A、B、C、D四種短周期元素,原子序數(shù)依次增大,A原子的最外層上有4個電子,B的陰離子和C的陽離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),兩元素的單質(zhì)反應(yīng),生成一種淡黃色的固體甲,D的L層電子數(shù)等于K、M兩個電子層上的電子數(shù)之和.
(1)寫出下列元素的化學(xué)式:A
 
,B
 
,C
 
,D
 
;
(2)D的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等,D的原子組層符號為
 
,它的最高價為
 
價,它的電子排布圖是
 

(3)AD2的空間構(gòu)型是
 
,寫出C2B2的電子式
 
; 
(4)氫元素與B、D均可以形成原子個數(shù)比為2:1的化合物,H2B的熔沸點高于H2D的原因是
 
考點:位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:A、B、C、D為四種短周期元素,原子序數(shù)依次增大,B的陰離子和C的陽離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),兩元素的單質(zhì)反應(yīng),生成一種淡黃色的固體E,則固體E為Na2O2,則B為O元素、C為Na元素;A的原子序數(shù)小于B,且A原子的最外層上有4個電子,則A為C元素;D的L層電子數(shù)等于K、M兩個電子層上電子數(shù)之和,則D原子M層電子數(shù)為8-2=6,核外各層電子分別為2、8、6,則D為S元素,據(jù)此解答.
解答: 解:A、B、C、D為四種短周期元素,原子序數(shù)依次增大,B的陰離子和C的陽離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),兩元素的單質(zhì)反應(yīng),生成一種淡黃色的固體E,則固體E為Na2O2,則B為O元素、C為Na元素;A的原子序數(shù)小于B,且A原子的最外層上有4個電子,則A為C元素;D的L層電子數(shù)等于K、M兩個電子層上電子數(shù)之和,則D原子M層電子數(shù)為8-2=6,核外各層電子分別為2、8、6,則D為S元素,
(1)由上述分析可知,A為C元素、B為O元素、C為Na元素、D為S元素,故答案為:C;O;Na;S;
(2)D為S元素,D的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等,D的原子組層符號為
 
16
8
S,最高價化合價等于最外層電子數(shù)6,核外電子排布圖為:,故答案為:
 
16
8
S;+6;
(3)AD2為CS2,與二氧化碳等電子體,空間構(gòu)型是直線型,C2B2為Na2O2,電子式是,故答案為:直線型;
(4)氫元素與B、D均可以形成原子個數(shù)比為2:1的化合物,分別是硫化氫和水,水分子與分子之間存在氫鍵,所以水的熔沸點高于硫化氫,
故答案為:水分子與分子之間存在氫鍵.
點評:本題考查結(jié)構(gòu)性質(zhì)位置關(guān)系應(yīng)用,側(cè)重對化學(xué)用語的考查,比較基礎(chǔ),注意對基礎(chǔ)知識的積累掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)化學(xué)用語正確的是( 。
A、Be原子的結(jié)構(gòu)示意圖 
B、乙醇的結(jié)構(gòu)簡式:C2H5OH
C、明礬的化學(xué)式KAlSO4?12H2O
D、乙烯的結(jié)構(gòu)式:CH2=CH2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組反應(yīng)中最終肯定是白色沉淀的是( 。
A、AlCl3溶液中加入過量氨水
B、Al2(SO43溶液中加入過量KOH溶液
C、FeCl2溶液中加入過量氨水
D、Ca(OH)2溶液中通入過量SO2氣體

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鈷是國民經(jīng)濟建設(shè)和國防建設(shè)不可缺少的重要原料之一,從鋰離子二次電池正極(LiCo02)廢料--鋁鈷膜中回收鈷的工藝如圖所示:

回答下列問題:
(1)寫出工業(yè)上用Al2O3制取鋁的化學(xué)方程式
 

(2)工藝圖中加入氫氧化鈉凈化的目的是
 

(3)為使鈷浸出.需將LiCo02的結(jié)構(gòu)破壞,選擇在硫酸和雙氧水體系中進(jìn)行浸出,請寫出浸出的化學(xué)方程式
 

(4)鋰可由電解制得,以石墨為陽極,低碳鋼為陰極,電解液為熔融的LiCI和KCI的混合液,電解槽壓為6.0-6.5V,這樣可得到純度為99%的鋰.
①在電解液中加人KCl的原因
 

②陰極產(chǎn)物與鎂的性質(zhì)相似,在常溫下與氮氣反應(yīng),請寫出其與氮氣反應(yīng)的生成物與水的反應(yīng)方程式
 

③已知陰極產(chǎn)物在500℃與氫氣能反應(yīng)生成氫化物,請寫出該氫化物的電子式
 

(5)已知鈷與鐵的性質(zhì)相似,請寫出四氧化三鈷與氫碘酸反應(yīng)的離子方程式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:2Cu2++4I-═2CuI↓+I2;2Fe3++2I-═2Fe2++I2;I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
銅礦石中常含有一定量的鐵.現(xiàn)將8.000g銅礦石樣品經(jīng)鹽酸、硝酸、溴水和尿素處理成1.000L溶液后,取20.00mL溶液加入過量的KI溶液,然后再用0.1000mol/L的Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,消耗Na2S2O3溶液25.00mL;另取20.00mL處理后的溶液,加入NH4HF2生成了FeF3,使Fe3+失去氧化I-的能力.再加入過量的KI溶液后,用0.1000mol/L的Na2S2O3的標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,消耗Na2S2O3溶液15.00mL.求:銅礦石中銅元素和鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
“碘酸根離子”中I元素的化合價為+5,碘酸根離子帶一個單位負(fù)電荷,則“碘酸根離子”的化學(xué)式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

電鍍銅廠有兩種廢水,一種廢水中含有CN-離子,另一種廢水中含有Cr2O72-離子.某電鍍銅廠擬定了如圖所示的廢水處理流程.

請根據(jù)圖示回答以下問題:
(1)電鍍銅時陽極材料是
 
,電極反應(yīng)式為
 

(2)上述處理廢水的流程①~④中涉及到氧化還原反應(yīng)是(填序號)
 

(3)②中使用的NaClO溶液呈堿性,用離子方程式解釋原因
 

(4)②中反應(yīng)后無氣體放出,該反應(yīng)的離子方程式為
 

(5)④中反應(yīng)時,每0.4mol Cr2O72-轉(zhuǎn)移2.4mol的電子,該反應(yīng)的離子方程式為
 

(6)取少量待檢水樣于試管中,先加入NaOH溶液,觀察到有藍(lán)色沉淀生成,繼續(xù)加入NaOH溶液,直到不再產(chǎn)生藍(lán)色沉淀為止,再加入Na2S溶液,有黑色沉淀生成,且藍(lán)色沉淀逐漸減少,請你使用化學(xué)用語,結(jié)合必要的文字解釋其原因
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向鹽酸和AlCl3的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液至過量,生成沉淀Al(OH)3的量隨著加入NaOH溶液體積的變化關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是(  )
A、在a點對應(yīng)的溶液中,加入Mg2+、I-、NH4+、NO3-離子仍能大量共存
B、原溶液中鹽酸和AlCl3物質(zhì)的量的濃度之比為1:3
C、若b、c的縱坐標(biāo)數(shù)值相同,則橫坐標(biāo)數(shù)值之比為1:3
D、圖中B→C的過程中,實際發(fā)生的離子方程式為Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,B中活塞可以自由滑動.A、B中均有1mol X、1mol Y,起始時,V(A)=V(B)=a L.關(guān)閉K,相同溫度下,兩容器中同時發(fā)生反應(yīng):2X(g)+2Y(g)=Z(g)+2W(g)△H<0,達(dá)到平衡(Ⅰ)時,V(B)=0.8a L.
(1)達(dá)到平衡所需的時間:A
 
B.(填“>”、“<”、或“=”,下同)
(2)W的百分含量:A
 
B.
(3)B中X的轉(zhuǎn)化率為
 

(4)打開K,重新達(dá)平衡(Ⅱ)時,B的體積為
 
L(用含a的式子表示,連通管體積忽略不計).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

粗食鹽中除含有鈣離子、鎂離子、硫酸根離子等可溶性雜質(zhì)外,還含有泥砂等不溶性雜質(zhì).我們食用的精鹽是用粗食鹽提純而得到的.通過教材中“粗鹽的提純”及你做過的該實驗回答下列問題.
(1)實驗室進(jìn)行NaCl溶液蒸發(fā)時,一般有以下操作過程 ①放置酒精燈;②固定鐵圈位置;③放上蒸發(fā)皿(蒸發(fā)皿中盛有NaCl溶液);④加熱攪拌; ⑤停止加熱.其正確的操作順序為
 

(2)檢驗溶液中有無SO42-離子用到的化學(xué)試劑是
 
,觀察到的實驗現(xiàn)象是:
 
.如果有SO42-離子,除去的方法是:
 
;對應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(3)在粗鹽經(jīng)過溶解→過濾后的溶液中滴加飽和Na2CO3溶液,直至不再產(chǎn)生沉淀為止.請問這步操作的目的是
 

(4)將經(jīng)過操作(3)后的溶液過濾.請問這一操作能除掉哪些雜質(zhì)?
 

(5)實驗室里將粗鹽制成精鹽的過程中,在溶解、過濾、蒸發(fā)三個步驟的操作中都要用到玻璃棒,分別說明在這三種情況下使用玻璃棒的目的.
溶解時:
 

過濾時:
 

蒸發(fā)時:
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案