PCl3和PCl5都是重要的化工原料.將PCl3(g)和Cl2(g)充入體積不變的2L密閉容器中,在一定條件下
發(fā)生下述反應(yīng),并于10min時達到平衡:PCl3(g)+Cl2(g)?PCl5(g).有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示.則有關(guān)判斷不正確的是( 。
PCl3(g)Cl2(g)PCl5(g)
初始濃度/(mol/L)2.01.00
平衡濃度/(mol/L)c1c20.4
A、10 min內(nèi),v(Cl2)=0.04mol/(L?min)
B、升高溫度,反應(yīng)的平衡常數(shù)減小,則平衡時PCl3的轉(zhuǎn)化率變大
C、當(dāng)容器中Cl2為1.2mol時,反應(yīng)達到平衡
D、平衡后移走2.0mol PCl3和1.0mol Cl2,在相同條件下再達平衡時,c(PCl5)<0.2mol/L
考點:化學(xué)平衡建立的過程,化學(xué)平衡的影響因素
專題:化學(xué)平衡專題
分析:A、利用三段式分析,
               PCl3(g)+Cl2(g)?PCl5(g)
起始(mol/L)   2.0          1.0          0
轉(zhuǎn)化(mol/L)   0.4           0.4        0.4       
平衡(mol/L)   1.6          0.6         0.4
所以v(Cl2)=
0.4
10
mol/(L?min)=0.04mol/(L?min);
B、升高溫度,反應(yīng)的平衡常數(shù)減小,平衡逆向移動,則平衡時PCl3的轉(zhuǎn)化率變小;
C、在平衡時,容器中Cl2為0.6mol/L×2L=1.2mol;
D、平衡后移走2.0mol PCl3和1.0mol Cl2,相當(dāng)于起始量為原來的一半,如果平衡不移動,所有物質(zhì)的濃度均為原來的一半,由于容器體積不變,體系壓強減小,與原平衡相比,平衡逆向移動,所以c(PCl5)小于原來的一半,即c(PCl5)<0.2mol/L;
據(jù)此答題;
解答: 解:A、利用三段式分析,
               PCl3(g)+Cl2(g)?PCl5(g)
起始(mol/L)   2.0          1.0          0
轉(zhuǎn)化(mol/L)   0.4           0.4        0.4       
平衡(mol/L)   1.6          0.6         0.4
所以v(Cl2)=
0.4
10
mol/(L?min)=0.04mol/(L?min),故A正確;
B、升高溫度,反應(yīng)的平衡常數(shù)減小,平衡逆向移動,則平衡時PCl3的轉(zhuǎn)化率變小,故B錯誤;
C、在平衡時,容器中Cl2為0.6mol/L×2L=1.2mol,故C正確;
D、平衡后移走2.0mol PCl3和1.0mol Cl2,相當(dāng)于起始量為原來的一半,如果平衡不移動,所有物質(zhì)的濃度均為原來的一半,由于容器體積不變,體系壓強減小,與原平衡相比,平衡逆向移動,所以c(PCl5)小于原來的一半,即c(PCl5)<0.2mol/L,故D正確;
故選B.
點評:本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)速率的計算、平衡移動的影響因素、及等效平衡的思想,難度不大,解題時注意基礎(chǔ)知識的靈活運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室要用98%(ρ=1.84g?cm-3)的硫酸配制3.68mol?L-1的硫酸溶液500mL
(1)需準(zhǔn)確量取98%的硫酸
 
mL;
若將原濃硫酸與等體積的水混合,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
49%(填“<”、“=”或“>”);
若將該硫酸與等質(zhì)量的水混合,所得溶液的物質(zhì)的量濃度
 
9.2mol?L-1
(2)準(zhǔn)確量取一定體積的98%的硫酸后,要配制3.68mol?L-1的硫酸溶液500mL,必須用到的實驗儀器是
 

(3)若配制3.68mol?L-1的硫酸溶液的其他操作均正確,但出現(xiàn)下列錯誤操作,將例所配制的硫酸溶液濃度偏低的是
 

A.將稀釋的硫酸溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶后,未洗滌燒杯和玻璃棒.
B.將燒杯內(nèi)的稀硫酸向容量瓶中轉(zhuǎn)移時,因操作不當(dāng)使部分稀硫酸濺出瓶外.
C.用膠頭滴管向容量瓶中加水時溶液凹面高于容量瓶刻度,此時立即用滴管將瓶內(nèi)液體吸出,使溶液凹液面與刻度相切.
D.用膠頭滴管加水時,仰視觀察溶液凹液面與容量瓶刻度線相切.
E.濃硫酸稀釋后立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

減排是各個國家都在努力而為之的事,CO2和SO2的處理是許多科學(xué)家都在著力研究的重點.有學(xué)者想以下圖所示裝置用原電池原理將CO2、SO2轉(zhuǎn)化為重要的化工原料.
(1)若A為CO2,B為H2,C為CH3OH,電池總反應(yīng)式為CO2+3H2=CH3OH+H2O,則正極反應(yīng)式為
 

(2)若A為SO2,B為O2,C為H2SO4,則負(fù)極反應(yīng)式為
 
,電池總反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

反應(yīng)A(g)+B(g)?C(g)+D(g)過程中的能量變化如圖所示,
①正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
②反應(yīng)物總能量低于生成物總能量
③反應(yīng)物的總鍵能小于生成物的總鍵能
④1molA與1molB充分反應(yīng)后,能量變化為△E
⑤加入催化劑后,反應(yīng)加快,△E減小
⑥反應(yīng)達到平衡時,升高溫度,A的轉(zhuǎn)化率增大
⑦升高溫度可增大正反應(yīng)速率,降低逆反應(yīng)速率
⑧E2是反應(yīng)C(g)+D(g)?A(g)+B(g)  的活化能
以上有關(guān)說法正確的是( 。
A、⑤⑥⑦⑧B、①②③④
C、①③⑤⑦D、②⑥⑧

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

要證明CuSO4溶液顯藍色不是由于SO42-離子造成的,下列實驗無意義的是( 。
A、觀察K2SO4溶液的顏色
B、向CuSO4溶液中滴加適量的NaOH溶液,振蕩后靜置,溶液顏色消失
C、向CuSO4溶液中滴加適量的Ba(NO32溶液,振蕩后靜置,溶液顏色未消失
D、加水稀釋后CuSO4溶液顏色變淺

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是(  )
A、FeCl2溶液中通入氯氣:Fe2++Cl2═Fe3++2Cl-
B、澄清石灰水與少量小蘇打溶液混合:Ca2++OH-+HCO3-═CaCO3↓+H2O
C、FeS固體放入稀硝酸溶液中:FeS+2H+═Fe2++H2S↑
D、碳酸氫鎂和足量的氫氧化鈣溶液反應(yīng):Ca2++OH-+HCO3-═CaCO3↓+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

從海水中提取溴有如下反應(yīng)5NaBr+NaBrO3+3H2SO4═3Br2+3Na2SO4+3H2O.與上述反應(yīng)在氧化還原原理上最相似的是(  )
A、2NaBr+Cl2═2NaCl+Br2
B、AlCl3+3NaAlO2+6H2O═4Al(OH)3↓+3NaCl
C、2H2S+SO2═3S↓+2H2O
D、2FeCl3+H2S═2FeCl2+2HCl+S↓

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

比較形狀和質(zhì)量相同的兩塊硫黃分別在空氣和氧氣中燃燒的實驗,下列說法中不正確的是( 。
A、在氧氣中比在空氣中燃燒得更旺
B、在氧氣中火焰為明亮的藍紫色
C、在氧氣中反應(yīng)比在空氣中反應(yīng)速率快
D、在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒放出的熱量多

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時不一定都伴隨能量變化
B、反應(yīng)熱指的是反應(yīng)過程中放出的熱量
C、在加熱條件下進行的反應(yīng)均為吸熱反應(yīng)
D、相同物質(zhì)的反應(yīng),當(dāng)化學(xué)計量數(shù)不同時,其△H也不同

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