【題目】為了減輕大氣污染,可在汽車尾氣排放處加裝催化凈化器裝置。

1)通過催化凈化器CO、NO在催化劑和高溫作用下可發(fā)生可逆反應(yīng),轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的無毒混合氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:__。

2)在一定溫度下,向1L密閉恒容容器中充入1molNO、2molCO,發(fā)生上述反應(yīng),10s時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡,此時(shí)CO的物質(zhì)的量為1.2mol。請(qǐng)回答下列問題:

①前10s內(nèi)平均反應(yīng)速率v(CO)=___。

②在該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)K=___。

③關(guān)于上述反應(yīng),下列敘述正確的是___(填字母)。

A.達(dá)到平衡時(shí),移走部分CO2,平衡將向右移動(dòng),正反應(yīng)速率加快

B.擴(kuò)大容器的體積,平衡將向右移動(dòng)

C.在相同的條件下,若使用甲催化劑能使正反應(yīng)速率加快105倍,使用乙催化劑能使逆反應(yīng)速率加快108倍,則應(yīng)該選用乙催化劑

D.若保持平衡時(shí)的溫度不變,再向容器中充入0.8molCO0.4molN2,則此時(shí)v>v

④已知上述實(shí)驗(yàn)中,c(CO)與反應(yīng)時(shí)間t變化曲線Ⅰ如圖:

若其他條件不變,將1molNO、2molCO投入2L容器進(jìn)行反應(yīng),請(qǐng)?jiān)趫D中繪出c(CO)與反應(yīng)時(shí)間t1變化曲線Ⅱ___(不要求標(biāo)出CO的終點(diǎn)坐標(biāo))。

3)測(cè)試某汽車?yán)鋯?dòng)時(shí)的尾氣催化處理,CO、NO百分含量隨時(shí)間變化曲線如圖:

請(qǐng)回答:

010s階段,CO、NO百分含量沒明顯變化的原因是___

【答案】2NO2CON22CO2 0.08mol·L-1·s-1 (4.44) CD 尚未達(dá)到催化劑工作溫度(或尚未達(dá)到反應(yīng)的溫度)

【解析】

(1)CO、NO在催化劑和高溫作用下發(fā)生可逆反應(yīng),轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的無毒混合氣體,結(jié)合原子守恒推知,無毒混合氣體為CO2N2,結(jié)合原子守恒和得失電子守恒寫出化學(xué)方程式。

(2)①反應(yīng)速率=

②結(jié)合平衡三段式列式計(jì)算平衡濃度,平衡常數(shù)等于生成物平衡濃度冪次方乘積除以反應(yīng)物平衡濃度冪次方乘積得到;

③依據(jù)化學(xué)平衡移動(dòng)原理分析選項(xiàng),改變條件,平衡向減弱這種改變的方向進(jìn)行;
④反應(yīng)前后氣體體積減小,若其它條件不變,將1molNO、2molCO投入2L容器進(jìn)行反應(yīng),相當(dāng)于原來的平衡狀態(tài)減小壓強(qiáng),平衡濃度減小,反應(yīng)速率減小,平衡向氣體體積增大的分析進(jìn)行;

(3)汽車?yán)鋯?dòng)時(shí)的尾氣催化處理CO、NO百分含量隨時(shí)間變化曲線變化分析,開始的氣體含量變化不大,說明溫度低,催化劑的作用未起作用。

(1)NO、CO相互反應(yīng)轉(zhuǎn)換成無毒的氣體,即生成氮?dú)夂投趸,該反?yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為2NO2CON22CO2

(2)在一定溫度下,向1L密閉容器中充入1molNO、2molCO,發(fā)生上述反應(yīng)②,10S反應(yīng)達(dá)平衡,此時(shí)CO的物質(zhì)的量為1.2mol,依據(jù)化學(xué)平衡三段式列式計(jì)算:

①前10s內(nèi)平均反應(yīng)速率v(CO)==0.08molL-1S-1

②體積為1L,該溫度下平衡常數(shù)K===

A.達(dá)到平衡時(shí),移走部分CO2,平衡將向右移動(dòng),正反應(yīng)速率減小,故A錯(cuò)誤;

B.反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng),縮小容器的體積,壓強(qiáng)增大,平衡將向右移動(dòng),故B正確;

C.催化劑對(duì)正逆反應(yīng)速率影響程度相同,在相同的條件下,若使用甲催化劑能使正反應(yīng)速率加快105倍,使用乙催化劑能使逆反應(yīng)速率加快108倍,則應(yīng)該選用乙催化劑,故C正確;

D.若保持平衡時(shí)的溫度不變,再向容器中充入0.8molCO0.4molN2,濃度商Qc===3.2K=,平衡正向進(jìn)行,則此時(shí)vv ,故D正確;

故答案為CD;

④其他條件不變,將1 mol NO2 mol CO投入2 L容器中進(jìn)行反應(yīng),可分兩步先將1 mol NO2 mol CO投入1 L容器中進(jìn)行反應(yīng),再將容器的容積由1 L變?yōu)?/span>2 L,第一步與原平衡狀態(tài)相同,第二步平衡向左移動(dòng),達(dá)平衡時(shí)c(CO)稍大于0.6 mol·L1;由于各氣體的濃度減小,反應(yīng)速率減慢,達(dá)到平衡所用時(shí)間比原來增長(zhǎng),畫出的圖象為:;

(3)汽車?yán)鋯?dòng)時(shí)的尾氣催化處理CO、NO百分含量隨時(shí)間變化曲線變化分析,開始的氣體含量變化不大,說明溫度低,催化劑的作用未起作用;證明反應(yīng)未達(dá)到催化劑工作溫度(或尚未達(dá)到反應(yīng)的溫度)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知苯與液溴的反應(yīng)是放熱反應(yīng),某校學(xué)生為探究苯與溴發(fā)生的反應(yīng),用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問題:

1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),關(guān)閉K2,打開K1和漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,反應(yīng)開始。一段時(shí)間后,在裝置Ⅲ中可能觀察到的現(xiàn)象是_________

2)實(shí)驗(yàn)中能防止倒吸的裝置有___________(填裝置序號(hào))。

3)反應(yīng)結(jié)束后要使裝置Ⅰ中的水倒吸入裝置Ⅱ中。這樣操作的目的是_________,簡(jiǎn)述這一操作:________。

4)通過該實(shí)驗(yàn),可知苯與溴的反應(yīng)是_______反應(yīng)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知C—C鍵可以旋轉(zhuǎn),下列對(duì)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖的烴的說法正確的是( )

A.該烴屬于苯的同系物

B.分子中至少有9個(gè)碳原子處于同一平面上

C.分子中至少有10個(gè)碳原子處于同一平面上

D.分子中至少有11個(gè)碳原子處于同一平面上

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】白頭翁素具有顯著的抗菌作用,其合成路線如圖所示:

已知:

RCH2BrRCH=CHR’

2RCH=CHR’

(以上R、R’代表氫、烷基)

(1)白頭翁素的分子式為____。

(2)試劑a______,E→F的反應(yīng)類型為________。

(3)F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________

(4)C中含有的官能團(tuán)名稱為________。

(5) A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

(6)F與足量氫氣加成得到GG有多種同分異構(gòu)體,其中屬于鏈狀羧酸類有____種。

(7)以乙烯為起始原料,選用必要的無機(jī)試劑合成的路線為____(用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示有機(jī)物,用箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以赤鐵礦(主要成分為60.0%Fe2O3,雜質(zhì)為3.6%FeO,Al2O3,MnO2,CuO)為原料制備高活性鐵單質(zhì)的主要生產(chǎn)流程如圖所示:

已知部分陽(yáng)離子以氫氧化物形式完全沉淀時(shí)溶液的pH如表所示:

沉淀物

Fe(OH)3

Al(OH)3

Fe(OH)2

Cu(OH)2

pH

3.4

5.2

9.7

6.7

請(qǐng)回答下列問題:

1)含雜質(zhì)的赤鐵礦使用前要將其粉碎,目的是___。操作Ⅰ的名稱是___。

2)將操作Ⅰ后所得的MnO2KClO3KOH溶液混合共熱,可得到K2MnO4,此反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

3)將pH控制在3.6的目的是___。已知25℃時(shí),Ksp[Cu(OH)2]=2×10-20,該溫度下反應(yīng)Cu2++2H2OCu(OH)2+2H+的平衡常數(shù)K=___。

4)加入雙氧水時(shí)反應(yīng)的離子方程式為___。

5)利用氨氣在500℃以上分解得到的氮原子滲透到鐵粉中可制備氮化鐵(FexNy),若消耗氨氣17.0g,消耗赤鐵礦石1kg,寫出該反應(yīng)完整的化學(xué)方程式:___。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國(guó)對(duì)可呼吸的鈉-二氧化碳電池的研究取得突破性進(jìn)展。該電池的總反應(yīng)式為:4Na+3CO2 2Na2CO3+C,其工作原理如下圖所示(放電時(shí)產(chǎn)生Na2CO3固體儲(chǔ)存于碳納米管中)。下列說法不正確的是

A. 放電時(shí),鈉金屬片作負(fù)極,碳納米管作正極

B. 充電時(shí),陽(yáng)極反應(yīng)為:2Na2CO3+C-4e-=3CO2↑+4Na+

C. 放電時(shí),Na+從負(fù)極區(qū)向正極區(qū)移動(dòng)

D. 該電池的電解質(zhì)溶液也可使用NaClO4的水溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二茂鐵[(C2H5)2Fe]的發(fā)現(xiàn)是有機(jī)金屬化合物研究中具有里程碑意義的事件,它開辟了有機(jī)金屬化合物研究的新領(lǐng)域。已知二茂鐵的熔點(diǎn)是173(100℃以上能升華),沸點(diǎn)是249℃,不溶于水,易溶于苯、乙醚等有機(jī)溶劑。下列說法不正確的是(

A.二茂鐵屬于分子晶體

B.在二茂鐵中,C5H5-Fe2+之間形成的化學(xué)鍵類型是離子鍵

C.已知環(huán)戊二烯的結(jié)構(gòu)式為,則其中僅有1個(gè)碳原子采取sp3雜化

D. C5H5-中一定含有

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】葡萄糖發(fā)酵可制得乳酸,從酸牛奶中也能提取出乳酸,純凈的乳酸為無色黏稠液體,易溶于水。為了研究乳酸的分子組成和結(jié)構(gòu),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

1)稱取乳酸,在某種狀況下使其完全汽化,若相同狀況下等體積氫氣的質(zhì)量為,則乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量為_______。

2)若將上述乳酸蒸氣在中燃燒只生成,當(dāng)氣體全部被堿石灰吸收后,堿石灰的質(zhì)量增加;若將此氣體通過足量的石灰水,產(chǎn)生白色沉淀。則乳酸的分子式為________。

3)乳酸分子能發(fā)生自身酯化反應(yīng),且其催化氧化產(chǎn)物不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。若葡萄糖發(fā)酵只生成乳酸,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______(忽略反應(yīng)條件)。

4)寫出乳酸在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)生成分子式為的環(huán)狀酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:__。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組利用KMnO4酸性溶液與H2C2O4溶液反應(yīng)研究影響反應(yīng)速率的因素。

1)該反應(yīng)的離子方程式為__________________________。

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下(實(shí)驗(yàn)中所用KMnO4溶液均已加入H2SO4):

2)甲組:通過測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)生成CO2氣體體積的大小來比較化學(xué)反應(yīng)速率的大小。實(shí)驗(yàn)裝置如圖,實(shí)驗(yàn)時(shí)分液漏斗中A溶液一次性放下,A、B的成分見下表:

序號(hào)

A溶液

B溶液

2 mL 0.1 mol/L H2C2O4溶液

4 mL 0.01 mol/L KMnO4溶液

2 mL 0.2 mol/L H2C2O4溶液

4 mL 0.01 mol/L KMnO4溶液

2 mL 0.2 mol/L H2C2O4溶液

4 mL 0.01 mol/L KMnO4溶液和少量MnSO4

該實(shí)驗(yàn)探究的是______對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。在反應(yīng)停止之前,相同時(shí)間內(nèi)針管中所得CO2的體積由大到小的順序是____________(用實(shí)驗(yàn)序號(hào)填空)。

3)乙組:通過測(cè)定KMnO4溶液褪色所需時(shí)間的多少來比較化學(xué)反應(yīng)速率的大小。取兩支試管各加入2 mL 0.1 mol/L H2C2O4溶液,另取兩支試管各加入4 mL 0.1 mol/L KMnO4溶液。將四支試管分成兩組(各有一支盛有H2C2O4溶液和KMnO4溶液的試管),一組放入冷水中,另一組放入熱水中,經(jīng)過一段時(shí)間后,分別混合并振蕩,記錄溶液褪色所需時(shí)間。該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯?/span>_________對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,但該組同學(xué)始終沒有看到溶液褪色,其原因是____________

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