把a(bǔ)、b、c、d四塊金屬片浸泡在稀硫酸中，用導(dǎo)線兩兩相連可以組成各種原電池。若a、b相連時(shí)，a為負(fù)極；c、d相連時(shí)， d上有氣泡逸出；a、c相連時(shí)，a極減輕；b、d相連時(shí)，b為正極。則這四種金屬活潑性順序由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/p>

A．a(chǎn)＞b＞c＞d B．a(chǎn)＞c＞b＞d C．a(chǎn)＞c＞d＞b D．b＞d＞a＞c

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

俄羅斯用“質(zhì)子﹣M”號(hào)運(yùn)載火箭成功將“光線”號(hào)衛(wèi)星送入預(yù)定軌道。發(fā)射用的運(yùn)載火箭使用的是以液氫為燃燒劑，液氧為氧化劑的高能低溫推進(jìn)劑，已知：

（1）H2（g）=H2（l）△H1=﹣0.92kJ•mol﹣1

（2）O2（g）=O2（l）△H2=﹣6.84kJ•mol﹣1

（3）如圖：下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．2mol H2（g）與1mol O2（g）所具有的總能量

比2molH2O（g）所具有的總能量低

B．氫氣的燃燒熱為△H=﹣241.8 kJ•mol﹣1

C．火箭液氫燃燒的熱化學(xué)方程式2H2（l）+O2（l）═2H2O（g）△H=﹣474.92kJ•mol﹣1

D．H2O（g）變成H2O（l）的過(guò)程中，斷鍵吸收的能量小于成鍵放出的能量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組用下圖裝置制備家用消毒液，并探究其性質(zhì)。

（1）寫(xiě)出裝有濃鹽酸的儀器名稱 ，A中燒瓶?jī)?nèi)進(jìn)行的反應(yīng)中濃鹽酸體現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)是 。

（2）寫(xiě)出裝置B中發(fā)生的所有反應(yīng)化學(xué)方程式 。

（3）裝置c的作用是 。反應(yīng)停止后，各取洗氣瓶中無(wú)色溶液5mL分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

操作

現(xiàn)象

A．測(cè)溶液pH, 并向其中滴加2滴酚酞

pH = 13, 溶液變紅，5min后褪色

B． 向其中逐滴加入鹽酸

溶液逐漸變成黃綠色

（4）查閱資料：酚酞的變色范圍為8.2～10，且酚酞在強(qiáng)堿性溶液中紅色會(huì)褪去，為探究操作A中溶液褪色的原因，又補(bǔ)充了如下實(shí)驗(yàn)：

操作

現(xiàn)象

取 NaOH溶液，向其中滴加2滴酚酞

溶液變紅，30min后褪色

獲得結(jié)論：此實(shí)驗(yàn)小組制備的消毒液具有漂白性。

（5）操作B中溶液變成黃綠色的原因： (用離子方程式表示)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A．只用水就可以鑒別四氯化碳、苯和乙醇

B．C2H4、C3H6、C6H6分子中，所有原子處于同一平面上

C．光照條件下，氯氣與乙烷發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成的產(chǎn)物有6種

D．有機(jī)物與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)，生成的一氯代物有5種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有4種碳架如下的烴，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．a(chǎn)和d是同分異構(gòu)體 B．b和c是同系物

C．可以用酸性高錳酸鉀溶液區(qū)分a和c D．只有b和c能發(fā)生取代反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

工業(yè)制硫酸中的一步重要反應(yīng)是SO2在400～500℃下的催化氧化：2SO2＋O2 2SO3 ，這是一個(gè)正反應(yīng)放熱的可逆反應(yīng).若反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行，下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．使用催化劑是為了加快反應(yīng)速率，提高生產(chǎn)效率

B．在上述條件下，SO2不可能100%轉(zhuǎn)化為 SO3

C．為了提高SO2的轉(zhuǎn)化率，應(yīng)適當(dāng)提高O2的濃度

D．達(dá)到平衡時(shí)，SO2的濃度與SO3的濃度相等

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．硅太陽(yáng)能電池、計(jì)算機(jī)芯片、光導(dǎo)纖維都用到硅單質(zhì)

B．水晶鏡片、石英鐘表、瑪瑙手鐲含有SiO2

C．水泥路橋、門(mén)窗玻璃、磚瓦、陶瓷餐具所用材料為硅酸鹽

D．熔融燒堿時(shí)不能使用普通玻璃坩堝、石英坩堝和陶瓷坩堝。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆寧夏六盤(pán)山高中高三第四次模擬理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

制備溴苯的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖，將液溴從恒壓滴液漏斗慢慢滴入盛有苯和鐵粉的燒瓶A。反應(yīng)結(jié)束后，對(duì)A中的液體進(jìn)行后續(xù)處理即可獲得溴苯。

（1）寫(xiě)出A中制備溴苯的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

（2）B中盛放的CCl4的作用是 。

（3）冷凝管的作用是 ，冷凝管中的水應(yīng)從 口進(jìn)入（填“a”或“b”）。

（4）向C中加入硝酸銀溶液可證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng)而不是加成反應(yīng)，反應(yīng)現(xiàn)象是 ，也可使用 試紙更簡(jiǎn)便地證明上述結(jié)論。

（5）得到粗溴苯后，要用如下操作精制：①蒸餾 ②水洗 ③用干燥劑干燥 ④10%NaOH溶液洗，正確的操作順序是 （填字母標(biāo)號(hào)）。

a.①②③④② b.②④②③① c.④②③①② d.②④①②③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

由于碘是鹵素中原子半徑較大元素，可能呈現(xiàn)金屬性。下列哪個(gè)事實(shí)能夠下列事實(shí)能夠支持這個(gè)結(jié)論的是

A．已經(jīng)制得了IBr、ICl等鹵素互化物

B．已經(jīng)制得了I2O5等碘的氧化物

C．已經(jīng)制得了I(NO3)3、I(ClO4)3·2H2O等含I3+離子化合物

D．碘（I2）易溶于KI等碘化物溶液，形成I3-離子

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