下列儀器的使用、記錄的數(shù)據(jù)或?qū)嶒灥慕Y(jié)論正確的是
A.用25mL量筒量取22.30mL鹽酸
B.用托盤天平稱量8.75g食鹽
C.將20gNa2CO3溶于80g水中制得20%的Na2CO3溶液
D.將標準狀況下22.4LHCl氣體溶于1L水中可制得1mol/L鹽酸
科目:高中化學 來源:2015-2016學年寧夏育才中學高二上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知2H2(g)+O2(g) =2H2O(l) ΔH=-569.6kJ/mol,
2H2O(g)=2H2(g)+O2(g) ΔH=+482.1 kJ/mol.
現(xiàn)有1 g液態(tài)H2O,蒸發(fā)時吸收的熱量是
A.2.43 kJ B.4.86 kJ C.43.8 kJ D.87.5 kJ
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年貴州省烏當區(qū)新天學校高二上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:?????
90℃ 時水的離子積 Kw =3 .8× 10-13 溫度時純水的pH
A.等于7 B.小于7 C.大于7 D.無法確定
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年江蘇省華士、成化、山觀三校高二上期中必修化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗中,始終無明顯現(xiàn)象的是
A、NH3通入AlCl3溶液中
B、SO2通入HNO3酸化的Ba(NO3)2溶液中
C、NO2通入FeSO4溶液中
D、CO2通入CaCl2溶液中
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年江蘇省華士、成化、山觀三校高二上期中選修化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)的表達式不正確的是
A.乙烯的結(jié)構(gòu)簡式:CH2 CH2
B. CS2分子的結(jié)構(gòu)式:S═C═S
C. 醛基的結(jié)構(gòu)簡式:﹣CHO
D. 羥基的電子式:
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年江西八一、洪都、麻丘中學等高二上期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于純凈物、混合物、強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)、非電解質(zhì)的組合正確的是
純凈物 | 混合物 | 強電解質(zhì) | 弱電解質(zhì) | 非電解質(zhì) | |
A | 大理石 | 玻璃 | 氯化鉀 | 高氯酸 | 干冰 |
B | 鹽酸 | 水煤氣 | 硫酸 | 醋酸 | 氯氣 |
C | 明礬 | 硅酸鹽水泥 | 苛性鈉 | 亞硫酸 | 熟石灰 |
D | 冰醋酸 | 漂白粉 | BaSO4 | 氟化氫 | 氨氣 |
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年寧夏銀川第九中學高二上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
影響化學反應(yīng)速率的因素很多,某課外興趣小組用實驗的方法進行探究。
實驗一:甲同學利用Al、Fe、Mg和2 mol/L的稀硫酸,設(shè)計實驗方案研究影響反應(yīng)速率的因素。
研究的實驗報告如下表:
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①分別取等體積的2 mol/L的硫酸于試管中;②分別投入大小、形狀相同的Al、Fe、Mg | 反應(yīng)快慢:Mg>Al>Fe | 反應(yīng)物的性質(zhì)越活潑,反應(yīng)速率越快 |
(1)該同學的實驗?zāi)康氖莀______________________;要得出正確的實驗結(jié)論,還需控制的實驗條件是________。
(2)乙同學為了更精確地研究濃度對反應(yīng)速率的影響,利用下圖裝置同溫下進行定量實驗,用大小形狀相同的Fe分別和0.5 mol/L及2 mol/L的足量稀H2SO4反應(yīng),通過________可以說明濃度對化學反應(yīng)速率的影響。
實驗二:同素異形體相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)熱相當小而且轉(zhuǎn)化速率較慢,有時還很不完全,測定反應(yīng)熱很困難,F(xiàn)在可根據(jù)蓋斯提出的“不管化學過程是一步完成或分幾步完成,這個總過程的熱效應(yīng)是相同的”觀點來計算反應(yīng)熱。已知:
P4(s,白磷)+5O2(g)===P4O10(s) ΔH1=-2983.2 kJ·mol-1①
P(s,紅磷)+5/4O2(g)===1/4 P4O10(s) ΔH2=-738.5 kJ·mol-1②
則白磷轉(zhuǎn)化為紅磷的熱化學方程式為 。相同狀況下,能量狀態(tài)較低的是________;白磷的穩(wěn)定性比紅磷________(填“高”或“低”)。)
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年安徽省宣城、郎溪、廣德三校高二上期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:填空題
在一定體積的密閉容器中,進行如下化學反應(yīng):
CO2(g) + H2(g) CO(g) + H2O(g),其化學平衡常數(shù)K和溫度T的關(guān)系如下表:
T/℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
回答下列問題:
(1)該反應(yīng)為 反應(yīng)(填“吸熱”、“放熱”)。
(2)能使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動的是 。
a.及時分離出CO氣體
b.適當升高溫度
c.增大CO2的濃度
d.選擇高效催化劑
(3)能判斷該反應(yīng)是否達到化學平衡狀態(tài)的依據(jù)是 (多選不得分)。
A.容器中壓強不變
B.混合氣體中 c(CO)不變
C.正(H2)=逆(H2O)
D.c(CO2)=c(CO)
(4)某溫度下,平衡濃度符合下式: c(CO2)·c(H2)=c(CO)·c(H2O),試判斷此時的溫度為 ℃。
(5)若在(4)所處的溫度下,在1L的密閉容器中,加入2molCO2和3molH2充分反應(yīng)達平衡時,H2的物質(zhì)的量為 ,CO2的物質(zhì)的量為 。
A.等于1.0mol
B.大于1.0mol
C.大于0.5mol,小于1.0mol
D.無法確定
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年山東省高一上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)能導(dǎo)電的是
A.液態(tài)氯化氫 B.鹽酸 C.酒精 D.食鹽晶體
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