(10分)超氧化鉀(KO2)又稱為化學(xué)氧自救劑,容易與空氣中的水、二氧化碳等發(fā)生反應(yīng),主要用于煤礦井下急救。某興趣小組擬選用如下裝置制備超氧化鉀(部分夾持儀器已略去)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)選擇必要的裝置,按氣流方向的連接順序?yàn)開(kāi)___________________(填儀器接口的字母)。

(2)請(qǐng)根據(jù)完整的實(shí)驗(yàn)裝置,完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:①_____________________;②裝入藥品,打開(kāi)分液漏斗活塞;③持續(xù)通入氣體一段時(shí)間后,點(diǎn)燃酒精燈進(jìn)行反應(yīng);④反應(yīng)結(jié)束后,熄滅酒精燈,待反應(yīng)管冷卻至室溫,停止通入氧氣,并關(guān)閉分液漏斗的活塞;⑤拆除裝置,取出產(chǎn)物。

(3)數(shù)據(jù)記錄如下:

根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算可得實(shí)驗(yàn)式KOx,則x=____________________。

(4)超氧化鉀可吸收二氧化碳,并生成氧氣,因此可以作為飛船、潛艇等密閉系統(tǒng)的氧氣再生劑。寫出超氧化鉀與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________________。與過(guò)氧化鈉相比,其優(yōu)點(diǎn)是____________________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆福建省晨曦、冷曦、正曦、岐濱四校高三第二次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)于4℃時(shí),水中溶解了22.4L HCl氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得)后形成的溶液200mL,下列說(shuō)法中正確的是

A.該溶液物質(zhì)的量濃度為10mol/L

B.所用水的體積為177.6L

C.根據(jù)題干數(shù)據(jù),該溶液物質(zhì)的量濃度無(wú)法求得

D.該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)因溶液的密度未知而無(wú)法求得

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省高三上學(xué)期10月階段測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有M、N兩溶液,各含有下列十四種離子中的七種離子:Al3+、Na+、K+、Fe3+、NH4+、H+、NO3-、OH-、MnO4-、Cl-、SO32-、SO42-、CO32-、AlO2-。已知兩溶液所含離子各不相同,每組溶液中的陽(yáng)離子至少有2種,則下列說(shuō)法正確的是

A.如果M溶液呈強(qiáng)酸性,則N溶液中可能含有的陰離子有:OH-、NO3-、CO32-

B.如果M溶液呈強(qiáng)堿性,則N溶液中可能含有的陰離子有:MnO4-、AlO2-、SO42-

C.如果M溶液具有強(qiáng)還原性,則N溶液中可能含有的陰離子有:MnO4-、NO3-、SO42-

D.如果M溶液具有強(qiáng)氧化性,則N溶液中可能含有的陽(yáng)離子有:K+、Na+、 NH4+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列敘述一定正確的是

A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,5.6L SO3含有的分子數(shù)為0.25NA

B.標(biāo)況下,0.1mol苯中含有C=C鍵數(shù)目為0.3NA

C.46g NO2和N2O4的混合氣體中含有的原子個(gè)數(shù)為3NA

D.7.8g過(guò)氧化鈉與足量CO2反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA,CO2為還原劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖南省益陽(yáng)市高三上學(xué)期第三次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

(8分)現(xiàn)有A、B、C、D四種短周期元素, A分別與B、C、D結(jié)合生成甲、乙、丙三種化合物, 且甲、乙、丙3分子中含相同數(shù)目的質(zhì)子數(shù),C、D結(jié)合生成化合物丁。有關(guān)元素的單質(zhì)和甲、乙、丙、丁四種化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖:

(1)寫出B+乙→甲+C的化學(xué)反應(yīng)方程式______________________。

(2)根據(jù)以上條件可以確定A、B、C、D四種元素中的三種,不能被確定的第四種元素是_______。(填寫序號(hào))

① A ② B ③ C ④ D

(3) 依據(jù)下列條件可以進(jìn)一步確定上述第四種元素:

①甲與丙以及乙與丙均能夠發(fā)生反應(yīng),②甲、丙、丁都是無(wú)色有刺激性氣味的物質(zhì)。

據(jù)此,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

A.寫出上述第四種元素在周期表中的位置

B.寫出C+丙→乙+丁的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖南省高三上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān),下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A.多用電子郵件、MSN、QQ等即時(shí)通訊工具,少用傳真打印機(jī)屬于“低碳生活”方式

B.我國(guó)神七宇航員所穿航天服主要成分是由碳化硅、陶瓷和碳纖維復(fù)合而成的,它是一種新型無(wú)機(jī)非金屬材料

C.日本福島核電站爆炸時(shí)釋放的2種放射性核素131 53 I和137 55Cs的中子數(shù)不等

D.食品保鮮膜、一次性食品袋的主要成分是聚氯乙烯

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽省皖南八校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某烴的相對(duì)分子質(zhì)量小于70,1 mol該烴最多可與2 mol H2發(fā)生加成反應(yīng),加成產(chǎn)物最多能與10 mol Cl2發(fā)生取代反應(yīng),則該烴的分子式為

A.C3H6 B.C3H4 C.C4H6 D.C5 H8

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)室由海水獲得淡水的實(shí)驗(yàn)裝置是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)課外小組用海帶為原料制取了少量碘水。現(xiàn)用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液。其實(shí)驗(yàn)操作可分解為如下幾步:

A、把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中,靜置、分層

B、把50mL碘水和15mLCCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;

C、檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口玻璃塞是否漏液;

D、倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開(kāi)活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;

E、打開(kāi)活塞,用燒杯接收下層溶液;

F、從分液漏斗上口倒出上層水溶液;

G、將漏斗上口的玻璃塞打開(kāi)使溶液上的凹槽或小孔對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔;

就此實(shí)驗(yàn),完成下列填空:

(1)正確操作步驟的順序是(用上述各操作的編號(hào)字母填空):C → 。

(2)上述E步驟的操作中應(yīng)注意:_ _ _。若E操作中下層液體不能順利流出,則可能原因是: 操作遺漏。(用操作的編號(hào)字母填空)

(3)能否用酒精萃取碘水中的碘: ,原因是 。

(4)進(jìn)行一次萃取后,碘水仍然呈黃色,則應(yīng)該進(jìn)行多次萃取,選用CCl4或苯進(jìn)行萃取,使用 (填CCl4或苯)萃取劑更好,原因是:

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