【題目】對于混合物的分離或提純,常采用的方法有:①過濾、②蒸發(fā)、③蒸餾、④萃取、⑤加熱分解等。下列各組混和物的分離或提純應(yīng)采用什么方法?(填序號(hào))
(1)提取碘水中的碘 ___________
(2)除去食鹽溶液中的水 ___________
(3)淡化海水_________________
(4)除去KCl中含有的KClO3 ____________
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是( )
A.0.1 mol·L-1 H2SO4 溶液:Na+、Ba2+、NO3- 、Cl-
B.c(H+)=0.1 mol·L-1 的溶液:Mg2+、K+、SO42-、Cl-
C.與 Zn 反應(yīng)放出 H2 的溶液:H+、K+、NO3- 、CO32-
D.0.1 mol·L-1NaOH 溶液:Ca2+、Na+、SO42- 、HCO3-
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】W、X、Y、Z、M 五種原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素。X 和 Y 同周期,W 和 Z 同主族。W 的最外層電子數(shù)是 Y 最外層電子數(shù)的 3 倍,Y 的質(zhì)子數(shù)比 W 多 4。請完成下列問題:
(1)Y 元素在元素周期表中的位置:_____________。
(2)W、X、Y 簡單離子的半徑由大到小順序?yàn)?/span>_____________(用具體的微粒符號(hào)表示,下同)。
(3)寫出 X 和 M 兩種元素的最高價(jià)氧化物的水化物相互反應(yīng)的離子方程式:_____________。
(4)X2W2 投入到 X2Z 的水溶液中,只觀察到有沉淀產(chǎn)生,寫出該反應(yīng)的離子方程式:_____________。
(5)證明元素 Z 和 M 的非金屬性強(qiáng)弱_____________(用化學(xué)方程式表示)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】選擇下列實(shí)驗(yàn)方法分離物質(zhì),將分離方法的序號(hào)填在橫線上。
A.萃取分液? B.升華? C.結(jié)晶 D.分液? E.蒸餾? F.層 析? G.過濾
(1)______分離飽和食鹽水與沙子的混合物。
(2)______分離碘單質(zhì)與沙子的混合物。
(3)______從硝酸鉀和氯化鈉的混合液中獲得硝酸鉀。
(4)______分離水和汽油的混合物。
(5)______分離CCl4(沸點(diǎn)為76.75℃)和甲苯(沸點(diǎn)為110.6℃)的混合物。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題。
世界衛(wèi)生組織(WHO)和中國衛(wèi)健委公認(rèn)二氧化氯(ClO2)為新時(shí)代綠色消毒劑,其特點(diǎn)是:無三致(致癌、致畸、致突變),有三效(廣譜、高效、快速)。國家疾病控制中心建議,為了避免傳染病的傳播,餐飲用具可用200mg·L? 1的ClO2溶液浸泡,游泳池水可按5mg·L? 1用ClO2進(jìn)行消毒。常溫下,ClO2氣體與Cl2具有相似的顏色與氣味,在水中的溶解度是Cl2的5~8倍。ClO2是強(qiáng)氧化劑,其有效氯是Cl2的2.6倍。ClO2不與冷水反應(yīng),遇熱水則分解成HClO、Cl2和O2。
下表列出了ClO2與傳統(tǒng)消毒劑(氯制劑)的部分性能比較:
性能 | ClO2 | 氯制劑(84消毒液、漂白粉等) |
殺菌力 | 可殺滅所有的微生物 | 可殺滅所有細(xì)菌繁殖體高濃度能殺死細(xì)菌芽孢 |
殘留 | 無 | 有 |
抗藥性 | 無 | 有 |
?
經(jīng)大量實(shí)驗(yàn)研究表明,ClO2對細(xì)胞壁有較強(qiáng)的吸附和穿透能力,反應(yīng)釋放出的原子氧將細(xì)胞內(nèi)的酶氧化,從而起到殺菌作用。ClO2反應(yīng)釋放出的原子氧還可以氧化色素,所以ClO2也是優(yōu)良的漂白劑。研究表明,ClO2在濃度低于100mg·L? 1時(shí)不會(huì)對人體產(chǎn)生任何的影響。我國衛(wèi)健委提出,逐步用ClO2替代Cl2進(jìn)行飲用水消毒。相信在不久的將來,ClO2將廣泛應(yīng)用到殺菌消毒領(lǐng)域。
(1)請依據(jù)以上短文,判斷下列說法是否正確(填“對”或“錯(cuò)”)。
A.可以用等濃度的ClO2溶液對餐飲用具和游泳池進(jìn)行消毒。___
B.ClO2是有刺激性氣味的氣體。___
C.ClO2殺菌力強(qiáng)、無抗藥性。___
D.未來ClO2在生產(chǎn)生活中更廣泛的使用,是我國發(fā)展綠色消毒劑的方向。__
(2)某同學(xué)推測ClO2能與FeSO4溶液反應(yīng),你認(rèn)為他的推測是否合理__(填“合理”或“不合理”)?用簡要的文字說明理由___。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是(????? )
A.某無色澄清透明溶液中:K+?? H+?? Fe2+?? Cl-
B.含0.1mol·L-1OH-的溶液中:Na+?? K+?? SO42-?? ClO-
C.含0.1mol·L-1CO32-的溶液中:K+?? Ca2+?? NO3-??? SO42-
D.含0.1mol·L-1OH-的溶液中:Fe3+?? NH4+?? Cu2+?? NO3-
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溶液具有導(dǎo)電性是因?yàn)槠渲写嬖谧杂梢苿?dòng)的離子。向氫氧化鋇溶液中加入下列物質(zhì)至恰好完全反應(yīng),溶液導(dǎo)電能力不會(huì)發(fā)生明顯變化的是( )
A.硫酸?B.硫酸銅?C.二氧化碳?D.硫酸鈉
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)用如下實(shí)驗(yàn)探究Fe2+、Fe3+的性質(zhì)。回答下列問題:
(1)分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體,均配制成0.1 mol/L 的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量鐵屑,其目的是_____。
(2)甲組同學(xué)取2mLFeCl2溶液,加入幾滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液變紅,說明Cl2可將Fe2+氧化。FeCl2溶液與氯水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(3)乙組同學(xué)認(rèn)為甲組的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),該組同學(xué)在2mLFeCl2溶液中先加入0.5mL煤油,再于液面下依次加入幾滴氯水和1滴KSCN溶液,溶液變紅,你認(rèn)為上述方案應(yīng)如何改進(jìn)______。
(4)現(xiàn)向一支裝有FeCl2溶液的試管中滴加氫氧化鈉溶液,可觀察到的現(xiàn)象是白色沉淀迅速轉(zhuǎn)變成灰綠色,最后變成紅褐色。其中涉及的氧化還原反應(yīng)方程式為__________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】雙氧水和84消毒液是生活中常用的兩種消毒劑,了解物質(zhì)的性質(zhì)是科學(xué)合理使用化學(xué)品的基礎(chǔ)和前提。請回答下列問題:
(1)某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)研究H2O2的性質(zhì)
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
ⅰ | 向5%H2O2溶液中滴加酸性KMnO4溶液 | a. 溶液紫色褪去 b. 有大量氣泡產(chǎn)生 |
ⅱ | 向5%H2O2溶液中滴加淀粉碘化鉀溶液 | c. 溶液變藍(lán) |
?
① 從理論上看H2O2既有氧化性又有還原性,具有還原性的原因是__________。
② 能證明H2O2具有還原性的實(shí)驗(yàn)是_____(填序號(hào))。可作為證據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____(填字母序號(hào))。
(2)84消毒液的有效成分為NaClO
① 將Cl2通入NaOH溶液中可制得84消毒液,化學(xué)反應(yīng)方程式為__________。
② 84消毒液不能用于鋼制器具的消毒,原因是NaClO具有_________ 性。
③ 84消毒液的溶液在浸泡餐具過程中,因吸收空氣中CO2消毒殺菌能力增強(qiáng),其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)符合規(guī)律:? ______+ ______ = ______+ _____? (填物質(zhì)類別)
(3)2016年巴西奧運(yùn)會(huì)期間,由于工作人員將84消毒液與雙氧水兩種消毒劑混用,導(dǎo)致游泳池藻類快速生長,池水變綠。一種可能的原因是NaClO與H2O2反應(yīng)產(chǎn)生O2促進(jìn)藻類快速生長。
① 該反應(yīng)說明氧化性:NaClO_______ H2O2的(填“>”或“<”)。
② 當(dāng)有0.1mol O2生成時(shí),轉(zhuǎn)移電子_______mol
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com