在空氣中不易變質(zhì)的是（　�。�
A、Na2SO3
B、NaHSO4
C、亞硫酸
D、次氯酸
考點(diǎn)：含硫物質(zhì)的性質(zhì)及綜合應(yīng)用,氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用
專題：元素及其化合物
分析：根據(jù)會(huì)變質(zhì)即發(fā)生了化學(xué)變化，也就是與空氣中的成分發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)或自身分解，利用這一知識(shí)分析解決即可．
解答： 解：A、Na2SO3不穩(wěn)定，能被空氣中的氧氣氧化，所以在空氣中易變質(zhì)，故A不選；
B、NaHSO4性質(zhì)穩(wěn)定不容易分解，也不與空氣中的氧氣、水反應(yīng)等反應(yīng)，所以在空氣中不易變質(zhì)，故B選；
C、H2SO3不穩(wěn)定，能被空氣中的氧氣氧化，所以在空氣中易變質(zhì)，故C不選；
D、次氯酸能分解產(chǎn)生鹽酸和氧氣，在空氣中易變質(zhì)，故D不選；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了一些常見物質(zhì)的性質(zhì)，注意會(huì)變質(zhì)即發(fā)生了化學(xué)變化，也就是與空氣中的成分發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)或自身分解是解答本題的關(guān)鍵，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有機(jī)物中，不屬于烴的衍生物的是（　�。�
A、鹵代烴B、酒精
C、氯仿D、鄰甲基乙苯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與人類生活、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、如將某材料分散到液體分散劑中，該分散系可發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)，由此可推測(cè)該材料粒子的直徑為1～100nm之間
B、質(zhì)譜法是測(cè)定有機(jī)物組成和結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代分析方法之一，同位素示蹤法是科學(xué)家經(jīng)常使用的研究化學(xué)反應(yīng)歷程的手段之一
C、發(fā)酵粉中含有蘇打，能使焙制出的糕點(diǎn)疏松多孔
D、高空臭氧層吸收太陽(yáng)紫外線，保護(hù)地球生物；低空臭氧是污染氣體，對(duì)人體有危害

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)含有離子鍵的是（　　）
A、N02
B、H20
C、HCl
D、KCl

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

共價(jià)鍵、離子鍵、分子間作用力都是微粒間的作用力，含有以上兩種作用力的晶體是（　�。�
A、Ne
B、CH4
C、NaCl
D、金剛石

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、缺碘易患大脖子病
B、聚氯乙烯塑料不可用來(lái)包裝食品
C、皮膚被燙傷或受濃硝酸腐蝕時(shí)，細(xì)胞結(jié)構(gòu)將受到破壞
D、由于淀粉在人體中會(huì)轉(zhuǎn)化為氨基酸，因此每天都要攝入一定量的淀粉

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是（　�。�
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
A 某鈉鹽溶液滴入AgNO3溶液 有白色沉淀 該鈉鹽不一定是NaCl
B 濃硫酸與NaCl固體混合加熱 有氣體產(chǎn)生 硫酸的酸性比HCl強(qiáng)
C 某無(wú)色氣體通入溴水中 溴水褪色 該氣體一定是C2H4
D 向濃度均為0.1mol?L-1的NaCl和NaI混合溶液中滴加少量的Pb（NO3）2溶液 出現(xiàn)黃色沉淀
（PbI2）		 KSP（PbI2）＜KSP（PbCl2）
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

針對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、發(fā)生裝置與用KClO3制取O2的裝置相同
B、可用排飽和氯化銨溶液的方法收集氨氣
C、氨氣的驗(yàn)滿可以用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙或沾有濃鹽酸的玻璃棒放于試管口附近
D、所用的銨鹽不是NH4NO3，是因?yàn)镹H4NO3受熱易爆炸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

中國(guó)環(huán)境監(jiān)測(cè)總站數(shù)據(jù)顯示，顆粒物（PM2.5等）為連續(xù)霧霾過(guò)程影響空氣質(zhì)量最顯著的污染物，其主要來(lái)源為燃煤、機(jī)動(dòng)車尾氣等．因此，對(duì)PM2.5、SO2、NOx等進(jìn)行研究具有重要意義．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）將PM2.5樣本用蒸餾水處理制成待測(cè)試樣．若測(cè)得該試樣所含水溶性無(wú)機(jī)離子的化學(xué)組分及其平均濃度如下表：
離子 K+ Na+ NH4+ SO42- NO3- Cl-
濃度/mol?L-1 4×10-6 6×10-6 2×10-5 4×10-5 3×10-5 2×10-5
根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算PM2.5待測(cè)試樣的pH=
 
．
（2）NOx是汽車尾氣的主要污染物之一．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)會(huì)引發(fā)N2和O2反應(yīng)，其能量變化示意圖如圖一：
①N2（g）+O2（g）?2NO（g）△H=
 
．
②當(dāng)尾氣中空氣不足時(shí)，NOx在催化轉(zhuǎn)化器中被還原成N2排出．寫出NO被CO還原的化學(xué)方程式
 
．
③汽車汽油不完全燃燒時(shí)還產(chǎn)生CO，有人設(shè)想按下列反應(yīng)除去CO：
2CO（g）=2C（s）+O2（g），已知該反應(yīng)的△H＞0，該設(shè)想能否實(shí)現(xiàn)？
 
．你的依據(jù)是
 
．
（3）碘循環(huán)工藝不僅能吸收SO2降低環(huán)境污染，同時(shí)又能制得氫氣，具體流程如圖二：
①用離子方程式表示反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)
 
．
②用化學(xué)平衡移動(dòng)的原理分析，在HI分解反應(yīng)中使用膜反應(yīng)器分離出H2的目的是
 
．
③用吸收H2后的稀土儲(chǔ)氫合金作為電池負(fù)極材料（用MH）表示），NiO（OH）作為電池正極材料，KOH溶液作為電解質(zhì)溶液，可制得高容量、長(zhǎng)壽命的鎳氫電池．電池充放電時(shí)的總反應(yīng)為：Ni（OH）2+M
充電
放電
NiO（OH）+MH，電池放電時(shí)，負(fù)極電極反應(yīng)式為
 
； 充電完成時(shí)，全部轉(zhuǎn)化為NiO（OH），若繼續(xù)充電，將在一個(gè)電極產(chǎn)生O2，O2擴(kuò)散到另一個(gè)電極發(fā)生電極反應(yīng)被消耗，從而避免產(chǎn)生的氣體引起電池爆炸，此時(shí)，陰極電極反應(yīng)式為
 
．

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