13.(1)已知:2SO2(g)+O2═2SO3(g)△H=-196.6kJ•mol-1,2NO(g)+O2═2NO2(g)△H=-113.0kJ•mol-1.則反應(yīng)NO2(g)+SO2(g)═SO3(g)+NO(g) 的△H=-41.8kJ/mol.
(2)化學(xué)反應(yīng)可視為舊鍵斷裂和新鍵形成的過程.化學(xué)鍵的鍵能是形成(或拆開)1mol 化學(xué)鍵時釋放(或吸收)的能量.已知白磷和P4O6的分子結(jié)構(gòu)如圖1所示,現(xiàn)提供以下化學(xué)鍵的鍵能:E(P-P)=198kJ•mol-1、E(P-O)=360kJ•mol-1、E(O=O)=498kJ•mol-1,則反應(yīng)P4(白磷)燃燒生成P4O6的熱化學(xué)方程式為P4(s)+3O2(g)=P4O6(g)△H=-1638KJ/mol
(3)50mL 0.50mol•L-1鹽酸與50mL 0.55mol•L-1 NaOH溶液在如圖2所示的裝置中進行中和應(yīng).通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算中和熱.
若某同學(xué)利用上述裝置做實驗,有些操作不規(guī)范,造成測得的結(jié)果偏低,請你分析結(jié)果偏低的原因可能是ABDF(填字母代號).
A.測量鹽酸和NaOH溶液反應(yīng)后的溫度時,溫度計溫度達到最高值
B.把量筒中的氫氧化鈉溶液倒入小燒杯時動作遲緩
C.做本實驗的當(dāng)天,室溫較高
D.將50mL 0.55mol•L-1的氫氧化鈉溶液換成了50mL 0.55mol•L-1的氨水
E.在量取鹽酸時仰視讀數(shù)
F.大燒杯的蓋板中間小孔太大
(4)由氫氣和氧氣反應(yīng)生成1mol水蒸氣放熱241.8kJ,若1g水蒸氣轉(zhuǎn)化成液態(tài)水放熱2.444kJ,氫氣的燃燒熱為285.8kJ•mol-1

分析 (1)①2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H1=-196.6kj•mol-1 ②2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)△H2=-113.0kJ•mol-1,利用蓋斯定律將$\frac{①-②}{2}$可得反應(yīng)熱;
(2)根據(jù)白磷燃燒放出的熱量為生成物的鍵能減反應(yīng)物的鍵能計算即可;
(3)A.測量鹽酸和NaOH溶液反應(yīng)后的溫度時,溫度計溫度達到最高值,最高溫度可能偏;
B.把量筒中的氫氧化鈉溶液倒入小燒杯時動作遲緩,會造成熱量散失;
C.做本實驗的當(dāng)天,室溫較高,與測定溫度無關(guān);
D.氨水是弱電解質(zhì),電離要吸熱;
E.在量取鹽酸時仰視讀數(shù),鹽酸的體積偏大,放出的熱量偏多;
F.大燒杯的蓋板中間小孔太大,會造成熱量散失;
(4)氫氣的燃燒熱是值1mol氫氣完全燃燒生成液態(tài)水放出的熱量,先計算1mol氣態(tài)水轉(zhuǎn)化成液態(tài)水放出的熱量,結(jié)合氫氣與氧氣反應(yīng)生成氣態(tài)水的反應(yīng)熱計算生成液態(tài)水的反應(yīng)熱.

解答 解:(1)已知:①2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H1=-196.6kj•mol-1 ②2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)△H2=-113.0kJ•mol-1,則$\frac{①-②}{2}$可得NO2(g)+SO2(g)?SO3(g)+NO(g)的△H3=$\frac{-196.6kJ/mol+113.9kJ/mol}{2}$=-41.8kJ/mol,
故答案為:-41.8;
(2)白磷燃燒放出的熱量=生成物的鍵能-反應(yīng)物的鍵能=12×360kJ-(6×198)kJ-(3×498)kJ=1638kJ,反應(yīng)的焓變是-1638KJ/mol;反應(yīng)P4(白磷)燃燒生成P4O6的熱化學(xué)方程式為:P4(s)+3O2(g)=P4O6(g)△H=-1638KJ/mol;
故答案為:P4(s)+3O2(g)=P4O6(g)△H=-1638KJ/mol;
(3)A.測量鹽酸和NaOH溶液反應(yīng)后的溫度時,溫度計溫度達到最高值,最高溫度可能偏小,溫度差偏小,中和熱的數(shù)值偏小,故A正確;
B.把量筒中的氫氧化鈉溶液倒入小燒杯時動作遲緩,會造成熱量散失,中和熱的數(shù)值偏小,故B正確;
C.做本實驗的當(dāng)天,室溫較高,與測定溫度無關(guān),不影響中和熱的數(shù)值,故C錯誤;
D.氨水是弱電解質(zhì),電離要吸熱,測得的熱量偏小,中和熱的數(shù)值偏小,故D正確;
E.在量取鹽酸時仰視讀數(shù),鹽酸的體積偏大,放出的熱量偏多,中和熱的數(shù)值偏大,故E錯誤;
F.大燒杯的蓋板中間小孔太大,會造成熱量散失,中和熱的數(shù)值偏小,故F正確;
故答案為:ABDF;
(4)氫氣和氧氣反應(yīng)生成1mol水蒸氣放熱241.8kJ,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(g)△H=-241.8kJ/mol;
1g水蒸氣轉(zhuǎn)化成液態(tài)水放熱2.44kJ,故18g水蒸氣轉(zhuǎn)化成液態(tài)水放出熱量2.444kJ×18=43.992kJ,故反應(yīng)H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(l)的反應(yīng)熱△H=-(241.8kJ/mol+43.992kJ/mol)=-285.8kJ/mol,故氫氣的燃燒熱為285.8kJ/mol;
故答案為:285.8.

點評 本題考查熱化學(xué)方程式的書寫,中和熱的測定原理,反應(yīng)熱的計算,難度不大,注意掌握熱化學(xué)方程式的書寫,物質(zhì)聚集狀態(tài)的分析判斷,蓋斯定律的計算應(yīng)用,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.某溶液中含如下離子組中的幾種K+、Fe3+、Fe2+、Cl-、CO32-、NO3-、SO42-、SiO32-、I-,某同學(xué)欲探究該溶液的組成進行了如下實驗:
Ⅰ.用鉑絲醮取少量溶液,在火焰上灼燒,透過藍色鈷玻璃,觀察到紫色火焰
Ⅱ.另取原溶液加入足量鹽酸有無色氣體生成,該氣體遇空氣變成紅棕色,此時溶液顏色加深,但無沉淀生成
Ⅲ.、蚍磻(yīng)后溶液分別置于兩支試管中,第一支試管中加入BaCl2溶液有白色沉淀生成,再滴加KSCN溶液,上層清液變紅,第二支試管加入CCl4,充分振蕩靜置后溶液分層,下層為無色.
下列說法正確的是( 。
A.原溶液中肯定不含F(xiàn)e2+、NO3-、SiO32-、I-
B.原溶液中肯定含有K+、Fe3+、Fe2+、NO3-、SO42-
C.步驟Ⅱ中無色氣體是NO氣體,無CO2氣體產(chǎn)生
D.為確定是否含有Cl-可取原溶液加入過量硝酸銀溶液,觀察是否產(chǎn)生白色沉淀

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗操作正確的是(  )
A.將25.0gCuSO4•5H2O溶于100mL蒸餾水,配得1.0mol•L-1硫酸銅溶液
B.焰色反應(yīng)實驗中,在蘸取待測溶液前,先用稀鹽酸洗凈鉑絲并灼燒至火焰為無色
C.用裝置甲除去Cl2中的HCl氣體
D.用裝置乙制取乙酸乙酯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應(yīng).通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算中和熱.回答下列問題:
(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是環(huán)形玻璃攪拌棒.
(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是減少實驗過程中的熱量損失.
(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值偏小(填“偏大、偏小、無影響”)
(4)若上述HCl、NaOH溶液的密度都近似為1g/cm3,中和后生成的溶液的比熱容C=4.18J/(g•℃),反應(yīng)后溫度升高了△t,生成1mol水時的反應(yīng)熱△H=-$\frac{0.418△t}{0.025}$ kJ/mol(填表達式).
(5)如果用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進行反應(yīng),與上述實驗相比,所放出的熱量不相等(填“相等、不相等”),所求中和熱相等(填“相等、不相等”);如果用1molH2SO4溶液與NaOH溶液恰好完全反應(yīng)時放熱114.6kJ寫出此反應(yīng)熱化學(xué)方程式H2SO4(aq)+2NaOH(aq)=Na2SO4(aq)+2H2O(l)△H=-114.6kJ/mol.
(6)用相同濃度和體積的氨水(NH3•H2O)代替NaOH溶液進行上述實驗,測得的中和熱的數(shù)值會偏;(填“偏大”、“偏小”、“無影響”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.FeSO4•7H2O俗稱“綠礬”,是一種藍綠色晶體.某課外活動小組同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶綠礬已部分變質(zhì),擬用該試劑為原料,重新制取FeSO4•7H2O晶體,并測定其純度.
[查閱資料]
①綠礬化學(xué)性質(zhì)常不穩(wěn)定,在潮濕空氣中F逐漸氧化變質(zhì),久置的綠礬溶液逐漸變?yōu)辄S
色,并出現(xiàn)棕黃色渾濁;
②硫酸亞鐵的溶解度隨溫度升高而增大.
[制備晶體]
①取一定量已變質(zhì)的“綠礬”于燒杯中,加適量水,攪拌,得到棕黃色懸濁液.
②加入一定量稀H2SO4和過量鐵屑,在60℃左右水浴中加熱,充分反應(yīng),待溶液完全
變?yōu)闇\綠色為止.
③趁熱過濾,并用少量熱水洗滌,將濾液轉(zhuǎn)入到密閉容器中,靜置、冷卻結(jié)晶.
④待結(jié)晶完畢后,過濾出晶體,用少量冰水洗滌,再用濾紙吸干水分,最后放人廣口瓶
中密閉保存.
請回答下列問題:
(1)完成久置綠礬溶液在空氣中變質(zhì)反應(yīng)的離子方程式:
□Fe2++□O2+□6H2O═□Fe3++□4Fe(OH)3
(2)實驗步驟②中加入稀硫酸的目的是溶解Fe(OH)3沉淀,防止FeSO4水解
(3)實驗步驟③中趁熱過濾目的是減少過濾時FeSO4損失.
(4)實驗中兩次用到過濾操作,完成該操作的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗.
[測定純度]
有同學(xué)認為,制備過程中可能有少量Fe2+被氧化為Fe3+,導(dǎo)致產(chǎn)品不純.他們設(shè)計了如下方案測定產(chǎn)品的純度.

請回答下列問題:
限選試劑:NaOH溶液、KSCN溶液、H2O2溶液、苯酚稀溶液、K3[Fe(CN)6]溶液、BaCl2溶液
(5)檢驗產(chǎn)品中是否含有Fe3+的無機試劑最好是:KSCN溶液.
(6)試劑X是:K3[Fe(CN)6]溶液.
(7)產(chǎn)品中FeSO4•7H2O(摩爾質(zhì)量為278g/mol)的含量為:$\frac{417{m}_{2}}{296{m}_{1}}$×100%(用質(zhì)量分數(shù)表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.中和熱的測定是高中重要的定量實驗.取0.55mol/L的NaOH溶液50mL與0.50mol/L的鹽酸50mL置于如圖所示的裝置中進行中和熱的測定實驗,回答下列問題:
(1)從如圖實驗裝置看,其中尚缺少的一種玻璃用品是環(huán)形玻璃攪拌棒,除此之外,裝置中的一個明顯錯誤是小燒杯口未用硬紙板蓋。ɑ虼鬅瓋(nèi)碎紙條塞少了,未將小燒杯墊的足夠高)
(2)圖中的小燒杯應(yīng)該選擇下列哪種規(guī)格的②(選填代號)
①50mL         ②100mL        ③150mL        ④250mL
(3)該實驗小組做了三次實驗,每次取鹽酸和NaOH溶液各50mL,并記錄如下原始數(shù)據(jù):
實驗序號起始溫度t1/℃終止溫度t2/℃溫差(t2-t1)℃
鹽酸NaOH溶液平均值
125.124.925.028.33.3
225.125.125.128.53.4
325.125.125.128.63.5
已知鹽酸、NaOH溶液密度均近似為1.00g/cm3,中和后混合液的比熱容c=4.18×10-3kJ/(g•℃),則該反應(yīng)的中和熱△H=-56.8kJ/mol(保留到小數(shù)點后1位)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.磷在氧氣和氯氣中都可以燃燒.
(1)磷在氧氣中燃燒,可能生成兩種固態(tài)氧化物(P2O3、P2O5).1mol的單質(zhì)磷(P)在1mol的氧氣中燃燒,至反應(yīng)物耗盡,并放出x kJ的熱量.計算確定反應(yīng)產(chǎn)物的組成為P2O3、P2O5(寫分子式).
己知單質(zhì)磷在足量的氧氣中燃燒的熱化學(xué)方程式為P(s)+$\frac{5}{4}$O2(g)=$\frac{1}{2}$P2O5(s)△H=-y kJ•mol-1,則31g P與一定量的氧氣反應(yīng)完全生成P2O3的熱化學(xué)方程式為P(s)+$\frac{3}{4}$O2(g)=$\frac{1}{2}$P2O3(s)△H=-(2X-Y)kJ/mol.
(2)白磷與氧氣可發(fā)生如下反應(yīng):P4+5O2=P4O10.已知斷裂下列化學(xué)鍵需要吸收能量分別為:P-P kJ•mol-1、P-O kJ•mol-1、P=O kJ•mol-1、O=O kJ•mol-1.根據(jù)圖示的分子結(jié)構(gòu)和有關(guān)數(shù)據(jù)估算該反應(yīng)的△H為(6a+5d-4c-12b)kJ•mol-1
(3)磷在氯氣中燃燒可生成PCl5、PCl3,PCl3的電子式為;PCl3水解得到的亞磷酸(H3PO3)是一種二元弱酸,寫出亞磷酸與足量NaOH反應(yīng)的離子方程式H3PO3 +2OH-=HPO32-+2H2O;某溫度下,0.1mol•L-1亞磷酸溶液c(H+)=2.5×10-2mol•L-1,除OH-之外其他離子濃度由大到小順序是c(H+)>c(H2PO3-)>c(HPO32-).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)在水中的電離方程式書寫正確是(  )
A.NaHSO4═Na++HSO4-B.NaHCO3═Na++H++CO32-
C.H2CO3?2H++CO32-D.A12(SO43═2A13++3SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知W、X、Y、Z為四種短周期元素,原子序數(shù)依次增大.其中W元素的原子核內(nèi)只有1個質(zhì)子;X是化合物種類最多的元素;Y原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍;Z是短周期中最活潑的金屬元素.
(1)X的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
(2)XY2與Z2Y2反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2
(3)W、Y、Z三種元素可組成一種離子化合物,其中陽離子所含電子數(shù)與陰離子所含電子數(shù)之比為1:1.

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