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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
(12分)氣候變暖冰川融化將會對人類產(chǎn)生極大的災(zāi)害。如南極冰蓋全部融化,南太平洋上的美麗島國圖瓦盧很可能成為首個“沉沒”的國家,喜馬拉雅山冰川融化尼泊爾會有“滅頂”之災(zāi),近海城市遭受城市淹沒、海嘯等災(zāi)害。所以合理利用資源,加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)。降低碳的排放,實施低碳經(jīng)濟(jì)是今后經(jīng)濟(jì)生活主流。
⑴下列措施對有效減少二氧化碳排放和降低大氣中二氧化碳不適合的是 ▲
A.使用天然氣等燃料
B.植樹造林,保護(hù)森林,保護(hù)植被
C.大力發(fā)展風(fēng)能、水力、潮汐能發(fā)電和核電,大力推行太陽能的綜合開發(fā)
D.立即減少煤和石油化石燃料的使用
E.建筑物中盡量利用自然通風(fēng)采光,推廣使用節(jié)能燈和節(jié)能電器,使用空調(diào)時夏季溫度不宜設(shè)置過低,冬天不宜過高
F.全民倡導(dǎo)出行時多步行和騎自行車;建設(shè)現(xiàn)代物流信息系統(tǒng),減少運(yùn)輸工具空駛率
⑵目前用超臨界CO2(其狀態(tài)介于氣態(tài)和液態(tài)之間)代替氟利昂作致冷劑已成為一種趨勢,這一做法對環(huán)境的積極意義在于保護(hù) ▲ 。
⑶科學(xué)家致力于二氧化碳的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究,把過多的二氧化碳轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì)。如將CO2和H2以1∶4比例混合通入反應(yīng)器,在適當(dāng)條件下反應(yīng)可獲得一種重要能源。請完成以下化學(xué)方程式:CO2+4H2 = ▲ +2H2O
⑷收集提純煉鐵、煉鋼等工廠所排放的氣體,可得高純度的CO,在適當(dāng)?shù)臈l件下,用CO和H2反應(yīng)可獲得人工合成汽油,也可減少碳的排放,節(jié)約能源。假設(shè)此人工合成汽油是碳原子數(shù)為5~8的烷烴,要達(dá)到合成汽油的要求,通入反應(yīng)裝置里的CO和H2的物質(zhì)的量之比范圍是 ▲ ≤n(CO)/n(H2) ≤ ▲ (保留最簡分?jǐn)?shù)比形式)
⑸探究CO2來生產(chǎn)燃料甲醇(CH3OH)的反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實驗在體積為1L的密閉容器中,充入1molCO2和3molH2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):
CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)
測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如下圖所示。
從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)= ▲ 。
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科目:高中化學(xué) 來源:09~10年泰州中學(xué)高一下學(xué)期期末考試化學(xué)卷 題型:填空題
(12分)氣候變暖冰川融化將會對人類產(chǎn)生極大的災(zāi)害。如南極冰蓋全部融化,南太平洋上的美麗島國圖瓦盧很可能成為首個“沉沒”的國家,喜馬拉雅山冰川融化尼泊爾會有“滅頂”之災(zāi),近海城市遭受城市淹沒、海嘯等災(zāi)害。所以合理利用資源,加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)。降低碳的排放,實施低碳經(jīng)濟(jì)是今后經(jīng)濟(jì)生活主流。
⑴下列措施對有效減少二氧化碳排放和降低大氣中二氧化碳不適合的是 ▲
A.使用天然氣等燃料 |
B.植樹造林,保護(hù)森林,保護(hù)植被 |
C.大力發(fā)展風(fēng)能、水力、潮汐能發(fā)電和核電,大力推行太陽能的綜合開發(fā) |
D.立即減少煤和石油化石燃料的使用 |
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科目:高中化學(xué) 來源:09-10年泰州中學(xué)高一下學(xué)期期末考試化學(xué)卷 題型:填空題
(12分)氣候變暖冰川融化將會對人類產(chǎn)生極大的災(zāi)害。如南極冰蓋全部融化,南太平洋上的美麗島國圖瓦盧很可能成為首個“沉沒”的國家,喜馬拉雅山冰川融化尼泊爾會有“滅頂”之災(zāi),近海城市遭受城市淹沒、海嘯等災(zāi)害。所以合理利用資源,加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)。降低碳的排放,實施低碳經(jīng)濟(jì)是今后經(jīng)濟(jì)生活主流。
⑴下列措施對有效減少二氧化碳排放和降低大氣中二氧化碳不適合的是 ▲
A.使用天然氣等燃料
B.植樹造林,保護(hù)森林,保護(hù)植被
C.大力發(fā)展風(fēng)能、水力、潮汐能發(fā)電和核電,大力推行太陽能的綜合開發(fā)
D.立即減少煤和石油化石燃料的使用
E.建筑物中盡量利用自然通風(fēng)采光,推廣使用節(jié)能燈和節(jié)能電器,使用空調(diào)時夏季溫度不宜設(shè)置過低,冬天不宜過高
F.全民倡導(dǎo)出行時多步行和騎自行車;建設(shè)現(xiàn)代物流信息系統(tǒng),減少運(yùn)輸工具空駛率
⑵目前用超臨界CO2(其狀態(tài)介于氣態(tài)和液態(tài)之間)代替氟利昂作致冷劑已成為一種趨勢,這一做法對環(huán)境的積極意義在于保護(hù) ▲ 。
⑶科學(xué)家致力于二氧化碳的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究,把過多的二氧化碳轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì)。如將CO2和H2以1∶4比例混合通入反應(yīng)器,在適當(dāng)條件下反應(yīng)可獲得一種重要能源。請完成以下化學(xué)方程式:CO2+4H2 = ▲ +2H2O
⑷收集提純煉鐵、煉鋼等工廠所排放的氣體,可得高純度的CO,在適當(dāng)?shù)臈l件下,用CO和H2反應(yīng)可獲得人工合成汽油,也可減少碳的排放,節(jié)約能源。假設(shè)此人工合成汽油是碳原子數(shù)為5~8的烷烴,要達(dá)到合成汽油的要求,通入反應(yīng)裝置里的CO和H2的物質(zhì)的量之比范圍是 ▲ ≤n(CO)/n(H2) ≤ ▲ (保留最簡分?jǐn)?shù)比形式)
⑸探究CO2來生產(chǎn)燃料甲醇(CH3OH)的反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實驗在體積為1L的密閉容器中,充入1molCO2和3molH2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):
CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)
測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如下圖所示。
從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)= ▲ 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
(12分)氣候變暖冰川融化將會對人類產(chǎn)生極大的災(zāi)害。如南極冰蓋全部融化,南太平洋上的美麗島國圖瓦盧很可能成為首個“沉沒”的國家,喜馬拉雅山冰川融化尼泊爾會有“滅頂”之災(zāi),近海城市遭受城市淹沒、海嘯等災(zāi)害。所以合理利用資源,加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)。降低碳的排放,實施低碳經(jīng)濟(jì)是今后經(jīng)濟(jì)生活主流。
⑴下列措施對有效減少二氧化碳排放和降低大氣中二氧化碳不適合的是 ▲
A.使用天然氣等燃料
B.植樹造林,保護(hù)森林,保護(hù)植被
C.大力發(fā)展風(fēng)能、水力、潮汐能發(fā)電和核電,大力推行太陽能的綜合開發(fā)
D.立即減少煤和石油化石燃料的使用
E.建筑物中盡量利用自然通風(fēng)采光,推廣使用節(jié)能燈和節(jié)能電器,使用空調(diào)時夏季溫度不宜設(shè)置過低,冬天不宜過高
F.全民倡導(dǎo)出行時多步行和騎自行車;建設(shè)現(xiàn)代物流信息系統(tǒng),減少運(yùn)輸工具空駛率
⑵目前用超臨界CO2(其狀態(tài)介于氣態(tài)和液態(tài)之間)代替氟利昂作致冷劑已成為一種趨勢,這一做法對環(huán)境的積極意義在于保護(hù) ▲ 。
⑶科學(xué)家致力于二氧化碳的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究,把過多的二氧化碳轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì)。如將CO2和H2以1∶4比例混合通入反應(yīng)器,在適當(dāng)條件下反應(yīng)可獲得一種重要能源。請完成以下化學(xué)方程式:CO2+4H2 = ▲ +2H2O
⑷收集提純煉鐵、煉鋼等工廠所排放的氣體,可得高純度的CO,在適當(dāng)?shù)臈l件下,用CO和H2反應(yīng)可獲得人工合成汽油,也可減少碳的排放,節(jié)約能源。假設(shè)此人工合成汽油是碳原子數(shù)為5~8的烷烴,要達(dá)到合成汽油的要求,通入反應(yīng)裝置里的CO和H2的物質(zhì)的量之比范圍是 ▲ ≤n(CO)/n(H2) ≤ ▲ (保留最簡分?jǐn)?shù)比形式)
⑸探究CO2來生產(chǎn)燃料甲醇(CH3OH)的反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實驗在體積為1L的密閉容器中,充入1molCO2和3molH2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):
CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g)
測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如下圖所示。
從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)= ▲ 。
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