如圖,在注射器中加入少量Na2SO3晶體,并吸入少量濃硫酸(以不接觸紙條為準(zhǔn))。則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 (  )

A.藍(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色

B.品紅試紙、沾有KMnO4溶液的濾紙均褪色證明了SO2有漂白性

C.濕潤(rùn)淀粉KI試紙變藍(lán),說(shuō)明SO2的氧化性強(qiáng)于I2

D.NaOH溶液可用于除去實(shí)驗(yàn)中多余的SO2

 

D

【解析】

試題分析:亞硫酸鈉晶體和濃硫酸反應(yīng)能夠生成SO2氣體,SO2溶于水生成H2SO3,H2SO3能夠使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅色,雖然SO2具有漂白性,但是不能漂白酸堿指示劑,試紙不能褪色;沾有KMnO4溶液的濾紙褪色是因?yàn)镵MnO4與SO2發(fā)生了氧化還原反應(yīng);SO2的氧化性較弱,不能氧化KI產(chǎn)生I2,試紙不能變藍(lán);SO2可與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng):SO2+2NaOH====Na2SO3+H2O。

考點(diǎn):二氧化硫的性質(zhì)和作用

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽師大附中高一下學(xué)期期中考查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量不等于2 mol的是

A.1 mol Al與含1mol H2SO4的稀硫酸溶液反應(yīng)

B.1mol Cu與含4mol HNO3的稀硝酸溶液反應(yīng)

C.1 mol MnO2與含2 mol H2O2的雙氧水反應(yīng)

D.1 mol Cu與含2 mol H2SO4的濃硫酸共熱

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步課時(shí)作業(yè)(必修1蘇教版)3.1.1鋁及鋁合金 題型:選擇題

在500 mL NaOH溶液中加入足量鋁粉,反應(yīng)完全后共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體33.6 L,該NaOH溶液的濃度為 (  )

A.1 mol·L-1B.2 mol·L-1

C.1.5 mol·L-1D.3 mol·L-1

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)4.2.2氮肥的生產(chǎn)和使用 題型:選擇題

下列反應(yīng)中說(shuō)明NH3既有還原性,又有堿性的是(  )

A.4NH3+5O24NO+6H2O

B.NH3+HNO3====NH4NO3

C.8NH3+3Cl2====N2+6NH4Cl

D.2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)4.1.1二氧化硫的性質(zhì)和應(yīng)用 題型:實(shí)驗(yàn)題

二氧化硫通入氯化鋇溶液中理論上不產(chǎn)生沉淀,而實(shí)際受到空氣和溶液中氧氣的影響很快便能觀察到沉淀現(xiàn)象。為了避免產(chǎn)生沉淀,某化學(xué)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:

①氣密性檢查完好后,在裝置A中的多孔隔板上放上鋅粒,通過(guò)     注入稀硫酸、打開(kāi)活塞,將產(chǎn)生的氫氣導(dǎo)入到后續(xù)裝置。

②    后關(guān)閉活塞,將裝置D的導(dǎo)管插入燒杯中。

③通過(guò)裝置B的     滴加濃硫酸,產(chǎn)生的氣體進(jìn)入到BaCl2溶液中,溶液保持澄清。

④打開(kāi)活塞,將產(chǎn)生的氫氣導(dǎo)入后續(xù)裝置一段時(shí)間。

⑤將盛有BaCl2溶液的試管從裝置中取出,拔去橡皮塞用膠頭滴管伸入到苯層下方滴加雙氧水,隨即出現(xiàn)白色渾濁,滴加稀鹽酸并振蕩,白色渾濁不消失。

⑥拆卸裝置,清洗儀器,處理剩余藥品。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)步驟①和③的空白處使用的儀器分別為     、    。

(2)裝置C中苯的作用是  ;

(3)實(shí)驗(yàn)步驟②的操作為  ;

(4)實(shí)驗(yàn)步驟④的目的是  ;

(5)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟⑤試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 

         、  ;

(6)為了避免產(chǎn)生沉淀,你認(rèn)為還應(yīng)采取哪些措施,請(qǐng)舉一例  。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)4.1.1二氧化硫的性質(zhì)和應(yīng)用 題型:選擇題

將SO2通入一定量NaOH溶液中,充分反應(yīng)后,該溶液溶質(zhì)組成不可能為 (  )

A.Na2SO3和NaOH

B.NaHSO3

C.NaHSO3和Na2SO3

D.NaOH和NaHSO3

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)3.3含硅物質(zhì)與信息材料 題型:填空題

CCTV對(duì)“南澳一號(hào)”沉船的考古進(jìn)行了兩個(gè)小時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)直播,從沉船中發(fā)現(xiàn)了大量宋代精美瓷器,體現(xiàn)了燦爛的中華文明。青花瓷胎體的原料——高嶺土[Al2Si2O5(OH)x],可摻進(jìn)瓷石制胎,青花瓷釉料的成分主要是鉀長(zhǎng)石(KAlSi3O8),在1 300℃左右一次燒成的釉可形成精美的青花瓷。

(1)下列說(shuō)法正確的是    。

A.高嶺土分子中x=2

B.鉀長(zhǎng)石能完全溶解在鹽酸中形成澄清的溶液

C.燒制青花瓷過(guò)程中發(fā)生了復(fù)雜的物理變化和化學(xué)變化

D.青花瓷、玻璃、水泥都屬于硅酸鹽產(chǎn)品

(2)在“南澳一號(hào)”考古直播過(guò)程中,需用高純度SiO2制造的光纖。如圖是用海邊的石英砂(含氯化鈉、氧化鋁等雜質(zhì))制備二氧化硅粗產(chǎn)品的工藝流程。

①洗滌石英砂的目的是 

  。

②二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式是 

  。

③工業(yè)上常用純凈石英砂與C在高溫下發(fā)生反應(yīng)制造粗硅,粗硅中含有SiC,其中Si和SiC的物質(zhì)的量之比為1∶1。下列說(shuō)法正確的是    。

A.制造粗硅時(shí)的反應(yīng)為2SiO2+5CSi+SiC+4CO↑

B.在以上流程中,將鹽酸改為NaOH溶液,也可達(dá)到目的

C.純凈的SiO2只能用于制造光導(dǎo)纖維

(3)制備硅半導(dǎo)體材料必須先得到高純硅。三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法,其生產(chǎn)過(guò)程示意圖如下:

①寫(xiě)出由純SiHCl3制備高純硅的化學(xué)反應(yīng)方程式 

  。

②整個(gè)制備過(guò)程必須嚴(yán)格控制無(wú)水無(wú)氧。SiHCl3遇水劇烈反應(yīng)生成H2SiO3、HCl和另一種物質(zhì),寫(xiě)出配平的化學(xué)反應(yīng)方程式 

  ;

H2還原SiHCl3過(guò)程中若混入O2,可能引起的后果是

 

  。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)3.3含硅物質(zhì)與信息材料 題型:選擇題

根據(jù)水泥和玻璃的生產(chǎn),總結(jié)出硅酸鹽工業(yè)的一般特點(diǎn)是 (  )

①生成物是硅酸鹽

②反應(yīng)條件是高溫

③由含硅的物質(zhì)作原料

④反應(yīng)原理是一系列復(fù)雜的物理、化學(xué)變化

A.①③ B.①②③ C.①③④ D.①②③④

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)(必修1蘇教版)2.2.2碳酸鈉的性質(zhì)與應(yīng)用 題型:選擇題

NaCl是一種化工原料,可以制備一系列物質(zhì)(見(jiàn)下圖)。下列說(shuō)法正確的是 (  )

A.25℃,NaHCO3在水中的溶解度比Na2CO3的大

B.石灰乳與Cl2的反應(yīng)中,Cl2既是氧化劑,又是還原劑

C.常溫下干燥的Cl2能用鋼瓶貯存,所以Cl2不與鐵反應(yīng)

D.上圖所示轉(zhuǎn)化反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)

 

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