為了降低PM2.5的濃度,2013年上海的汽油將實(shí)行“歐Ⅴ”標(biāo)準(zhǔn),即A元素的含量要小于10ppm(百萬分比濃度),汽油中A常以C2H5AH的形式存在。則“A”元素是指
A.硫 | B.氮 | C.碳 | D.氫 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增設(shè)了PM2.5濃度限值和臭氧8小時平均濃度限值等。PM2.5是指空氣中直徑為2.5×10-6m的固體顆;蛞旱蔚目偡Q。下列說法錯誤的是
A.PM2.5分散在空氣中可形成膠體 |
B.高空中臭氧層能夠吸收太陽紫外線,為地球上的生物提供了天然的保護(hù)屏障 |
C.低空的臭氧是污染氣體,會給人體造成傷害 |
D.化石類燃料的燃燒、含硫礦石的冶煉等過程都是造成SO2污染的重要原因 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
“化學(xué),我們的生活,我們的未來”曾經(jīng)是2011年“國際化學(xué)年”的主題。你認(rèn)為下列行為中,不符合這一主題的是
A.控制含磷洗滌劑的生產(chǎn)和使用,防止水體富營養(yǎng)化,保護(hù)水資源 |
B.研究采煤、采油新技術(shù),盡量提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展 |
C.開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能等新能源、減少使用煤、石油等化石燃料 |
D.實(shí)現(xiàn)資源的“3R”利用,即:減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復(fù)使用(Reuse)、提高資源的循環(huán)利用(Recycle) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是
A.目前,我國城市環(huán)境污染中的大氣污染物包括SO2、NO2、CO、煙塵等 |
B.石油的分餾、煤的干餾都是化學(xué)變化 |
C.赤潮、白色污染、綠色食品中的“赤”“白”“綠”均指相關(guān)物質(zhì)的顏色 |
D.綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對環(huán)境污染進(jìn)行治理 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列敘述不正確的是
A.研發(fā)可降解高分子材料,減少“白色污染” |
B.垃圾是放錯位置的資源,應(yīng)分類回收利用 |
C.為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥 |
D.改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù),減少大氣污染物的排放 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
2012年世界環(huán)境日中國主題是:綠色消費(fèi),你行動了嗎?下列做法不符合該主題的是
A.開發(fā)利用太陽能、生物質(zhì)能等清潔能源 |
B.推廣垃圾的分類回收,研發(fā)各種材料再生技術(shù) |
C.減少對化石燃料的依賴,有效降低PM2.5對環(huán)境的污染 |
D.充分開發(fā)利用純天然纖維,停止使用各種化學(xué)合成材料 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是每個公民應(yīng)具備的素質(zhì)。下列說法不正確的是
A.提倡用植物及其廢棄物制備乙醇,生產(chǎn)乙醇汽油 |
B.利用太陽能、風(fēng)能和核能等能源替代化石能源,有利于實(shí)現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì) |
C.氫能是清潔能源,工業(yè)上用電解水法制備大量氫氣符合節(jié)能減排理念 |
D.垃圾應(yīng)該分類處理變廢為寶,而不應(yīng)該焚燒或深理 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
2013年元月,包括開封在內(nèi)的多個地區(qū)發(fā)生持續(xù)霧霾天氣,“PM2.5”數(shù)據(jù)監(jiān)測納入公眾視野。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米(1微米=10-6米)的可入肺的有害顆粒。下列有關(guān)說法中不正確的是
A.PM2.5在空氣中形成了氣溶膠 |
B.PM2.5表面積大能吸附大量的有毒、有害物質(zhì) |
C.研制開發(fā)燃料電池汽車,降低機(jī)動車尾氣污染,某種程度可以減少PM2.5污染 |
D.PM2.5主要來自工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物,大多含有重金屬等有毒物質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
現(xiàn)有①氟氯烴 ②二氧化碳 ③二氧化硫 ④廢棄塑料制品 ⑤富含氮、磷元素的污水。請你根據(jù)已有的環(huán)保知識,選擇恰當(dāng)?shù)男蛱柼羁眨?br />(1)能形成酸雨的是 ; (2)能破壞臭氧層的是 ;
(3)使水體富營養(yǎng)化的是 ;(4)導(dǎo)致“白色污染”的是 。
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