【題目】XYZ均為短周期元素,X元素的氣態(tài)氫化物的水溶液滴入無(wú)色酚酞變紅,Y元素的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍,Z元素是短周期元素中原子半徑最大的元素(He、Ne、Ar除外)。

1)寫出X的元素符號(hào) ,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為 。

2)元素Y的最簡(jiǎn)單氫化物的化學(xué)式 。

3Z元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的電子式為 。

4X元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物與氧化鋁反應(yīng)的離子方程式為 。

5Y元素的最高價(jià)氧化物和Z元素的過(guò)氧化物發(fā)生氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式為

6)在2 L密閉容器中進(jìn)行下列反應(yīng):CO2g)+Cs2COgΔH>0 (吸熱),其他條件不變,只改變下列某一反應(yīng)條件,分析化學(xué)反應(yīng)速率的變化趨勢(shì)并進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。

增加C,化學(xué)反應(yīng)速率 (填增大、減小不變

減小密閉容器的體積,化學(xué)反應(yīng)速率 (填增大、減小不變

若起始時(shí)將2 mol CO充入容器發(fā)生反應(yīng),2S后測(cè)得CO20.6 mol,則2S內(nèi)CO的平均反應(yīng)速率為 。

【答案】1N2CH43

4Al2O3+6H+=2Al3++3H2O52CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2

6不變增大③0.3mol/Ls

【解析】試題分析:X、Y、Z均為短周期元素,X元素的氣態(tài)氫化物的水溶液滴入無(wú)色酚酞變紅,該氣態(tài)氫化物為氨氣,所以XNY元素的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍,所以YC,Z元素是短周期元素中原子半徑最大的元素(He、Ne、Ar除外),所以ZNa;故(1X的元素符號(hào)和原子結(jié)構(gòu)示意圖分別為N ,原子結(jié)構(gòu):2)元素Y的最簡(jiǎn)單氫化物的化學(xué)式為CH4;(3Z元素原子的質(zhì)子數(shù)為11Z元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物為NaOH,其電子式為;(4X元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物與氧化鋁反應(yīng)的離子方程式為:Al2O3+ 6H+= 2Al3++ 3H2O;5Y元素的最高價(jià)氧化物為二氧化碳,而Z元素的過(guò)氧化物為過(guò)氧化鈉,所以兩者發(fā)生氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+ 2Na2O2 = 2Na2CO3 + O26CO2g)+Cs=2COgΔH>0①增加C為純固體,改變其用量,,化學(xué)反應(yīng)速率不變;減小密閉容器的體積,相當(dāng)于增大壓強(qiáng),增大了各物質(zhì)的濃度,化學(xué)反應(yīng)速率增大;若起始時(shí)將2 mol CO充入容器發(fā)生反應(yīng),設(shè)生成CO2X mol

CO2g)+Cs=2COg

起始 0 2 mol

變化 X 2X

2SX 2-2X

X="0.6" mol VC0= 2-2X/2×2=2-2×0.6/4=0.3mol/Ls

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】高錳酸鉀可用于生活消毒,是中學(xué)化學(xué)常見的氧化劑。工業(yè)上,用軟錳礦制高錳酸鉀的流程如下(部分條件和產(chǎn)物省略)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫出KOH的電子式 。

(2)寫出二氧化錳和氫氧化鉀熔融物中通入空氣時(shí)發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)的方程式: 。

(3)從經(jīng)濟(jì)性考慮試劑X宜選擇(填名稱) 。上述流程中,設(shè)計(jì)步驟IV和V的目的是

(4)已知:常溫下,。工業(yè)上,調(diào)節(jié)pH沉淀廢水中Mn2+.當(dāng)pH=10時(shí),溶液中c(Mn2)= 。

(5)測(cè)定高錳酸鉀樣品純度:向高錳酸鉀溶液中滴定硫酸錳溶液,產(chǎn)生黑色沉淀。當(dāng)溶液由紫紅色剛好褪色且半分鐘不變色,表明達(dá)到滴定終點(diǎn)。寫出離子方程式:

(6)以惰性材料為電極,采用電解錳酸鉀溶液的方法完成步驟III轉(zhuǎn)化。

陽(yáng)極反應(yīng)式為

電解過(guò)程中,陰極附近電解質(zhì)溶液的pH將 (填:增大、減小或不變)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)按圖所示的裝置實(shí)驗(yàn),并把實(shí)驗(yàn)情況記錄于下,其中敘述合理的是

鋅為正極,銅為負(fù)極 電解質(zhì)溶液的pH不變

電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn) 銅極上有氣泡產(chǎn)生

電子流動(dòng)方向?yàn)閆n→Cu 溶液中的陽(yáng)離子向負(fù)極移動(dòng).

A.①②③ B.③④⑥ C.③④⑤ D.②③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列元素屬于鹵族元素的是(
A.F
B.P
C.He
D.Li

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【題目】實(shí)驗(yàn)室中保存下列化學(xué)藥品的方法不妥當(dāng)?shù)氖?  )

A. 將AgNO3晶體放在棕色試劑瓶中

B. NaOH溶液保存在帶橡膠塞的細(xì)口試劑瓶中

C. 金屬鉀、鈉和非金屬白磷保存在煤油中

D. 濃硝酸溶液保存在棕色試劑瓶中

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列措施對(duì)增大反應(yīng)速率明顯有效的是

A. Na與水反應(yīng)時(shí)增大水的用量

B. Fe與稀硫酸反應(yīng)制取H2時(shí),該用濃硫酸

C. K2SO4BaCl2兩溶液反應(yīng)時(shí),增大壓強(qiáng)

D. Al在氧氣中燃燒生成A12O3,將Al片改成Al

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列事實(shí),不能用勒夏特列原理解釋的是

A硫酸工業(yè)中,增大O2的濃度有利于提高SO2的轉(zhuǎn)化率

B對(duì)2HIgH2g+I2g平衡體系增加壓強(qiáng)使顏色變深

C開啟啤酒瓶后,瓶中立刻泛起大量泡沫

D滴有酚酞的氨水溶液,適當(dāng)加熱溶液氨氣不揮發(fā)后顏色變深注:NH3·H2O的電離是吸熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】全社會(huì)都在倡導(dǎo)誠(chéng)信,然而總是有一部分不法商販卻在背道而馳.如有些商販為了使銀耳增白,就用硫磺(燃燒硫磺)對(duì)銀耳進(jìn)行熏制,用這種方法制取的潔白的銀耳對(duì)人體是有害的.這些不法商販所制取銀耳利用的是(
A.S的漂白性
B.S的還原性
C.SO2的漂白性
D.SO2的還原性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行物質(zhì)漂白性的實(shí)驗(yàn)探究

Ⅰ.應(yīng)用下圖所示的方法實(shí)驗(yàn),其中氣體A的主要成分是氯氣,雜質(zhì)是空氣和水蒸氣;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)該項(xiàng)研究(實(shí)驗(yàn))的主要目的是___________________。

(2)濃硫酸的作用是____________,與研究目的直接相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________________。

(3)將石蕊試液滴到新制氯水中的現(xiàn)象_______________________。

Ⅱ.為探究SO2的漂白是SO2直接作用于有色物質(zhì),還是SO2與水反應(yīng)的產(chǎn)物H2SO3的作用,設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(圖中所用硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%)

1)為探究干燥的SO2 能不能使品紅褪色,請(qǐng)指出設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖中兩個(gè)明顯的不足中的一個(gè)______________

2)按照修改后的裝置,實(shí)驗(yàn)中控制SO2以大約每秒3個(gè)氣泡的速度通過(guò)品紅的酒精溶液時(shí),經(jīng)過(guò)一小時(shí)后,品紅仍不褪色.這說(shuō)明品紅褪色的原因不是SO2直接導(dǎo)致.所以,SO2 通過(guò)品紅水溶液后,引起品紅褪色的可能是________.(填化學(xué)式)

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