H2O2、CH3COOH是生活中常見的物質(zhì),在化學研究中應(yīng)用廣泛.
(1)某小組擬在Fe3+的催化下,探究H2O2分解速率影響的某一因素.限選試劑與儀器:30% H2O2、0.1mol?L-1Fe2(SO43、蒸餾水、錐形瓶、雙孔塞、水槽、膠管、玻璃導(dǎo)管、量筒、秒表、恒溫水浴槽、注射器
將表中所給的混合溶液分別加入到2個同容積的錐形瓶中,收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時間.
錐形瓶編號30% H2O2/mL0.1mol?L-1Fe2(SO43/mL蒸餾水/mL反應(yīng)溫度/℃
1101030
2Vx1530
表中Vx=
 
mL,實驗?zāi)康氖?div id="twfkq8i" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)醋酸和鹽酸是化學實驗中常見的二種一元酸,某小組設(shè)計下列實驗證明它們的電離程度.
實驗一:室溫下,測出0.1mol?L-1醋酸和鹽酸pH值分別為3、1.提示:pH=-lgc(H+
結(jié)論一:醋酸在水溶液中電離
 
(填“完全”、“不完全”).該溫度下醋酸的電離度為
 
;寫出醋酸的電離方程式
 

實驗二:現(xiàn)取等體積、濃度均為1mol?L-1醋酸和鹽酸分別加入經(jīng)砂紙打磨過的表面積相同的鎂條.觀察放出氫氣速率的快慢.
結(jié)論二:其它條件相同時,同濃度同體積的一元酸與金屬反應(yīng)時,反應(yīng)
 
(填“快”或“慢”)的為弱電解質(zhì).
考點:探究影響化學反應(yīng)速率的因素,弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡
專題:實驗設(shè)計題
分析:(1)根據(jù)實驗?zāi)康奶骄縃2O2分解速率影響的某一因素,即保證其他條件要一樣,由表格發(fā)現(xiàn)Fe2(SO43的量一樣,要保證Fe2(SO43的濃度不變還需總體積不變,所以Vx應(yīng)為5ml,這樣2次對比實驗只有雙氧水的濃度不同;
(2)醋酸是弱電解質(zhì),在水溶液里部分電離出醋酸根離子與氫離子,再結(jié)合PH值進行計算電離度;根據(jù)反應(yīng)物的濃度影響速率的因素來判斷.
解答: 解:(1)根據(jù)實驗?zāi)康奶骄縃2O2分解速率影響的某一因素,即保證其他條件要一樣,由表格發(fā)現(xiàn)Fe2(SO43的量一樣,要保證Fe2(SO43的濃度不變還需總體積不變,所以Vx應(yīng)為5ml,這樣2次對比實驗只有雙氧水的濃度不同,故答案為:5;探究H2O2的濃度對分解速率影響;
(2)醋酸是弱電解質(zhì),在水溶液里部分電離,電離方程式為:CH3COOH?H++CH3COO-,測出0.1mol?L-1醋酸pH值分別為3,則說明0.1mol?L-1醋酸中氫離子濃度為10-3mol?L-1故電離度為
10 -3mol?L -1
0.1mol?L -1
×100%=1%,
根據(jù)氫離子濃度越大與金屬反應(yīng)時速率越快,可以判斷反應(yīng)慢的為弱電解質(zhì);
故答案為:不完全;1%;CH3COOH?H++CH3COO-;慢.
點評:本題考查反應(yīng)速率影響因素實驗、弱電解質(zhì)的電離等,側(cè)重對學生綜合能力的考查,需要學生具備扎實的基礎(chǔ),注意利用控制變量法測定外界條件對反應(yīng)速率的影響,難度中等.
練習冊系列答案
  • 學考教程系列叢書快樂假期暑系列答案
  • 暑假高效作業(yè)系列答案
  • 惠宇文化同步學典系列答案
  • 小學零距離期末暑假銜接系列答案
  • 快樂假期培優(yōu)銜接暑假電子科技大學出版社系列答案
  • 新思維新世界新假期我的暑假我做主系列答案
  • 暑假生活新疆教育出版社系列答案
  • 鐘書金牌暑假作業(yè)吉林教育出版社系列答案
  • 暑假作業(yè)深圳報業(yè)集團出版社系列答案
  • 暑假生活四川大學出版社系列答案
  • 年級 高中課程 年級 初中課程
    高一 高一免費課程推薦! 初一 初一免費課程推薦!
    高二 高二免費課程推薦! 初二 初二免費課程推薦!
    高三 高三免費課程推薦! 初三 初三免費課程推薦!
    相關(guān)習題

    科目:高中化學 來源: 題型:

    [選考一有機化學基礎(chǔ)]
    丁基羥基茴香醚(簡稱BHA )為食品抗氧劑,其結(jié)構(gòu)簡式如圖

    (1)BHA作抗氧劑的原因可能是含有
     
    (填官能團名稱).
    (2)BHA可發(fā)生的反應(yīng)為
     
     (填反應(yīng)類型)
    (3)A為BHA的同分異構(gòu)體,存在以下轉(zhuǎn)化,其中E用于液晶聚合物和塑料.

    已知:
    i ) A、B、C、D、E都是苯的對位二元取代物,A、B、E遇FeCl3溶液呈紫色
    ii)
    iii)
    ①E的結(jié)構(gòu)簡式為
     

    ②寫出符合以下條件的B的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
     

    i)能發(fā)生銀鏡反應(yīng);
    ii)是苯的間位三元取代物,有兩個相同的取代基,且含有三個甲基.
    ③反應(yīng)II的化學方程式為
     

    計反應(yīng)II和IV的目的是
     

    查看答案和解析>>

    科目:高中化學 來源: 題型:

    下列物質(zhì)中,只含離子鍵的是( 。
    A、NH4Cl
    B、CaCl2
    C、HCl
    D、NaOH

    查看答案和解析>>

    科目:高中化學 來源: 題型:

    三國時代,諸葛亮領(lǐng)兵南征孟獲,遇到“啞泉”,士兵飲后致啞,腹痛,甚至死亡.后飲“安樂泉”水解“啞泉”之毒.已知“啞泉”水中溶有CuSO4,“安樂泉”水質(zhì)偏堿性.下列有關(guān)說法正確的是(  )
    ①“啞泉”之毒是因為水中Cu2+使人體蛋白質(zhì)變性   
    ②“啞泉”之毒是因為水中SO42-使人體蛋白質(zhì)變性    
    ③“安樂泉”解“啞泉”之毒原理是Cu2++2OH-═Cu(OH)2
    A、①③B、②③
    C、只有③D、①②③

    查看答案和解析>>

    科目:高中化學 來源: 題型:

    有X、Y、Z、M、G五種元素,是分屬三個短周期并且原子序數(shù)依次增大的主族元素.其中X、Z同主族,可形成離子化合物ZX;Y、M同主族,可形成MY2、MY3兩種分子.完成下列填空:
    (1)元素Y的原子其核外有
     
    種運動狀態(tài)不同的電子存在;
    (2)在上述元素所構(gòu)成的單質(zhì)或化合物中,可用作自來水消毒劑的有
     
    、
     
    (至少寫出兩種,填寫化學式);
    (3)已知X2M的燃燒熱為187KJ/mol.(提示:燃燒熱的定義:1mol可燃物充分燃燒生成穩(wěn)定化合物時所放出的熱量.)寫出X2M燃燒的熱化學方程式:
     

    (4)在熔融狀態(tài)下,將Z的單質(zhì)和FeG2(元素G和鐵構(gòu)成的某化合物)組成一個可充電電池(裝置示意圖如圖),反應(yīng)原理為:2Z+FeG2
    放電
    充電
     Fe+2ZG放電時,電池的正極反應(yīng)式為:
     
    ;充電時,接電源負極的電極材料是
     
    (寫物質(zhì)名稱),該電池的電解質(zhì)為
     
    (填寫化學式).

    查看答案和解析>>

    科目:高中化學 來源: 題型:

    不同濃度的硫酸與鋅反應(yīng)時,產(chǎn)物不同,為了驗證這一事實,某同學擬用如圖裝置進行實驗(假設(shè)實驗條件為壓強為101kPa,溫度為0℃).
    (1)若在燒瓶中放入1.3g鋅粒,與cmol/LH2SO4反應(yīng),為保證實驗結(jié)論的可靠,量氣管的量程應(yīng)不小于
     
    mL.
    (2)若1.3g鋅粒完全溶解,氫氧化鈉洗氣瓶增重l.28g,則圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:
     

    (3)若在燒瓶中投入d g鋅,加入一定量的c mol/L 濃硫酸V L,充分反應(yīng)后鋅有剩余,測得氫氧化鈉洗氣瓶增重m g,則整個實驗過程產(chǎn)生的氣體中,n(H2)+n(SO2)=
     
    mol.(用含字母的代數(shù)式表示,需化簡).
    (4)反應(yīng)結(jié)束后,為了準確地測量氣體體積,量氣管在讀數(shù)時除了視線與液面的最低處相平外,還要注意:
     
     

    查看答案和解析>>

    科目:高中化學 來源: 題型:

    某實驗過程如圖所示,則圖③試管中的現(xiàn)象是(  )
    A、銅片溶解,產(chǎn)生無色氣體,該氣體遇空氣變?yōu)榧t棕色
    B、銅片溶解,產(chǎn)生無色氣體,該氣體遇到空氣不變色
    C、銅片溶解,放出紅棕色有刺激性氣味的氣體
    D、無明顯現(xiàn)象,因稀硫酸不與銅反應(yīng)

    查看答案和解析>>

    科目:高中化學 來源: 題型:

    聚丙烯酸鈉是一種高吸水性樹脂,農(nóng)業(yè)上可用于抗旱保水,下面是合成聚丙烯酸鈉的一種途徑.回答下列問題:
    (1)A的結(jié)構(gòu)簡式是
     

    (2)反應(yīng)②的反應(yīng)條件是
     

    (3)D中官能團的名稱
     

    (4)反應(yīng)⑤的反應(yīng)類型是
     

    (5)寫出反應(yīng)③的化學方程式
     

    (6)某有機物分子為C的同分異構(gòu)體,該分子中只有一個甲基,該有機物分子的結(jié)構(gòu)簡式為
     
    .(寫出其中一種)

    查看答案和解析>>

    科目:高中化學 來源: 題型:

    下列關(guān)于實驗安全的敘述中錯誤的是(  )
    A、使用、制備有毒氣體應(yīng)在通風櫥中進行,應(yīng)有完全吸收處理裝置
    B、酒精及其它易燃物小面積失火,應(yīng)該迅速使用濕抹布撲蓋;鈉、鉀等失火應(yīng)用泡沫滅火器撲滅
    C、汞灑落后,應(yīng)立即撤上硫粉,并打開墻下面的排氣扇
    D、學生實驗時應(yīng)戴防護眼鏡,萬一眼睛中濺進酸或堿溶液,應(yīng)立即用水沖洗(切忌不要用手揉眼睛),然后請醫(yī)生處理

    查看答案和解析>>

    同步練習冊答案