14.已知一定條件下:A2B5(g)?A2B3(g)+B2(g);A2B3(g)?A2B(g)+B2(g)在容積為2L的密閉容器中,將4molA2B3加熱至t℃達(dá)平衡后,A2B3濃度為0.5mol/L,A2B5濃度為0.7mol/L,則t℃時(shí),B2平衡濃度是( 。
A.0.1mol/LB.0.2mol/LC.0.9mol/LD.1.5mol/L

分析 應(yīng)用原子守恒法,初始時(shí)存在的物質(zhì)是A2B3,A的物質(zhì)的量是4mol×2=8mol,B的物質(zhì)的量是4mol×3=12mol;
反應(yīng)平衡后,存在的物質(zhì)是A2B5,A2B3,A2B和B2,
A2B5(g)?A2B3(g)+B2(g),
A2B3(g)?A2B(g)+B2(g),
令B2(g)平衡濃度為xmol/L,A2B(g)平衡濃度為ymol/L,根據(jù)它們的濃度和容器容積可以分別算出它們中含A和B元素的物質(zhì)的量,分別計(jì)算出A、B的物質(zhì)的量,列方程組解答.

解答 解:初始時(shí)存在的物質(zhì)是A2B3,A的物質(zhì)的量是4mol×2=8mol,B的物質(zhì)的量是4mol×3=12mol;
反應(yīng)平衡后,存在的物質(zhì)是A2B5,A2B3,A2B和B2,
A2B5(g)?A2B3(g)+B2(g),
A2B3(g)?A2B(g)+B2(g),
根據(jù)它們的濃度和容器容積可以分別算出它們中含A和B元素的物質(zhì)的量,
假設(shè)B2濃度為x mol/L,第二個(gè)反應(yīng)的A2B的濃度為y mol/L,如下所示:
物質(zhì):A2B5      A2B3 A2B       B2
濃度:0.7mol/L   0.5mol/L    ymol/L  xmol/L
物質(zhì)的量:1.4mol    1 mol      2y mol    2xmol
A物質(zhì)的量:2.8mol   2 mol      4y mol     0mol
B物質(zhì)的量:7mol     3 mol      2y mol    4xmol
根據(jù)A原子物質(zhì)的量反應(yīng)前后相等(即A原子總數(shù)不變,原子守恒),得
2.8+2+4y+0=8mol
根據(jù)B原子物質(zhì)的量反應(yīng)前后相等(即B原子總數(shù)不變,原子守恒),得
7+3+2y+4x=12mol
解方程組得:x=0.1 mol/L,y=0.8mol/L
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡的有關(guān)計(jì)算,利用原子守恒法解題方便,注意物質(zhì)的存在形式分析,題目難度較大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.下列物質(zhì)之間有如下反應(yīng)關(guān)系:已知由E轉(zhuǎn)化成C的現(xiàn)象是:灰白色沉淀迅速變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色.

回答:(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
AFe2O3  BFeCl3 DFeCl2乙NaOH  丙KSCN
(2)寫出E→C反應(yīng)的化學(xué)方程式:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3.寫出D→B反應(yīng)的離子方程式:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.平均相對(duì)分子質(zhì)量為8.4的CO和H2組成的混合氣體3.6g與足量的O2充分燃燒后,立即通入足量的Na2O2固體中,固體的質(zhì)量增加(  )
A.8.4gB.4.2gC.3.6gD.無法確定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.非金屬單質(zhì)溴與氯氣的性質(zhì)相似,在探究溴單質(zhì)的性質(zhì)時(shí),設(shè)計(jì)了如下研究程序,合理的是( 。
A.觀察(得出Br2物理性質(zhì))→實(shí)驗(yàn)、觀察→預(yù)測(cè)(推測(cè)Br2化學(xué)性質(zhì))→解釋并得出結(jié)論
B.預(yù)測(cè)(推測(cè)Br2化學(xué)性質(zhì))→觀察(得出Br2物理性質(zhì))→解釋并得出結(jié)論→實(shí)驗(yàn)、觀察
C.觀察(得出Br2物理性質(zhì))→預(yù)測(cè)(推測(cè)Br2化學(xué)性質(zhì))→實(shí)驗(yàn)、觀察→解釋并得出結(jié)論
D.實(shí)驗(yàn)、觀察→預(yù)測(cè)(推測(cè)Br2化學(xué)性質(zhì))→觀察(得出Br2物理性質(zhì))→解釋并得出結(jié)論

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.汽油在常溫下為無色至淡黃色的液體,為常用的有機(jī)溶劑,難溶于水,密度為0.78g/cm3.將碘水倒入汽油中,振蕩,靜置,下列現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.汽油在上層,水在下層,水層無色B.汽油在下層,水在上層,汽油紫色
C.汽油在上層,水在下層,汽油層無色D.汽油在下層,水在下層,汽油紫色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.已知某些金屬氧化物跟熔融燒堿反應(yīng)可生成鹽.根據(jù)下列框圖填空.

(1)單質(zhì)C是Fe、化合物H是NaAlO2
(2)寫出由E生成G的離子反應(yīng)方程式2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-、Fe3++3NH3•H2O=Fe(OH)3↓+3NH4+
(3)溶液I中所含金屬離子是H+、Al3+和Na+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.化學(xué)無處不在,它滲透到我們的“衣、食、住、行”之中.
(1)廚房有下列各類食物,請(qǐng)回答:
A. B. C. D.
①其中蛋白質(zhì)含量最豐富的是C(選填字母);
②根據(jù)平衡膳食的知識(shí),完成一份合理的食譜:糖醋魚、煎雞蛋、清炒黃瓜、米飯(寫兩種);
③以上食譜中,用到的食品添加劑有食鹽(寫一種即可);
④鑒別櫥柜里失去標(biāo)簽的食鹽和小蘇打(NaHCO3),可選用食醋(選填“白酒”或“食醋”).
(2)下圖所示為一輛常見自行車,請(qǐng)回答:
①圖中所示各金屬部件防腐措施不恰當(dāng)?shù)氖茿(選填寫母);

A.車把--涂機(jī)油
B.車架--烤漆
C.車輻條--鍍鋅
②自行車的部分構(gòu)件有:a.鏈條 b.輪胎 c.鋼圈,其中屬于有機(jī)合成材料的是b(選填“a”、“b”或“c”);
③廢舊的鏈條、鋼圈應(yīng)投入如下圖所示A(選填“A”或“B”)標(biāo)志的垃圾桶中;
A. B.
④垃圾資源化的益處是減少環(huán)境污染(寫一點(diǎn)即可).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.在不同條件下,分別測(cè)得反應(yīng)2SO2+O2?2SO3的速率如下,其中最快的是(  )
A.v(SO2)=4 mol/(L•min)B.v(O2)=2 mol/(L•min)
C.v(SO2)=0.1 mol/(L•min)D.v(SO2)=0.1 mol/(L•s)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.在一定溫度下,向一個(gè)容積為2L 的密閉容器內(nèi)(預(yù)先加入催化劑)通入2mol NH3,經(jīng)過一段時(shí)間后,測(cè)得容器內(nèi)的壓強(qiáng)為起始時(shí)的1.2 倍.則NH2的轉(zhuǎn)化率為(  )
A.25%B.80%C.10%D.20%

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