【題目】無水MgBr2可用作催化劑。某興趣小組同學(xué)采用鎂屑與液溴為原料制備無水MgBr2,設(shè)計(jì)裝置如圖所示。已知:Mg與Br2反應(yīng)劇烈放熱;MgBr2具有強(qiáng)吸水性。下列說法正確的是( )
A.冷凝管中冷水進(jìn)、出口方向錯誤
B.實(shí)驗(yàn)中可以用干燥的空氣代替干燥的N2
C.為防止反應(yīng)過于劇烈,不能用裝置C代替裝置B
D.裝有無水CaCl2固體A的作用是吸收揮發(fā)的溴蒸氣,防止污染環(huán)境
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)北京奧運(yùn)會祥云火炬將中國傳統(tǒng)文化、奧運(yùn)精神以及現(xiàn)代高科技融為一體;鹁鎯(nèi)熊熊大火來源于丙烷的燃燒,丙烷是一種優(yōu)良的燃料。試回答下列問題:
①如圖是一定量丙烷完全燃燒生成CO2和1molH2O(l)過程中的能量變化圖,請?jiān)趫D中的括號內(nèi)填入“+”或“” ___。
②寫出表示丙烷燃燒熱的熱化學(xué)方程式:___。
③二甲醚(CH3OCH3)是一種新型燃料,應(yīng)用前景廣闊。1mol二甲醚完全燃燒生成CO2和液態(tài)水放出1455kJ熱量。若1mol丙烷和二甲醚的混合氣體完全燃燒生成CO2和液態(tài)水共放出1645kJ熱量,則混合氣體中,丙烷和二甲醚的物質(zhì)的量之比為___。
(2)蓋斯定律認(rèn)為:不管化學(xué)過程是一步完成或分?jǐn)?shù)步完成,整個過程的總熱效應(yīng)相同。試運(yùn)用蓋斯定律回答下列問題:
①已知:H2O(g)═H2O(l) △H1=Q1kJ/mol
C2H5OH(g)═C2H5OH(l) △H2=Q2kJ/mol
C2H5OH(g)+3O2(g)═2CO2(g)+3H2O(g) △H3=Q3kJ/mol
若使23g液態(tài)無水酒精完全燃燒,并恢復(fù)到室溫,則整個過程中放出的熱量為___kJ。
②碳(s)在氧氣供應(yīng)不充分時(shí),生成CO同時(shí)還部分生成CO2,因此無法通過實(shí)驗(yàn)直接測得反應(yīng):C(s)+O2(g)═CO(g)的△H.但可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、利用蓋斯定律計(jì)算出該反應(yīng)的△H,計(jì)算時(shí)需要測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有___。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧化鋁和氫氧化鋁的敘述錯誤的是( )
A. Al(OH)3受熱能分解
B. Al2O3既能溶于強(qiáng)酸溶液又能溶于強(qiáng)堿溶液
C. Al(OH)3膠體能吸附水中的懸浮物
D. Al(OH)3與過量的濃氨水反應(yīng)生成NH4[Al(OH)4]
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鉬最重要的用途是作為鐵合金的添加劑,用CO還原制備單質(zhì)Mo的裝置如圖所示尾氣處理裝置已省略下列說法正確的是
A.裝置中的藥品為石灰石粉末
B.裝置中盛有飽和碳酸氫鈉溶液,中盛有澄清石灰水
C.在裝置中生成了鉬單質(zhì)
D.中溶液變渾濁,說明產(chǎn)生的一定是來自
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> |
A. | 向酸性溶液中滴加草酸溶液,觀察紫色是否消失 | 驗(yàn)證草酸具有還原性 |
B. | 向相同濃度的NaBr和KI溶液中分別滴加足量氯水,觀察溶液顏色變化 | 比較溴元素和碘元素的非金屬性強(qiáng)弱 |
C. | 將銅與濃硝酸反應(yīng)生成的氣體收集后用冰水混合物冷卻降溫 | 研究溫度對化學(xué)平衡的影響 |
D. | 將沉淀轉(zhuǎn)入燒杯中,加足量稀硫酸溶解,加熱濃縮,冷卻結(jié)晶 | 制備硫酸鎂晶體 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.2AB+C在某一溫度時(shí),達(dá)到平衡。
(1)若溫度升高,平衡向正反應(yīng)方向移動,則正反應(yīng)是________反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”);
(2)若B為固體,減小壓強(qiáng)平衡向逆反應(yīng)方向移動,則A呈______態(tài);
(3)若A、B、C均為氣體,加入催化劑,平衡______移動(填“正向”、“逆向”或“不”)
Ⅱ.在一定溫度下將2 mol A和2 mol B兩種氣體混合于2 L密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)2C(g)+2D(g),2分鐘末反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),生成了0.8 mol D,請?zhí)顚懴铝锌瞻住?/span>
(1)用D表示的平均反應(yīng)速率為____________,A的轉(zhuǎn)化率為____________。
(2)如果縮小容器容積(溫度不變),則平衡體系中混合氣體的密度____________(填“增大”、“減少”或“不變”)。
(3)若向原平衡體系再投入1 molA和1 mol B,平衡____________(填“右移、左移或不移”)。
Ⅲ.氫氣是合成氨的重要原料,合成氨反應(yīng)的熱化方程式如下:N2(g)+3H2(g)2NH3(g);ΔH=-92.4 kJ/mol。
①當(dāng)合成氨反應(yīng)達(dá)到平衡后,改變某一外界條件(不改變N2、H2和NH3的量),反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。圖中t1時(shí)引起平衡移動的條件可能是____________,其中表示平衡混合物中NH3的含量最高的一段時(shí)間是____________。
②溫度為T ℃時(shí),將2 a mol H2和a mol N2放入0.5 L密閉容器中,充分反應(yīng)后測得N2的轉(zhuǎn)化率為50%。則反應(yīng)的平衡常數(shù)為____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,室溫下向盛有3.0mL NO的試管中緩緩?fù)ㄈ?/span>1.5mL O2(所有氣體的體積均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測定)。
試回答下列問題:
(1)寫出觀察到的現(xiàn)象(可不寫滿,也可補(bǔ)充):
①__________;
②__________;
③__________。
(2)上述過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有__________。
(3)最終試管中剩余的氣體是__________,體積為__________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組利用以下裝置制取并探究氨氣的性質(zhì)。在A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O。
(1)B裝置中的干燥劑是_________________(填“堿石灰”或“濃硫酸”)。
(2)C、D裝置中試紙顏色會發(fā)生變化的是___________(填”C”或“D”)。
(3)當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,擠壓E裝置中的膠頭滴管,滴入1-2滴濃鹽酸,可觀察到E裝置中的現(xiàn)象是產(chǎn)生_____________(填”白煙”或“白霧”)。
(4)燒杯F中水的作用是________________________。
(5)欲制得標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2 LNH3,至少需要Ca(OH)2的質(zhì)量為____________g。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)NH4Cl溶液顯_________性,用離子方程式表示原因____________,其溶液中離子濃度大小順序?yàn)?/span>_______________________________________。
(2)常溫下,pH=11的CH3COONa溶液中,水電離出來的c(OH-)=________ ,在pH=3的CH3COOH溶液中,水電離出來的c(H+)=_________________。
(3)若將等pH、等體積的NaOH和NH3·H2O分別加水稀釋m倍、n倍,稀釋后兩種溶液的pH仍相等,則m__________n(填“<”、“>”或“=”)。
(4)物質(zhì)的量濃度相同的NaCl;NaOH;HCl;④NH4Cl;⑤CH3COONa 5種溶液按pH由大到小的順序?yàn)椋ㄓ?/span>④⑤代表相應(yīng)溶液):_____________。
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