 NH4Cl溶液
C.150 mL 2 mol·L-1的KCl溶液
D.75 mL 1 mol·L-1的FeCl3溶液
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科目:高中化學 來源:2016屆山東省高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶標簽上的有關數(shù)據(jù),試根據(jù)標簽上的有關數(shù)據(jù)回答下列問題:
鹽酸 分子式:HCl 相對分子質量:36.5,密度:1.19 g·cm-3 HCl的質量分數(shù):36.5% |
(1)該濃鹽酸中HCl的物質的量濃度為__ ____mol·L-1。
(2)取用任意體積的該鹽酸溶液時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是________。
A.溶液中HCl的物質的量 B.溶液的濃度
C.溶液中Cl-的數(shù)目 D.溶液的密度
(3)某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500 mL物質的量濃度為0.400 mol·L-1的稀鹽酸。
①該學生需要量取___ _____mL上述濃鹽酸進行配制。
②在配制過程中,下列實驗操作對所配制的稀鹽酸的物質的量濃度有何影響?(在括號內填A表示“偏大”、填B表示“偏小”、填C表示“無影響”)。
a.用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面 ( )
b.定容后經振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面下降,再加適量的蒸餾水 ( )
(4)①假設該同學成功配制了0.400 mol·L-1的鹽酸,他又用該鹽酸中和含0.4 g NaOH的NaOH溶液,則該同學需取________mL鹽酸。(精確到小數(shù)點后一位)
②假設該同學用新配制的鹽酸中和含0.4 g NaOH的NaOH溶液,發(fā)現(xiàn)比①中所求體積偏小,則可能的原因是________。
A.濃鹽酸揮發(fā),濃度不足
B.配制溶液時,未洗滌燒杯
C.配制溶液時,俯視容量瓶刻度線
D.加水時超過刻度線,用膠頭滴管吸出
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科目:高中化學 來源:2016屆山東省高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列溶液中,物質的量濃度最大的是
A.將40 g NaOH溶于水并配成1 L的溶液 B.0.5 L含49 g H2SO4的溶液
C.將1mol Na2O 溶于水并配成1 L的溶液 D.含K+為1mol·L-1的K2SO4溶液
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科目:高中化學 來源:2016屆山東省威海市高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(1)某學生欲用11.9 mol·L-1的濃鹽酸和蒸餾水配制500 mL物質的量濃度為0.400 mol·L-1的稀鹽酸。該學生需要量取________mL濃鹽酸進行配制。(保留小數(shù)點后1位)
(2)容量瓶是配制溶液的必需儀器。下列關于容量瓶及其使用方法的敘述,錯誤的是
①是配制一定物質的量濃度的溶液的專用儀器
②使用前要先檢查容量瓶是否漏液
③容量瓶可以用來加熱
④不能用容量瓶長期貯存配制好的溶液
⑤可以用500mL容量瓶配制250mL溶液
⑥容量瓶上標有的是溫度 、容量 、刻度線
a.① ③ b.① ④ c.③ ⑤ d.⑤ ⑥
(3)① 該同學用配制的0.400 mol·L-1的鹽酸,中和含0.4 g NaOH的NaOH溶液,則該同學需取________mL鹽酸。
② 假設該同學用新配制的鹽酸中和含0.4 g NaOH的NaOH溶液,發(fā)現(xiàn)比①中所求體積偏小,則可能的原因是________。
a.濃鹽酸揮發(fā),濃度不足
b.配制溶液時,未洗滌燒杯
c.配制溶液時,俯視容量瓶刻度線
d.加水時超過刻度線,用膠頭滴管吸出
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科目:高中化學 來源:2016屆山東省威海市高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定溫度下,向飽和燒堿溶液中加入一定量的過氧化鈉,充分反應后恢復到原溫度,下列說法錯誤的是
A.溶液中Na+數(shù)目減少,有固體析出
B.溶液中Na+數(shù)目減少,有氣體逸出,
C.溶液中H2O數(shù)目減少,溶質的質量分數(shù)增大
D.溶液中H2O數(shù)目減少,溶質的質量分數(shù)未變
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科目:高中化學 來源:2016屆山東省威海市高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法錯誤的是
A.H2SO4、H2O、Cu是電解質
B.生石灰與水混合發(fā)生化學、物理變化
C.丁達爾效應可以區(qū)分溶液與膠體
D.漂白粉屬于混合物
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科目:高中化學 來源:2016屆天津市五區(qū)縣高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列應用不涉及氧化還原反應的是
A.工業(yè)上利用N2和H2合成氨,實現(xiàn)人工固氮
B.實驗室用NH4Cl和Ca(OH)2制備NH3
C.用FeCl3溶液作為“腐蝕液”刻蝕電路銅板
D.用Na2O2作潛水艇的供氧劑
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科目:高中化學 來源:2016屆吉林省高一上學期期末質量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列兩種物質發(fā)生反應:①Na和O2 ②AlCl3與氨水 ③水玻璃與CO2 ④Fe與Cl2 ⑤Cu和HNO3 ,因反應物用量或反應條件的不同而生成不同產物的是
A. ①②③④⑤ B. ①②③⑤ C. ①②⑤ D. ①③⑤
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