【題目】氧化還原反應(yīng)的實質(zhì)是（ ）

A. 元素化合價發(fā)生了變化 B. 有單質(zhì)參加或者生成

C. 有電子的轉(zhuǎn)移 D. 得到氧或者失去氧

【答案】C

【解析】氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的得失或偏移，即電子轉(zhuǎn)移，其特征是存在元素的化合價變化，與是否有有單質(zhì)參加或者生成、得到氧或者失去氧等無關(guān)，故答案為C。

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“一帶一路”將為中國化工企業(yè)開辟新的國際市場，其中，能源、資源整合和環(huán)境治理是保駕護(hù)航的基礎(chǔ)．
（1）下面是不同過程的熱化學(xué)方程式，請寫出FeO（s）被CO還原成Fe和CO2的熱化學(xué)方程式 已知：Fe2O3（s）+3CO（g）═2Fe（s）+3CO2（g）△H1=﹣25kJmol﹣1①
3Fe2O3（s）+CO（g）═2Fe3O4（s）+CO2（g）△H2=﹣47kJmol﹣1②
Fe3O4（s）+CO（g）═3FeO（s）+CO2（g）△H3=+19kJmol﹣1③
（2）貴金屬的冶煉中往往會產(chǎn)生有毒氣體，先進(jìn)技術(shù)使用NaBH4為誘導(dǎo)劑，可使Co2+與肼（N2H4）在堿性條件下發(fā)生反應(yīng)，制得高純度納米鈷，該過程不產(chǎn)生有毒氣體． ①寫出該反應(yīng)的離子方程式： ．
②在納米鈷的催化作用下，肼可以發(fā)生分解反應(yīng)3N2H4（g） N2（g）+4NH3（g）
保持溫度不變，向容積固定的容器中充入一定量的肼，下列描述能夠說明體系處于平衡狀態(tài)的是
a．容器內(nèi)壓強(qiáng)不隨時間改變
b．單位時間內(nèi)生成amol N2的同時，生成4molNH3
c．N2H4和NH3的物質(zhì)的量之比保持不變的狀態(tài)
d．混合氣體的平均摩爾質(zhì)量保持不變的狀態(tài)
若反應(yīng)在不同溫度下達(dá)到平衡時，混合氣體中各組分的體積分?jǐn)?shù)如圖1所示，其中曲線b表示的是（物質(zhì)的化學(xué)式）的體積分?jǐn)?shù)隨溫度的變化情況，為抑制肼的分解，可采取的合理措施有（任寫一種）．

（3）大氣污染氣的主要成分是SO2和NO2 ． 利用圖2所示裝置（電極均為惰性電極）可以吸收SO2 ， 還可以用陰極排出的溶液吸收NO2 ． ①a極為（填“陰”“陽”） b極的電極反應(yīng)式為 ．
②簡述該裝置能吸收SO2的原理： ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某有機(jī)物由C、H、O三種元素組成，將該有機(jī)物3g充分燃燒生成0.15mol二氧化碳和3.6g水，已知該有機(jī)物的蒸汽密度為2.68g/L（折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況），該有機(jī)物能與金屬鈉反應(yīng)．試回答：
（1）通過計算求出該有機(jī)物的分子式．
（2）寫出該有機(jī)物可能的結(jié)構(gòu)簡式．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在某溫度下2L密閉容器中，3種氣體加入起始狀態(tài)和平衡狀態(tài)時的物質(zhì)的量（n）如下表所示：

X

Y

W

起始狀態(tài)（mol）

2

1

0

平衡狀態(tài)（mol）

1

0.5

1.5

下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A.該溫度下，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=9
B.升高溫度，若W的體積分?jǐn)?shù)減小，此反應(yīng)△H＞0
C.該溫度下，該反應(yīng)的方程式為 2X（g）+Y（g）3W（g）
D.增大壓強(qiáng)，正、逆反應(yīng)速率都增大，平衡向正反應(yīng)方向移動

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】臭氧是理想的煙氣脫硝劑，其脫硝反應(yīng)為：2NO2（g）+O3（g）═N2O5（g）+O2（g），反應(yīng)在恒容密閉容器中進(jìn)行，下列由該反應(yīng)相關(guān)圖象作出的判斷正確的是（ ）
A.
降低溫度，平衡向正反應(yīng)方向移動
B.
0﹣3s內(nèi)，反應(yīng)速率V （NO2）=0.2 molL﹣1
C.
t1時僅加入催化劑，平衡正向移動
D.
達(dá)到平衡時，僅改變X，則X為C（O2）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化合物YX2、ZX2中X、Y、Z都是前三周期元素，X與Y同周期，Y與Z同主族，Y元素的最外層p軌道上的電子數(shù)等于前一電子層電子總數(shù)；X原子最外層的p軌道中有一個軌道填充了2個電子。則

(1)X元素基態(tài)原子的電子排布式是__________________，Y原子的價層電子的電子排布圖是_______________________。

(2)YX2的分子構(gòu)型是____________。

(3)YX2分子中，Y原子的雜化類型是__________，一個YX2分子中含________個π鍵。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列選項中的實驗及現(xiàn)象得出的結(jié)論不正確的是（ ）

實驗

現(xiàn)象

結(jié)論

A

試管（1）中紫色消失，試管（2）中紫色沒有消失

甲苯中苯環(huán)使甲基的活性增強(qiáng)

B

試管內(nèi)壁有銀鏡生成

X具有還原性，一定含有醛基

C

先生成白色沉淀，滴加FeCl3溶液后，生成紅褐色沉淀

Fe（OH）3是比Mg（OH）2更難溶的電解質(zhì)

D

試管b比試管a中溶液的紅色深

增大反應(yīng)物濃度，平衡向正反應(yīng)方向移動


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A. 氯氣是一種紅棕色、有毒的氣體，氯氣、液氯是同一種物質(zhì)

B. 鐵絲在氯氣中燃燒，產(chǎn)生棕褐色的煙，產(chǎn)物溶于水，溶液呈淺綠色

C. 鈉在氯氣中燃燒，發(fā)出黃色的火焰，生成淡黃色固體

D. 氫氣在氯氣中燃燒，發(fā)出蒼白色火焰，瓶口上方有白霧

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制備酚醛樹脂的實驗裝置如圖所示，主要步驟如下：

(1)在大試管中加入2 g苯酚和3 mL 40%的甲醛溶液。

(2)再加入1 mL濃鹽酸，裝好實驗裝置。

(3)將試管水浴加熱至沸騰，到反應(yīng)不再劇烈進(jìn)行時，過一會兒便可停止加熱。

(4)取出試管中的黏稠固體，用水洗凈得到產(chǎn)品。

填寫下列空白：

(1)在裝置中，試管口加一帶塞的長直導(dǎo)管的作用是________________。

(2)加入濃鹽酸的作用是________。若要形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的酚醛樹脂還可用________代替濃鹽酸。

(3)此反應(yīng)需水浴加熱，不用溫度計控制水浴溫度的原因是__________________。

(4)采用水浴加熱的好處是____________________。再列舉兩個需要水浴加熱的有機(jī)實驗，寫出實驗的名稱：____________________。

(5)生成的酚醛樹脂為________色________狀物質(zhì)。

(6)實驗完畢后，若試管用水不易洗滌，可以加入少量________浸泡幾分鐘，然后洗凈。

(7)寫出實驗室制取酚醛樹脂的化學(xué)方程式：_______________________，此有機(jī)反應(yīng)類型是________。

(8)該實驗裝置中的一處錯誤是_______________________。

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