12.如圖是部分元素的單質(zhì)及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(有關(guān)反應(yīng)的條件己略去);己知:B、C、G、L 均為單質(zhì),其中在常溫、常壓下,G是固體,B、C、L是氣體;生成物E具有漂白性,且焰色反應(yīng)呈黃色;F 在常溫下是液體;K、M 均為不溶于水的沉淀,其中K 為紅褐色.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(l)D的電子式:;
(2)反應(yīng)①的離子方程式是Cl2+2OH-=ClO-+Cl-+H2O;
(3)反應(yīng)②的離子方程式是Fe+2Fe3+═3Fe2+
(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3;
(5)保存J溶液時(shí)還需加入稀HC1和鐵屑.
(6)實(shí)驗(yàn)室由J制備少量M 的方法:用膠頭滴管吸取A溶液,將滴管尖端插入盛有新制J溶液試管底部,慢慢擠出A 溶液即可,觀察到的現(xiàn)象為:開(kāi)始析出一種白色的絮狀沉淀,然后迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色;這樣操作的理由是避免生成的Fe(OH)2沉淀接觸O2

分析 K、M 均為不溶于水的沉淀,其中K為紅褐色,應(yīng)為Fe(OH)3,則M為Fe(OH)2,M與L生成K,則L為O2,K由A、I生成,M由A、J生成,I、J又能相互轉(zhuǎn)化,則A為NaOH,I為FeCl3,J為FeCl2,B為Cl2,G為Fe,D為NaCl,又A和B反應(yīng)生成D、E和F,則E為NaClO,F(xiàn)為H2O,B和C反應(yīng)生成H,又B、C是氣體,所以C為H2,H為HCl,結(jié)合對(duì)應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì)以及題目要求解答該題.

解答 解:(l)由以上分析可知D為NaCl,為離子化合物,電子式為,故答案為:;
(2)反應(yīng)①為氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,離子方程式是Cl2+2OH-=ClO-+Cl-+H2O,故答案為:Cl2+2OH-=ClO-+Cl-+H2O;
(3)反應(yīng)②為FeCl3生成FeCl2的反應(yīng),離子方程式為Fe+2Fe3+═3Fe2+,故答案為:Fe+2Fe3+═3Fe2+
(4)反應(yīng)③為Fe(OH)2轉(zhuǎn)化成Fe(OH)3,化學(xué)方程式是4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3,故答案為:4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3
(5)由以上分析可知J為FeCl2溶液,在空氣中易被氧化生成FeCl3,又易發(fā)生水解生成氫氧化亞鐵和氯化氫,則保存J溶液時(shí)還需加入稀HC1和鐵屑,故答案為:稀HC1和鐵屑;
(6)實(shí)驗(yàn)室由J制備少量M 的方法:用膠頭滴管吸取A溶液,將滴管尖端插入盛有新制J溶液試管底部,慢慢擠出A溶液,首先發(fā)生反應(yīng)生成Fe(OH)2,F(xiàn)e(OH)2不穩(wěn)定,易被氧化生成紅棕色的氫氧化鐵,則可觀察到開(kāi)始析出一種白色的絮狀沉淀,然后迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色;這樣操作的理由是避免生成的Fe(OH)2沉淀接觸O2,故答案為:開(kāi)始析出一種白色的絮狀沉淀,然后迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色;避免生成的Fe(OH)2沉淀接觸O2

點(diǎn)評(píng) 本題考查無(wú)機(jī)物的推斷,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握推斷題目的突破口,掌握相關(guān)物質(zhì)的特性以及應(yīng)用,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市高一上第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下列離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是

A.鋁與稀硫酸反應(yīng):Al+2H+= Al 3++H2↑

B.碳酸鈣與稀鹽酸的反應(yīng):CO32-+2H+=CO2+H2O

C.氫氧化鐵與鹽酸的反應(yīng):H++OH-=H2O

D.三氯化鐵腐蝕印刷線路板:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.過(guò)氧化氫和臭氧是用途很廣的氧化劑.試回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)氧化氫是一種綠色氧化劑,寫(xiě)出在酸性條件下H2O2氧化KI的離子反應(yīng)方程式:H2O2+2I-+2H+═I2+2H2O
(2)Na2O2、K2O2、以及BaO2都可與酸作用生成過(guò)氧化氫,目前實(shí)驗(yàn)室制取過(guò)氧化氫可通過(guò)上述某種過(guò)氧化物與適量稀硫酸作用,過(guò)濾即可制得.最適合的過(guò)氧化物是(寫(xiě)電子式),
(3)火箭發(fā)射常以液態(tài)肼(N2H4)為燃料,液態(tài)過(guò)氧化氫為助燃劑.
已知:N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(l)△H=-534kJ mol-1
H2O2(l)=H2O(l)+$\frac{1}{2}$O2(g)△H=-98.64kJ mol-1
H2O(l)=H2O(g)△H=+44kJ mol-1
則反應(yīng)N2H4(g)+2H2O2(l)=N2(g)+4H2O(g) 的△H=-643.28kJ•mol-1
(4)臭氧(O3)可以使?jié)駶?rùn)的淀粉-碘化鉀試紙變藍(lán),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:KI+O3+H2O→KOH+I2+O2(未配平) 回答問(wèn)題:
①還原產(chǎn)物的化學(xué)式為KOH
②配平后的化學(xué)方程式是2KI+O3+H2O=2KOH+I2+O2
(5)O3可由臭氧發(fā)生器(原理如圖所示)電解稀硫酸制得.
①圖中陰極為A(填“A”或“B”).
②若C處不通入O2,D、E處分別收集到11.2L和有4.48L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),則E處收集的氣體中O3所占的體積分?jǐn)?shù)為50%(忽略O(shè)3的分解).
③若C處通入O2,則A極的電極反應(yīng)式為:O2+4H++4e-=2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列變化屬于吸熱的化學(xué)反應(yīng)的是( 。
A.碘的升華B.生石灰溶于水
C.酸堿中和D.Ba(OH)2•8H2O與NH4Cl晶體混合

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.含1molFeCl3的飽和溶液最多可形成膠體粒子數(shù)為NA
B.1 ml的水分子與1 mol的氫氧根離子所含電子數(shù)均為10NA
C.常溫、常壓下,4.6 g NO2和N2O4混合氣體中含有的氧原子數(shù)目為0.2NA
D.在高溫下,有1 mol Fe與足量的水蒸氣反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為3NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列反應(yīng)中,水作氧化劑的是( 。
A.C+H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO+H2B.H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
C.Cl2+H2O?HCl+HClOD.SO3+H2O=H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.1.6g某物質(zhì)含有6.02×1022個(gè)分子,該物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為( 。
A.16B.16 g•mol-1C.32D.32 g•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列過(guò)程中涉及化學(xué)變化,且屬于氧化還原反應(yīng)的是( 。
A.家庭中經(jīng)常用食醋浸泡有水垢的水壺
B.甘油加水作護(hù)膚劑
C.交通警察用酸性重鉻酸鉀檢查司機(jī)是否酒后駕車
D.烹魚(yú)時(shí),加入少量的料酒和食醋可減少腥味,增加香味

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有一處于平衡狀態(tài)的反應(yīng):X(s)+3Y(g)2Z(g)ΔH<0。為了使平衡向生成Z 的方向移動(dòng),應(yīng)選擇的條件是( )

①高溫 ②低溫 ③高壓 ④低壓 ⑤加正催化劑 ⑥分離出Z

A.①③⑤ B.②③⑥ C.②③⑤ D.②④⑥

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