分析 有機物A為苯乙醛,根據(jù)信息③和甲醛反應生成羥醛,苯乙醛中α-氫加到甲醛醛基氧上,剩余加到醛基碳上,A→B反應為:C6H5CH2CHO+HCHO→C6H5CH(CH0)CH2OH,B為:C6H5CH(CH0)CH2OH,醇羥基被氧化,反應①為:,醛基被氧化,C→D:
+4Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$
+2Cu2O↓+4H2O,D為
,D中羧酸能與碳酸氫鈉溶液反應,E為:(CH3)3CH,對照E、F分子式,為E和氯氣在光照的條件下發(fā)生取代反應,反應③為:(CH3)3CH+Cl2$\stackrel{光照}{→}$(CH3)3CCl+HCl,F(xiàn)為(CH3)3CCl,在氫氧化鈉水溶液發(fā)生水解生成
醇,反應④為:(CH3)3CCl+NaOH$→_{△}^{H_{2}O}$(CH3)3COH+NaCl,G為:(CH3)3COH,G符合核磁共振氫譜顯示其分子中含有2種不同化學環(huán)境的氫原子,和D發(fā)生酯化反應,反應⑤為:,生成H,H為
,以此解答該題.
解答 解:有機物A為苯乙醛,根據(jù)信息③和甲醛反應生成羥醛,苯乙醛中α-氫加到甲醛醛基氧上,剩余加到醛基碳上,A→B反應為:C6H5CH2CHO+HCHO→C6H5CH(CH0)CH2OH,B為:C6H5CH(CH0)CH2OH,醇羥基被氧化,反應①為:,醛基被氧化,C→D:
+4Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$
+2Cu2O↓+4H2O,D為
,D中羧酸能與碳酸氫鈉溶液反應,E為:(CH3)3CH,對照E、F分子式,為E和氯氣在光照的條件下發(fā)生取代反應,反應③為:(CH3)3CH+Cl2$\stackrel{光照}{→}$(CH3)3CCl+HCl,F(xiàn)為(CH3)3CCl,在氫氧化鈉水溶液發(fā)生水解生成
醇,反應④為:(CH3)3CCl+NaOH$→_{△}^{H_{2}O}$(CH3)3COH+NaCl,G為:(CH3)3COH,G符合核磁共振氫譜顯示其分子中含有2種不同化學環(huán)境的氫原子,和D發(fā)生酯化反應,反應⑤為:,生成H,H為
,
(1)A→B反應為:C6H5CH2CHO+HCHO→C6H5CH(CH0)CH2OH,苯乙醛中α-氫加到甲醛醛基氧上,剩余加到醛基碳上,屬于加成反應,
故答案為:加成反應;
(2)E為:(CH3)3CH,分子中最長碳鏈含有3個C,主鏈為丙烷,在2號C含有1個甲基,該有機物名稱為:2-甲基丙烷,反應③為:(CH3)3CH+Cl2(CH3)3CCl+HCl,F(xiàn)為(CH3)3CCl,
故答案為:2-甲基丙烷;(CH3)3CCl;
(3)B為:C6H5CH(CH0)CH2OH,醇羥基被氧化,反應①為:,
故答案為:;
(4)G為:(CH3)3COH,和D發(fā)生酯化反應,反應⑤為:,
故答案為:;
(5)D為,羧基和酯基互為同分異構體,苯環(huán)上含有三個取代基,能發(fā)生銀鏡反應和水解反應為甲酸酯,磁共振氫譜有4組峰為四種氫原子,
所以符合條件的D的同分異構體有:,
故答案為:;
(6)有機物A為苯乙醛,制備,根據(jù)信息③自身反應生成羥醛
,醛基和氫氣加成生成:
,醇羥基在濃硫酸的作用下發(fā)生消去生成產物
,合成路線為:
,
故答案為:.
點評 本題考查有機物的合成及推斷,為高考常見題型,側重于學生的分析能力的考查,題目涉及反應類型、化學方程式的書寫以及同分異構體的判斷等,注意把握推斷題的關鍵點和題中重要信息,積累基礎知識,以及知識的綜合利用,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 新制氯水中只含氯氣和水分子 | |
B. | 新制氯水可使藍色石蕊試紙先變紅后褪色 | |
C. | 光照氯水有氣泡逸出,該氣體是氯氣 | |
D. | 氯水放置數(shù)天后pH將變大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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