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為了證明(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O(硫酸亞鐵銨晶體)的成分中含有NH4+Fe2SO42-H2O,下列實驗敘述中不正確的是( )

A.取少量硫酸亞鐵銨晶體放入試管中,加熱,試管口有液體生成,則可證明晶體的成分中含有結晶水

B.取少量硫酸亞鐵銨晶體溶于水,得淡綠色溶液,滴入2KSCN溶液,溶液不顯紅色,再滴入幾滴新制氯水,溶液變?yōu)榧t色,則可證明晶體的成分中含有Fe2

C.取少量硫酸亞鐵銨晶體溶于水,加少量稀鹽酸,無現(xiàn)象,再滴入幾滴BaCl2溶液,有白色沉淀生成,則可證明晶體的成分中含有SO42-

D.取少量硫酸亞鐵銨晶體放入試管中,加入少量稀NaOH溶液,在試管口用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗,則可證明晶體的成分中是否含有NH4+

 

D

【解析】應取少量樣品于試管中,加入濃NaOH溶液,并適當加熱,若產生的氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,即產生NH3,則證明硫酸亞鐵銨中含有NH4+。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 11-3 常見的烴練習卷(解析版) 題型:選擇題

近年來,科學家在海洋中發(fā)現(xiàn)了一種冰狀物質——可燃冰,其主要成分為甲烷,下列說法正確的是(  )

甲烷屬于烴類 在相同條件下甲烷的密度大于空氣 甲烷難溶于水 可燃冰是一種極具潛力的能源

A①③④ B②③④ C①②③ D①②④

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 10-4 化學實驗方案設計與評價練習卷(解析版) 題型:選擇題

下列裝置所示的實驗不能達到目的的是( )

 

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 10-3 常見氣體的制備練習卷(解析版) 題型:選擇題

下列能達到實驗目的的是( )

 

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 10-2 物質的檢驗、分離和提純練習卷(解析版) 題型:填空題

請你利用下列裝置來證明濃硫酸與足量鋅反應時可得到SO2、H2兩種氣體,所需試劑自選。

(1)在下面的方框中,畫出實現(xiàn)上述實驗目的的裝置示意圖(儀器選自于下圖,夾持裝置、連接膠管、橡皮塞及尾氣處理裝置不必畫出,也不必標出裝置內試劑,需要加熱的儀器下方用標出),按氣流流向在每件儀器下方標出字母A、B、C……其他可選用的儀器(數量不限)簡易表示如下:

(2)根據方框中的裝置圖,填寫下表:

儀器符號

儀器中所加物質

作用

 

 

 

最后一種裝置(作圖時請對其編號)

濃硫酸

防止空氣中水蒸氣進入E中干擾實驗

 

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 10-2 物質的檢驗、分離和提純練習卷(解析版) 題型:選擇題

用下列實驗裝置進行相應實驗,能達到實驗目的的是( )

A.用圖所示裝置除去Cl2中含有的少量HCl

B.用圖所示裝置蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體

C.用圖所示裝置制取少量純凈的CO2氣體

D.用圖所示裝置分離CCl4萃取碘水后已分層的有機層和水層

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 1-4 氧化還原反應練習卷(解析版) 題型:填空題

某反應體系的物質有NaOHAu2O3、Na2S4O6、Na2S2O3Au2O、H2O。

(1)請將Au2O3之外的反應物與生成物分別填入以下空格內。

(2)反應中,被還原的元素是 ,還原劑是 。

(3)將氧化劑與還原劑填入空格中,并標出電子轉移的方向和數目。

(4)紡織工業(yè)中常用氯氣作漂白劑,Na2S2O3可作為漂白后布匹脫氯劑,Na2S2O3Cl2反應的產物是H2SO4NaClHCl,則還原劑與氧化劑物質的量之比為 。

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 1-3 溶液的配制及分析練習卷(解析版) 題型:填空題

244 gNaOH固體溶于水配成100 mL溶液,其密度為1219 g/mL。

(1)該溶液中NaOH的物質的量濃度為 。

(2)該溶液中NaOH的質量分數為 。

(3)從該溶液中取出10 mL,其中NaOH的物質的量濃度為 ,NaOH的質量分數為 ,溶液的密度為 ,含NaOH的質量為 ,含NaOH的物質的量為

(4)將取出的10 mL溶液加水稀釋到100 mL,稀釋后溶液中NaOH的物質的量濃度為 。

 

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科目:高中化學 來源:2014年高考化學蘇教版總復習 1-1 物質的分類、轉化及分散系練習卷(解析版) 題型:選擇題

分類方法在化學學科的發(fā)展中起到重要的作用。下列分類標準合理的是 ( )

A.根據溶液導電能力強弱,將電解質分為強電解質、弱電解質

B.根據變化過程中是否有化學鍵的斷裂,將物質變化分為物理變化和化學變化

C.根據元素的化合價是否變化,將化學反應分為氧化還原反應和非氧化還原反應

D.根據是否具有丁達爾效應,將分散系分為溶液、濁液和膠體

 

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