要從碘水中提取碘,某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(1)萃。喊训馑b入分液漏斗,向其中加入一定量的萃取劑,就可以把碘萃取出來(lái).下列物質(zhì)中不能作為萃取劑的是
 

A、苯            B、汽油           C、四氯化碳           D、酒精
(2)萃取后,下層液體從下口放出,上層液體從
 
出來(lái)(填“上口倒”或“下口放”).
(3)要從碘與有機(jī)溶劑形成的溶液中獲得碘,可以采用的分離方法是
 

A、過(guò)濾          B、蒸餾           C、蒸發(fā)             D、結(jié)晶.
考點(diǎn):分液和萃取
專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:(1)根據(jù)萃取劑的選擇必須符合下列條件:溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度比在原溶劑中要大;萃取劑與原溶劑不相溶;萃取劑與溶質(zhì)不反應(yīng);
(2)分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出;
(3)過(guò)濾:用來(lái)分離溶液和不溶性固體的混合物;蒸餾:它利用混合液體或液-固體系中各組分沸點(diǎn)不同,使低沸點(diǎn)組分蒸發(fā),再冷凝以分離整個(gè)組分的操作過(guò)程;蒸發(fā):用來(lái)分離可溶性固體和液體的混合物;熱的飽和溶液冷卻后,溶質(zhì)以晶體的形式析出,這一過(guò)程叫結(jié)晶.
解答: 解:(1)碘在苯、汽油、四氯化碳中的溶解度大于在水中的溶解度,且碘與苯、汽油、四氯化碳不反應(yīng);水與苯、汽油、四氯化碳不互溶;酒精和水鞥互溶,不能做萃取劑,故答案為:D;
(2)萃取分液時(shí),為防止引進(jìn)雜質(zhì),分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出,故答案為:上口倒;
(3)四氯化碳的沸點(diǎn)和有機(jī)溶劑的沸點(diǎn)不同,可用蒸餾的方法分離,故答案為:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查根據(jù)分液和萃取,題目難度不大,注意根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)選擇相應(yīng)的方法,要掌握分離方法的原理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

25時(shí),下列溶液中微粒濃度關(guān)系正確的是( 。
A、氨水與氯化銨的混合溶液在pH=7 時(shí) c(Cl- )>c(NH4+ )
B、0.1 mol?L-1的硫酸銨溶液中 c(NH4+)>c(SO42- )
C、pH=2 的一元酸和pH=12 的一元強(qiáng)堿等體積混合后的溶液中,一定是:c(OH- )=c(H+ )
D、.0.1 mol?L-1的硫化鈉溶液中 c(OH- )=c(H+)+c(HS- )+2c(H2S)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某固定容積的2L密閉容器中進(jìn)行合成氨反應(yīng),起始時(shí)加入N2、H2、NH3的均為2mol,5min時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡,
NH3的物質(zhì)的量為3mol.求:
(1)前5min內(nèi)N2的平均反應(yīng)速率(要求寫出計(jì)算過(guò)程,下同)
(2)平衡時(shí)H2的物質(zhì)的量濃度;
(3)平衡時(shí)容器內(nèi)的壓強(qiáng)與初始時(shí)壓強(qiáng)的比值.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某溶液可能含有K+、I-N
O
-
3
等離子,向此溶液中滴入少量氯水后,再滴加淀粉溶液,溶液顯藍(lán)色,說(shuō)明生成了
 
單質(zhì),則原溶液中一定含有的陰離子是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在放電條件下,氮?dú)馀c氧氣可直接化合:N2+O2
 放電 
.
 
2NO.該反應(yīng)中,氧化劑是
 
(填化學(xué)式),被氧化的物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式);若反應(yīng)中消耗了1mol N2,則生成
 
mol NO.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)乙烯的化學(xué)性質(zhì),完成下列填空:
(1)乙烯
 
使酸性KMnO4溶液褪色(填“能”或“不能”);
(2)乙烯能使溴的四氯化碳溶液褪色,請(qǐng)完成這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH2=CH2+Br2
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在2FeCl3+3Na2S=2FeS↓+S↓+6NaCl反應(yīng)中,被還原的物質(zhì)與被氧化的物質(zhì)物質(zhì)的量之比為( 。
A、2:1B、1:2
C、2:3D、3:2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

垃圾的再生利用是垃圾資源化的最佳途徑.某垃圾箱上貼有如右圖所示標(biāo)志,應(yīng)向此垃圾箱中丟棄的垃圾是( 。
A、廢舊電池B、廚余垃圾
C、危險(xiǎn)廢物D、可回收物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)互為同素異形體的是( 。
A、612C和613C
B、金剛石和石墨
C、CH4和C2H6
D、CH3CH2CH2CH3

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