【題目】100mL 4mol/L 稀硫酸與2g鋅粒反應(yīng)，在一定溫度下為了減緩反應(yīng)的速率，但又不影響生成氫氣的總量，可向反應(yīng)物中加入（ ）
A.硫酸鈉固體
B.硫酸銅固體
C.硝酸鉀溶液
D.氯化鈉溶液

【答案】D
【解析】解：A．加入少量硫酸鈉固體，硫酸鈉和稀硫酸不反應(yīng)，對反應(yīng)速率無影響，故A錯(cuò)誤；
B．加入少量硫酸銅固體，Zn和銅離子發(fā)生置換反應(yīng)生成Cu，所以生成氫氣總量減少，故B錯(cuò)誤；
C．加入硝酸鉀溶液時(shí)，硝酸和鋅反應(yīng)生成氮氧化物而不是氫氣，所以生成氫氣質(zhì)量減少，故C錯(cuò)誤；
D．加入氯化鈉溶液時(shí)，氫離子濃度降低，反應(yīng)速率減小，但生成氫氣質(zhì)量不變，故D正確；
故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某單烯烴分子中各原子核外電子總數(shù)為32,則該烴的所有同分異構(gòu)體（含順反異構(gòu)）共有(　　)

A. 6種 B. 4種 C. 3種 D. 2種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列相關(guān)判斷，錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞中的水有自由水和結(jié)合水兩種形式

B. 植物細(xì)胞中的自由水含量相對越多，細(xì)胞代謝越旺盛

C. 無機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)主要以離子形式存在，在細(xì)胞中的含量較少

D. Mg元素是細(xì)胞中的大量元素，所以在細(xì)胞中的含量比C多

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列能使?jié)駶櫟募t色石蕊試劑變藍(lán)的氣體是

A. NH3 B. SO3 C. HCl D. CO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以2-溴丙烷為原料制取1，2-丙二醇，需要經(jīng)過的反應(yīng)是

A．加成—消去一取代 B．消去—加成—取代

C．消去—取代一加成 D．取代一消去—加成

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】[化學(xué)——選修3：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)] [Cu（NH3）4]SO4．H2O是一種殺蟲劑。回答下列問題：

（1）基態(tài)Cu原子的價(jià)層電子排布式為____，N、S、O的第一電離能由大到小的排列順序?yàn)?/span> 。

（2）下列微粒間的作用力中，在[Cu（NH3）4]SO4中不存在的是____（填字母）。

a．離子鍵 b．配位鍵 c．σ鍵 d．非極性鍵

（3）H20與NH3的中心原子軌道雜化類型相同，均為 雜化，但兩種分子中鍵角不同：H- O-H約為105°、H-N-H約為107°，導(dǎo)致這種差異的主要原因是 ，水的沸點(diǎn)為100℃、NH3的沸點(diǎn)為- 33．5℃，造成這種差異的主要原因是___________

（4）已知，試從結(jié)構(gòu)的角度解釋這一反應(yīng)能夠發(fā)生的原因： 。

（5）Cu與H可形成一種紅色晶體，其晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示，則該化合物的化學(xué)式為 ，一個(gè)晶胞的質(zhì)量為 g。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Φ氖?/span>

A. 苯、溴水、鐵粉混合制取溴苯

B. 加入濃溴水，然后過濾除去苯中少量的己烯

C. 用溴水可鑒別苯、CCl4、戊烯

D. 用分液漏斗分離二溴乙烷和苯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】配制一定體積、一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí)，下列操作會(huì)使配得的溶液濃度偏小的是

A. 容量瓶中原有少量蒸餾水

B. 定容時(shí)觀察液面仰視

C. 轉(zhuǎn)移溶液時(shí)，沒有等溶液冷卻至室溫

D. 膠頭滴管加水定容時(shí)，有少量水滴到容量瓶外

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海帶中碘元素的檢驗(yàn)可經(jīng)過以下幾個(gè)步驟完成(已知H2O2能將海帶中的I﹣氧化成I2，I2遇淀粉變藍(lán))，各步驟中選用的實(shí)驗(yàn)用品不能都用到的是( )

A．將海帶剪碎后灼燒成灰，選用①、②和⑨

B．將海帶灰加蒸餾水溶解，選用④、⑥和⑦

C．過濾得到濾液，選用④、⑤和⑦

D．取濾液，先加入幾滴稀硫酸，再滴加H2O2，最后滴加淀粉溶液，選用③和⑩

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