【題目】某體積可變的密閉容器,盛有適量的A、B混合氣體,在一定條件下發(fā)生反應(yīng)A(g)+3B(g)2C(g)。若維持溫度和壓強(qiáng)不變,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到限度時(shí)容器的體積為VL,其中C氣體的體積分?jǐn)?shù)占10%.下列推斷正確的是( )
A. 原混合氣體的體積為1.1VL
B. 原混合氣體的體積為1.2VL
C. 反應(yīng)達(dá)到限度時(shí),氣體A消耗掉0.05 VL
D. 反應(yīng)達(dá)到限度時(shí),氣體B消耗掉0.05 VL
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了探究鋅與鹽酸反應(yīng)過(guò)程中速率變化,他在100ml稀鹽酸中加足量的鋅粉,用排水集氣法收集反應(yīng)放出的氫氣,實(shí)驗(yàn)記錄如表所示(累計(jì)值):
時(shí)間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
氫氣體積/ml | 50 | 120 | 232 | 290 | 310 |
①哪一時(shí)間段(指0~1、1~2、2~3、3~4、4~5min)反應(yīng)速率最大?____________
②哪一時(shí)間段的反應(yīng)速率最小____________,原因是_______________________。
③求2~3 min時(shí)間段以鹽酸的濃度變化來(lái)表示的該反應(yīng)速率是____________。
④如果反應(yīng)太激烈,為了減緩反應(yīng)速率而又不減少產(chǎn)生氫氣的量,他在鹽酸中分別加入等體積的下列溶液:
A.蒸餾水、B.NaCl溶液、C.NaNO3溶液、D.ZnSO4溶液、E.Na2CO3溶液,
你認(rèn)為可行的是________(填字母)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用溴水除去甲烷氣體中的少量乙烯,其原理為乙烯能與溴發(fā)生
A. 取代反應(yīng) B. 加成反應(yīng) C. 水解反應(yīng) D. 聚合反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了證明化學(xué)反應(yīng)有一定的限度,進(jìn)行了如下探究活動(dòng):
步驟1:取8mL0.1的KI溶液于試管,滴加0.1的FeCl3溶液5~6滴,振蕩;
請(qǐng)寫(xiě)出步驟1中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式:_________________
步驟2:在上述試管中加入2mLCCl4,充分振蕩、靜置;
步驟3:取上述步驟2靜置分層后的上層水溶液少量于試管,滴加0.1的KSCN溶液5~6滴,振蕩,未見(jiàn)溶液呈血紅色。
探究的目的是通過(guò)檢驗(yàn)Fe3+,來(lái)驗(yàn)證是否有Fe3+殘留,從而證明化學(xué)反應(yīng)有一定的限度。針對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,同學(xué)們提出了下列兩種猜想:
猜想一:KI溶液過(guò)量,F(xiàn)e3+完全轉(zhuǎn)化為Fe2+,溶液無(wú)Fe3+
猜想二:Fe3+大部分轉(zhuǎn)化為Fe2+,使生成Fe(SCN)3濃度極小,肉眼無(wú)法觀察其顏色為了驗(yàn)證猜想,在查閱資料后,獲得下列信息:
信息一:乙醚比水輕且微溶于水,F(xiàn)e(SCN)3在乙醚中的溶解度比在水中大。
信息二:Fe3+可與反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀,用K4[Fe(CN)6]溶液檢驗(yàn)Fe3+的靈敏度比用KSCN更高。
結(jié)合新信息,請(qǐng)你完成以下實(shí)驗(yàn):各取少許步驟2靜置分層后的上層水溶液于試管A、B中,請(qǐng)將相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論填入下表空白處:
實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)1:在試管A加入少量乙醚,充分振蕩,靜置 | _________________ | ________________ |
實(shí)驗(yàn)2:__________________________ __________________________________ | 若產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 | 則“猜想二”成立 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某校化學(xué)興趣小組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的我市市區(qū)不同地區(qū)空氣中SO2含量:
⑴大廠、玄武湖隧道SO2含量明顯高于其他地區(qū)的原因是 。
⑵請(qǐng)你向繆瑞林市長(zhǎng)分別提出一條降低這兩個(gè)地區(qū)SO2含量的建議 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列除雜所選用的試劑及操作方法均正確的一組是(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))( )
選項(xiàng) | 待提純的物質(zhì) | 選用的試劑 | 操作方法 |
A | NaCl(Na2CO3) | 稀硫酸 | 蒸發(fā)結(jié)晶 |
B | CO2(CO) | O2 | 點(diǎn)燃 |
C | Zn (Ag) | 稀鹽酸 | 過(guò)濾 |
D | 自來(lái)水(Cl﹣) | ﹣﹣﹣ | 蒸餾 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式的是( )
A. 硫化亞鐵溶于稀硝酸中:FeS+2H+===Fe2++H2S↑
B. NH4HCO3溶于過(guò)量的NaOH溶液中:HCO+OH-===CO+H2O
C. MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制Cl2:MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O
D. 大理石溶于醋酸中:CaCO3+2CH3COOH===Ca2++2CH3COO-+CO2↑+H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用于分離或提純物質(zhì)的方法有:A.蒸餾(分餾) B.萃取C.過(guò)濾 D.重結(jié)晶 E.分液F.滲析.下列各組混合物的分離或提純應(yīng)選用上述哪一種方法最合適?(填方法的標(biāo)號(hào))
(1)除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3微粒
(2)分離四氯化碳與水的混合物
(3)分離淀粉和NaCl溶液 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(Ⅰ)1-溴丙烷與2-溴丙烷分別和氫氧化鈉的醇溶液混和加熱;(Ⅱ)1-溴丙烷與2-溴丙烷分別和氫氧化鈉的水溶液混和加熱,則下列說(shuō)法正確的是
A. (Ⅰ)(Ⅱ)產(chǎn)物均相同
B. (Ⅰ)(Ⅱ)產(chǎn)物均不同
C. (Ⅰ)產(chǎn)物相同,(Ⅱ)產(chǎn)物不同
D. (Ⅰ)產(chǎn)物不同,(Ⅱ)產(chǎn)物相同
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