①Zn+2HCl═ZnCl2+H2
②CuO+2HCl═CuCl2+H2O
③MnO2+4HCl(濃)═MnCl2+Cl2↑+2H2O
④2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
試從氧化還原反應(yīng)的角度回答下列問(wèn)題.
(1)HCl在反應(yīng)中作氧化劑的是
 
;(填反應(yīng)序號(hào))
(2)HCl既作還原劑又表現(xiàn)了酸性的是
 
;(填反應(yīng)序號(hào))
(3)反應(yīng)③中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為
 
;當(dāng)有35.5g生成時(shí),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為
 

(4)根據(jù)反應(yīng)③和④比較和的氧化性,比的氧化性
 
(“強(qiáng)“或“弱“);
(5)用雙線橋標(biāo)出反應(yīng)④中轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目.
考點(diǎn):氧化還原反應(yīng),氧化還原反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移數(shù)目計(jì)算
專題:
分析:(1)分析各個(gè)反應(yīng)中元素化合價(jià)變化,依據(jù)所含元素化合價(jià)升高的為還原劑,所含元素化合價(jià)降低的為氧化劑判斷;
(2)依據(jù)氯化氫在反應(yīng)中化合價(jià)的變化及得到的產(chǎn)物分析解答;
(3)MnO2+4HCl(濃)═MnCl2+Cl2↑+2H2O,二氧化錳中錳元素化合價(jià)降低,做氧化劑,4mol氯化氫中只有2mol氯化氫中化合價(jià)升高,做還原劑,生成1mol氯氣轉(zhuǎn)移2mol電子;
(4)依據(jù)二氧化錳、高錳酸鉀氧化濃鹽酸的條件判斷;
(5)2KMnO4+16HCl═2MnCl2+5Cl2↑+8H2O+2KCl中,Mn元素的化合價(jià)降低,Cl元素的化合價(jià)升高,該反應(yīng)轉(zhuǎn)移10e-
解答: 解:(1)①Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑,反應(yīng)中氯化氫氫元素化合價(jià)由+1→0,所以氯化氫做氧化劑,氯化氫表現(xiàn)酸性和氧化性;
②CuO+2HCl═CuCl2+H2O,反應(yīng)中無(wú)化合價(jià)的變化,為非氧化還原反應(yīng),氯化氫表現(xiàn)酸性;
③MnO2+4HCl(濃)═MnCl2+Cl2↑+2H2O,反應(yīng)中4mol氯化氫中只有2mol氯化氫中氯元素化合價(jià)升高,做還原劑,表現(xiàn)還原性,2mol氯化氫化合價(jià)不變,表現(xiàn)酸性;
④2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,反應(yīng)中16mol氯化氫中只有10mol氯化氫中氯元素化合價(jià)升高,做還原劑,表現(xiàn)還原性,6mol氯化氫化合價(jià)不變,表現(xiàn)酸性;
故答案為:①;
(2)③④中氯化氫在反應(yīng)中,部分化合價(jià)升高做還原劑,部分氯化氫化合價(jià)不變,與金屬陽(yáng)離子生成鹽,表現(xiàn)酸性,
故答案為:③④;
(3)③MnO2+4HCl(濃)═MnCl2+Cl2↑+2H2O,二氧化錳中錳元素化合價(jià)降低,做氧化劑,4mol氯化氫中只有2mol氯化氫中化合價(jià)升高,做還原劑,所以氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比1:2;
依據(jù)方程式可知,生成1mol氯氣轉(zhuǎn)移2mol電子,35.5g氯氣的物質(zhì)的量=
35.5g
71g/mol
=0.5mol,轉(zhuǎn)移電子數(shù)=0.5mol×2=1mol;
故答案為:1:2;1mol;
(4)二氧化錳氧化濃鹽酸需要在加熱條件下,高錳酸鉀氧化濃鹽酸在常溫下,所以高錳酸鉀的氧化性強(qiáng)于二氧化錳;
故答案為:高錳酸鉀強(qiáng)于二氧化錳;
(5)2KMnO4+16HCl═2MnCl2+5Cl2↑+8H2O+2KCl中,Mn元素的化合價(jià)降低,Cl元素的化合價(jià)升高,該反應(yīng)轉(zhuǎn)移10e-,用雙線橋標(biāo)出電子的轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目為;
故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題考查了氧化還原反應(yīng)的判斷、概念及表示方法,把握反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化為解答的關(guān)鍵,側(cè)重電子的轉(zhuǎn)移、氧化劑和還原劑的判斷的考查,注意從化合價(jià)角度分析,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知芳香族化合物A的分子式為C9H9OCl,經(jīng)光譜測(cè)定其苯環(huán)上只有一個(gè)側(cè)鏈并且側(cè)鏈中有一個(gè)甲基,E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,A及有機(jī)物的關(guān)系為:

(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
 
,B中含氧官能團(tuán)的名稱
 

(2)反應(yīng)B→C的化學(xué)方程式
 

(3)寫(xiě)出D的一種可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(4)A→E和G→H的反應(yīng)類型分別為
 
 
反應(yīng),在一定的條件下,1molE最多可以與
 
mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng),G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

電離度是描述弱電解質(zhì)電離程度的物理量,電離度=(已電離的電解質(zhì)的物質(zhì)的量/原來(lái)總的物質(zhì)的量)×100%.現(xiàn)取20mL pH=3的 CH3COOH溶液,加入0.2mol?L-1的氨水,測(cè)得溶液導(dǎo)電性變化如圖,則加入氨水前CH3COOH的電離度為( 。
A、0.5%B、1.5%
C、0.1%D、1%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、分子晶體中一定不含離子鍵,但一定存在共價(jià)鍵
B、金屬與非金屬元素形成的化合物一定是離子化合物
C、NCl3分子中所有的原子均為8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D、NaHSO4晶體中陰、陽(yáng)離子的個(gè)數(shù)比是1:2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、摩爾是用來(lái)衡量微觀粒子多少的一種物理量
B、在一定的溫度和壓強(qiáng)下,各種氣體的摩爾體積相等
C、阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值是0.012 kg碳所含的原子個(gè)數(shù)
D、若氣體摩爾體積為22.4 L?mol-1,則所處條件為標(biāo)準(zhǔn)狀況

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)用AlCl3溶液和Na2S溶液反應(yīng)制取硫化鋁(Al2S3)固體,你認(rèn)為他的目的能達(dá)到嗎?為什么?如果請(qǐng)你制取硫化鋁固體,你將設(shè)計(jì)什么方案.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖A、B、C、D回答下列問(wèn)題:
(1)將等質(zhì)量的兩份鋅粉a、b分別加入過(guò)量的稀硫酸,同時(shí)向a中加入少量的CuSO4溶液,產(chǎn)生H2的體積V(L)與時(shí)間t(min)的關(guān)系是
 

(2)將過(guò)量的兩份鋅粉a、b分別加入定量的稀硫酸,同時(shí)向a中加入少量的CuSO4溶液,產(chǎn)生H2的體積V(L)與時(shí)間t(min)的關(guān)系是
 

(3)將(1)中的CuSO4溶液改成CH3COONa溶液,其他條件不變,則圖象是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,下列相關(guān)比較錯(cuò)誤的是( 。
A、穩(wěn)定性:H2X<H2Z
B、酸性:H2YO3<HZO4
C、還原性:W-<Z2-
D、半徑:Y3+<Z2-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)小組模擬“侯氏制堿法”,以NaCl、NH3、CO2和H2O等為原料制取NaHCO3,然后再將NaHCO3灼燒制成Na2CO3.若灼燒的時(shí)間較短,NaHCO3分解不完全,該小組對(duì)一份加熱了t1min的NaHCO3樣品的組成進(jìn)行了以下探究:取加熱了t1min的NaHCO3樣品29.6g完全溶于水制成溶液,然后向此溶液中緩慢地滴加稀鹽酸,并不斷攪拌.隨著鹽酸的加入,溶液中有關(guān)離子的物質(zhì)的量的變化如右圖所示.
(1)則曲線d對(duì)應(yīng)的溶液中的離子是
 
(填離子符號(hào)下同);曲線b對(duì)應(yīng)的溶液中的離子是
 
;該樣品中NaHCO3和Na2CO3的物質(zhì)的量之比是
 
;
(2)若取21.0g NaHCO3固體,加熱了t2 min后,把剩余固體14.8g全部加入到200mL2mol?L-1的鹽酸中,則充分反應(yīng)后溶液中H+的物質(zhì)的量濃度為
 
(設(shè)溶液體積變化忽略不計(jì))

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