海水是巨大的資源寶庫,在海水淡化及綜合利用方面,天津市位居全國前列.從海水中提取食鹽和溴的過程如圖1:

(1)請列舉海水淡化的兩種方法:
 
;
(2)步驟Ⅰ中已獲得Br2,步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br-,其目的為
 
;
(3)步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可達95%,有關(guān)反應的離子方程式為
 
;
(4)某化學研究性學習小組為了解從工業(yè)溴中提純溴的方法,查閱了有關(guān)資料,Br2的沸點為59℃.微溶于水,有毒性和強腐蝕性.他們參觀生產(chǎn)過程后,繪制了如圖2裝置簡圖:
請你參與分析討論:
①圖中儀器B的名稱:
 

②實驗裝置氣密性良好,要達到提純溴的目的,操作中如何控制關(guān)鍵條件:
 

③C中液體產(chǎn)生顏色為
 
.為除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl2,可向其中加入NaBr溶液,充分反應后,再進行的分離操作是
 
考點:物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應用,海水資源及其綜合利用
專題:實驗設計題
分析:(1)海水淡化的方法有:蒸餾、滲析等方法;
(2)海水淡化得到的母液和電解氯化鈉溶液生成的氯氣反應,得到的溴單質(zhì)濃度低,溴單質(zhì)在水中有一定的溶解性且和水反應,提取時消耗過的能源和原料,降低了經(jīng)濟效益;
(3)溴和二氧化硫發(fā)生氧化還原反應生成氫溴酸和硫酸;
(4)①根據(jù)儀器名稱書寫;
②根據(jù)溴的沸點控制溫度;
③液溴是深紅棕色,根據(jù)溴的沸點或溶解性確定分離方法.
解答: 解:(1)目前淡化海水的方法有多種,如:蒸留法、電滲析法、離子交換法、溶劑萃取法和冰凍法等,
故答案為:蒸餾法、電滲析法、離子交換法(任意兩種);
(2)步驟Ⅰ中已獲得Br2,步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br-,目的是低濃度的Br2溶液在提取時消耗過多的原料和能源,轉(zhuǎn)化為HBr后易被氧化劑氯氣氧化為溴單質(zhì),用于富集溴元素,
故答案為:富集溴元素;
(3)步驟II為二氧化硫和溴的氧化還原反應,反應的離子方程式為Br2+SO2+2H2O=4H++SO42-+2Br-,
故答案為:Br2+SO2+2H2O=4H++SO42-+2Br-;
(4)①該儀器名稱是冷凝管,冷凝管起冷凝作用,故答案為:冷凝管;
②為制取較純凈的溴單質(zhì),應該控制b的溫度,以便使溴被蒸餾,再經(jīng)過冷凝得到溴單質(zhì),
故答案為:控制溫度計b的溫度,并收集59℃時的餾分;
③溴的沸點是59℃,溴蒸氣冷凝后得到溴單質(zhì),溴單質(zhì)是深紅棕色,溴和水的沸點不同、溴在水中的溶解度小于在有機溶劑中的溶解度,所以可以采用蒸餾或分液的方法分離,
故答案為:深紅棕色;分液(或蒸餾 ).
點評:本題以海水資源綜合利用為載體考查了氧化還原反應、物質(zhì)的分離和提純、工藝流程等知識點,能從整體上把握工藝流程,知道物質(zhì)間的反應、每一步的目的,題目難度中等.
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相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

紅磷P(s)和Cl2(g)發(fā)生反應生成PCl3(g)和PCl5(g).反應過程和能量關(guān)系如圖所示(圖中的△H表示生成1mol產(chǎn)物的數(shù)據(jù)).
根據(jù)上圖回答下列問題:
(1)P和Cl2反應生成PCl3的熱化學方程式
 

(2)P和Cl2分兩步反應生成1mol PCl5的△H1=
 
,P和Cl2一步反應生成1mol PCl5的△H2
 
△H1(填“>”、“<”或“=”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知A、C是金屬單質(zhì),A的焰色反應顏色為黃色,B是非金屬單質(zhì),甲、乙、丙為氣體,其中乙是黃綠色氣體.(圖中有些反應的產(chǎn)物和反應的條件沒有全部標出).

請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:B
 
、C
 
、丙
 

(2)乙的水溶液久置過程中發(fā)生的反應的化學方程式為:
 
,
 

(3)請寫出反應①的化學方程式,并用單線橋法標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
 

(4)請寫出反應⑤的離子方程式
 
,此反應屬于:
 
(選填序號).
a.化合反應                         b.置換反應
c.復分解反應                       d.氧化還原反應
(5)寫出由物質(zhì)D、F的水溶液反應生成紅褐色沉淀的總的離子方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

2012年世界青年奧運會將在南京舉辦.保護環(huán)境,人人有責.
①空氣質(zhì)量監(jiān)測中,不需要監(jiān)測的指標是
 

A.可吸入顆粒物的含量    B.NO2濃度    C.SO2濃度     D.CO2濃度
②在處理產(chǎn)生的廢水時,需先加入明礬,其作用是
 
;后通入氯氣或二氧化氯,其作用是
 

③汽車尾氣需要用催化轉(zhuǎn)化器減少有毒氣體排放.寫出汽車尾氣中CO、NO相互作用生成可參與大氣循環(huán)的兩種氣體的化學方程式
 

④對垃圾需要分類處理.如圖所示的垃圾分類標志的含義是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

硅是重要的半導體材料,構(gòu)成了現(xiàn)代電子工業(yè)的基礎(chǔ).回答下列問題:
(1)基態(tài)Si原子中,電子占據(jù)的能量最高的電子層的符號為
 
,該電子層具有的原子軌道數(shù)為
 

(2)硅主要以硅酸鹽、
 
等化合物的形式存在于地殼中.
(3)單質(zhì)硅存在與金剛石結(jié)構(gòu)類似的晶體,其中原子與原子之間以
 
相結(jié)合,其晶胞平均擁有8個硅原子,其中在面心位置貢獻
 
個原子.
(4)單質(zhì)硅可通過甲硅烷(SiH4)分解反應來制備.工業(yè)上采用Mg2Si和NH4Cl在液氨介質(zhì)中反應制得SiH4,同時產(chǎn)生一種可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體,該反應的化學方程式為
 

(5)碳和硅的有關(guān)化學鍵鍵能如下所示,簡要分析和解釋下列有關(guān)事實:
化學鍵 C-C C-H C-O Si-Si Si-H Si-O
鍵能/(kJ?mol-1 356 413 336 226 318 452
①硅與碳同族,也有系列氫化物,但硅烷在種類和數(shù)量上都遠不如烷烴多,原因是
 

②SiH4的穩(wěn)定性小于CH4,更易生成氧化物,原因是
 

(6)在硅酸鹽中,SiO44-四面體(如圖(a))通過共用頂角氧離子可形成島狀、鏈狀、層狀、骨架網(wǎng)狀四大類結(jié)構(gòu)型式.圖(b)為一種無限長單鏈結(jié)構(gòu)的多硅酸根,其中Si與O的原子數(shù)之比為
 
化學式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E五種短周期元素,A與D同周期,A的單質(zhì)既可與鹽酸反應,又可與NaOH溶液反應,B的單質(zhì)在放電條件下能與氧氣反應,C元素的離子不含電子,D元素原子的最外層電子數(shù)是其次外層電子數(shù)的
3
4
,E元素原子的最外層電子數(shù)是其次外層電子數(shù)的3倍.
(1)A的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 

(2)A的硫酸鹽溶液與過量NaOH溶液反應的離子方程式為
 

(3)加熱條件下,D的單質(zhì)與足量B的最高價氧化物的水化物的濃溶液反應,生成D的最髙價含氧酸,寫出此反應的化學方程式
 
..
(4)化合物甲由元素A、B組成,具有良好電絕緣性.化合物甲能與水緩慢反應生成含B的化合物乙,乙分子中含有10個電子.寫出該反應的化學方程式:
 

(5)D和E兩種元素相比較,非金屬性較強的是(填元素名稱)
 
,可以驗證該結(jié)論的是(填寫編號)
 

a.比較這兩種元素的常見單質(zhì)的沸點
b.比較這兩種元素的單質(zhì)與氫氣化合的難易
c.比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
(6)以A的單質(zhì)和NiO(OH)為電極,NaOH溶液為電解液組成一種新型電池,放電時NiO(OH)轉(zhuǎn)化為Ni(OH)2,該電池總反應的化學方程式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在高溫時,水蒸氣和灼熱的炭發(fā)生氧化還原反應的化學方程式是H2O+C 
 高溫 
.
 
 H2+CO,其中,
 
是還原劑,
 
是氧化劑.

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科目:高中化學 來源: 題型:

HA為酸性略強于醋酸的一元弱酸.在0.1mol?L-1 NaA溶液中,離子濃度關(guān)系正確是(  )
A、c(Na+)>c(A-)>c(H+)>c(OH-
B、c(Na+)>c(OH-)>c(A-)>c(H+
C、c(Na+)+c(OH-)=c(A-)+c(H+
D、c(Na+)=c(A-)+c(HA)

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科目:高中化學 來源: 題型:

能源問題是當今世界發(fā)展的一個主要問題.下列能源符合“綠色化學”的概念的是( 。
A、煤B、石油C、天然氣D、太陽能

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