如圖，在注射器中加入少量Na2SO3晶體，并吸入少量濃硫酸(以不接觸紙條為準(zhǔn))。則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是　(　　)

A．藍(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色

B．品紅試紙、沾有KMnO4溶液的濾紙均褪色證明了SO2有漂白性

C．濕潤(rùn)淀粉KI試紙變藍(lán)，說(shuō)明SO2的氧化性強(qiáng)于I2

D．NaOH溶液可用于除去實(shí)驗(yàn)中多余的SO2

 

D

【解析】

試題分析：亞硫酸鈉晶體和濃硫酸反應(yīng)能夠生成SO2氣體，SO2溶于水生成H2SO3，H2SO3能夠使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅色，雖然SO2具有漂白性，但是不能漂白酸堿指示劑，試紙不能褪色；沾有KMnO4溶液的濾紙褪色是因?yàn)镵MnO4與SO2發(fā)生了氧化還原反應(yīng)；SO2的氧化性較弱，不能氧化KI產(chǎn)生I2，試紙不能變藍(lán)；SO2可與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)：SO2+2NaOH====Na2SO3+H2O。

考點(diǎn)：二氧化硫的性質(zhì)和作用

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆安徽師大附中高一下學(xué)期期中考查化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量不等于2 mol的是

A．1 mol Al與含1mol H2SO4的稀硫酸溶液反應(yīng)

B．1mol Cu與含4mol HNO3的稀硝酸溶液反應(yīng)

C．1 mol MnO2與含2 mol H2O2的雙氧水反應(yīng)

D．1 mol Cu與含2 mol H2SO4的濃硫酸共熱

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步課時(shí)作業(yè)（必修1蘇教版）3.1.1鋁及鋁合金 題型：選擇題

在500 mL NaOH溶液中加入足量鋁粉，反應(yīng)完全后共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體33．6 L，該NaOH溶液的濃度為　(　　)

A．1 mol·L-1B．2 mol·L-1

C．1．5 mol·L-1D．3 mol·L-1

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）4.2.2氮肥的生產(chǎn)和使用 題型：選擇題

下列反應(yīng)中說(shuō)明NH3既有還原性，又有堿性的是(　　)

A．4NH3+5O24NO+6H2O

B．NH3+HNO3====NH4NO3

C．8NH3+3Cl2====N2+6NH4Cl

D．2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）4.1.1二氧化硫的性質(zhì)和應(yīng)用 題型：實(shí)驗(yàn)題

二氧化硫通入氯化鋇溶液中理論上不產(chǎn)生沉淀，而實(shí)際受到空氣和溶液中氧氣的影響很快便能觀察到沉淀現(xiàn)象。為了避免產(chǎn)生沉淀，某化學(xué)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：

①氣密性檢查完好后，在裝置A中的多孔隔板上放上鋅粒，通過(guò)　　　　　注入稀硫酸、打開(kāi)活塞，將產(chǎn)生的氫氣導(dǎo)入到后續(xù)裝置。

②　　　　后關(guān)閉活塞，將裝置D的導(dǎo)管插入燒杯中。

③通過(guò)裝置B的　　　　　滴加濃硫酸，產(chǎn)生的氣體進(jìn)入到BaCl2溶液中，溶液保持澄清。

④打開(kāi)活塞，將產(chǎn)生的氫氣導(dǎo)入后續(xù)裝置一段時(shí)間。

⑤將盛有BaCl2溶液的試管從裝置中取出，拔去橡皮塞用膠頭滴管伸入到苯層下方滴加雙氧水，隨即出現(xiàn)白色渾濁，滴加稀鹽酸并振蕩，白色渾濁不消失。

⑥拆卸裝置，清洗儀器，處理剩余藥品。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)步驟①和③的空白處使用的儀器分別為　　　　　、　　　　�。�

（2）裝置C中苯的作用是　 ；

（3）實(shí)驗(yàn)步驟②的操作為　 ；

（4）實(shí)驗(yàn)步驟④的目的是　 ；

（5）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟⑤試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 

　　　　　　　　　、　 ；

（6）為了避免產(chǎn)生沉淀，你認(rèn)為還應(yīng)采取哪些措施，請(qǐng)舉一例　 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）4.1.1二氧化硫的性質(zhì)和應(yīng)用 題型：選擇題

將SO2通入一定量NaOH溶液中，充分反應(yīng)后，該溶液溶質(zhì)組成不可能為　(　　)

A．Na2SO3和NaOH

B．NaHSO3

C．NaHSO3和Na2SO3

D．NaOH和NaHSO3

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）3.3含硅物質(zhì)與信息材料 題型：填空題

CCTV對(duì)“南澳一號(hào)”沉船的考古進(jìn)行了兩個(gè)小時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)直播，從沉船中發(fā)現(xiàn)了大量宋代精美瓷器，體現(xiàn)了燦爛的中華文明。青花瓷胎體的原料——高嶺土[Al2Si2O5(OH)x]，可摻進(jìn)瓷石制胎，青花瓷釉料的成分主要是鉀長(zhǎng)石(KAlSi3O8)，在1 300℃左右一次燒成的釉可形成精美的青花瓷。

（1）下列說(shuō)法正確的是　　　　。

A．高嶺土分子中x=2

B．鉀長(zhǎng)石能完全溶解在鹽酸中形成澄清的溶液

C．燒制青花瓷過(guò)程中發(fā)生了復(fù)雜的物理變化和化學(xué)變化

D．青花瓷、玻璃、水泥都屬于硅酸鹽產(chǎn)品

（2）在“南澳一號(hào)”考古直播過(guò)程中，需用高純度SiO2制造的光纖。如圖是用海邊的石英砂(含氯化鈉、氧化鋁等雜質(zhì))制備二氧化硅粗產(chǎn)品的工藝流程。

①洗滌石英砂的目的是 

　 。

②二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式是 

　 。

③工業(yè)上常用純凈石英砂與C在高溫下發(fā)生反應(yīng)制造粗硅，粗硅中含有SiC，其中Si和SiC的物質(zhì)的量之比為1∶1。下列說(shuō)法正確的是　　　　。

A．制造粗硅時(shí)的反應(yīng)為2SiO2+5CSi+SiC+4CO↑

B．在以上流程中，將鹽酸改為NaOH溶液，也可達(dá)到目的

C．純凈的SiO2只能用于制造光導(dǎo)纖維

（3）制備硅半導(dǎo)體材料必須先得到高純硅。三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法，其生產(chǎn)過(guò)程示意圖如下：

①寫(xiě)出由純SiHCl3制備高純硅的化學(xué)反應(yīng)方程式 

　 。

②整個(gè)制備過(guò)程必須嚴(yán)格控制無(wú)水無(wú)氧。SiHCl3遇水劇烈反應(yīng)生成H2SiO3、HCl和另一種物質(zhì)，寫(xiě)出配平的化學(xué)反應(yīng)方程式 

　 ；

H2還原SiHCl3過(guò)程中若混入O2，可能引起的后果是

 

　 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）3.3含硅物質(zhì)與信息材料 題型：選擇題

根據(jù)水泥和玻璃的生產(chǎn)，總結(jié)出硅酸鹽工業(yè)的一般特點(diǎn)是　(　　)

①生成物是硅酸鹽

②反應(yīng)條件是高溫

③由含硅的物質(zhì)作原料

④反應(yīng)原理是一系列復(fù)雜的物理、化學(xué)變化

A．①③ B．①②③ C．①③④ D．①②③④

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）2.2.2碳酸鈉的性質(zhì)與應(yīng)用 題型：選擇題

NaCl是一種化工原料，可以制備一系列物質(zhì)(見(jiàn)下圖)。下列說(shuō)法正確的是　(　　)

A．25℃，NaHCO3在水中的溶解度比Na2CO3的大

B．石灰乳與Cl2的反應(yīng)中，Cl2既是氧化劑，又是還原劑

C．常溫下干燥的Cl2能用鋼瓶貯存，所以Cl2不與鐵反應(yīng)

D．上圖所示轉(zhuǎn)化反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)

 

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