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某有機物結構如圖所示，它的結構最多有多少種

A．108種 B．72種 C．56種 D．32種

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2016-2017學年青海師大附中高二上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某學生用堿式滴定管量取NaOH溶液，開始時仰視液面，讀數為5.00 mL，取出部分溶液后，俯視液面，讀數為15.00 mL，該同學在操作中實際取出的液體為

A．大于10.00 mL B．小于10.00 mL C．等于10.00 mL D．等于11.00 mL

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年內蒙古高二上期中化學卷（解析版） 題型：實驗題

某同學在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實驗中，發(fā)現加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率。請回答下列問題：

（1）硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是 ；

（2）要加快上述實驗中氣體產生的速率，還可采取的措施有： 、 (答兩種)；

（3）為了進一步研究硫酸銅的量對氫氣生成速率的影響，該同學設計了如下一系列實驗。將表中所給的混合溶液分別加入到6個盛有過量Zn粒的反應瓶中，收集產生的氣體，記錄獲得相同體積的氣體所需時間。

實驗

混合溶液

A

B

C

D

E

F

4mol/L H2SO4/mL

30

V1

V2

V3

V4

V5

飽和CuSO4溶液/mL

0

0.5

2.5

5

V6

20

H2O/mL

V7

V8

V9

V10

10

0

①完成此實驗設計，其中：V1= ，V6= ，V9= ；

②同學最后得出的結論為：當加入少量CuSO4溶液時，生成氫氣的速率會大大提高。但當加入的CuSO4溶液超過一定量時，生成氫氣的速率反而會下降。請分析氫氣生成速率下降的主要原因 。

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年內蒙古高二上月考二化學卷（解析版） 題型：填空題

電化學綜合應用

(Ⅰ) 選擇合適的圖象：

（1）將等質量的兩份鋅粉a、b分別加入過量的稀硫酸中，同時向a中加入少量的CuSO4溶液，產生H2的體積V(L)與時間t(min)的關系是_____________。

（2）將（1）中的CuSO4溶液改成CH3COONa溶液，其他條件不變，則圖象是 。

(Ⅱ)如圖所示，某同學設計了一個燃料電池并探究氯堿工業(yè)原理和粗銅的精煉原理，其中乙裝置中X為陽離子交換膜。請按要求回答相關問題：

（1）甲烷燃料電池負極反應式是_________________________。

（2）乙裝置中鐵極的電極反應式為_______________________。

（3）檢驗石墨(C)極反應產物的方法是____________ _________。

（4）若在標準狀況下，有2.24 L氧氣參加反應，丙裝置中陰極析出銅的質量為________g。

(Ⅲ)Na2FeO4是一種既能殺菌、消毒，又能絮凝凈水的高效水處理劑，其電解制法如圖所示。電解過程中，兩極均有氣體產生，Y極區(qū)域溶液逐漸變成紫紅色；停止實驗，鐵電極明顯變細，電解液仍澄清。查閱資料得知，高鐵酸根離子(FeO)在溶液中呈紫紅色。

（1）電解過程中，X極區(qū)溶液的pH___________(填“增大”“減小”或“不變”)。

（2）電解過程中，Y極發(fā)生的電極反應為Fe－6e－＋8OH－===FeO＋4H2O和_____ _____。

（3）若在X極收集到672 mL氣體，在Y極收集到168 mL氣體(均已折算為標準狀況時氣體體積)，則Y電極(鐵電極)質量減少__________g。

（4）在堿性鋅電池中，用高鐵酸鉀作為正極材料，電池反應為2K2FeO4＋3Zn===Fe2O3＋ZnO＋2K2ZnO2。該電池正極發(fā)生的反應的電極反應式為____________________________。

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年內蒙古高二上月考二化學卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，a、b是兩根石墨棒。下列敘述正確的是

A．a是正極，發(fā)生還原反應

B．b是陽極，發(fā)生氧化反應

C．稀硫酸中硫酸根離子的物質的量不變

D．往濾紙上滴加酚酞試液，a極附近顏色變紅

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年內蒙古高二上月考二化學卷（解析版） 題型：選擇題

酚酞是中學階段常用的酸堿指示劑，已知的結構簡式如圖所示：下列關于酚酞的說法正確的是

A．酚酞屬于芳香烴

B．酚酞的分子式為C20H12O4

C．酚酞結構中含有羥基(—OH)，故酚酞屬于醇

D．酚酞在堿性條件下能夠發(fā)生水解反應

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年遼寧省高二上期中化學卷（解析版） 題型：選擇題

t℃時，某平衡體系中含有X、Y、Z、W四種物質，此溫度下發(fā)生反應的平衡常數表達式為: 。有關該平衡體系的說法正確的是

A．升高溫度.平衡常數K一定增大

B．增大壓強.W(g)質量分數增加

C．升高溫度.若混合氣體的平均相對分子質量變小.則正反應是放熱反應

D．增大X(g)濃度.平衡向正反應方向移動

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年遼寧省高二上期中化學卷（解析版） 題型：選擇題

下列表述中正確的是

A．任何能使熵值增大的過程都自發(fā)進行

B．已知熱化學方程式2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g) ΔH＝－Q kJ·mol-1(Q＞0)，則將2mol SO2(g)和1mol O2(g)置于一密閉容器中充分反應后放出Q kJ的熱量

C．人類利用的能源都是通過化學反應獲得的

D．1 mol NaOH分別和1 mol CH3COOH、1 mol HNO3反應，后者比前者放出的熱量多

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科目：高中化學 來源：2017屆遼寧省鐵嶺市協(xié)作體高三第三次聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

類推的思維方法在化學學習和研究中有時會產生錯誤的結論，因此類比推出的結論最終要經過實踐的檢驗才能決定其正確與否。下列類推結論中正確的是（ ）

A．Cu與Cl2直接化合生成CuCl2；Cu與S直接化合也能得到CuS

B．Fe3O4可寫成FeO·Fe2O3；Pb3O4也可寫成PbO·Pb2O3

C．Mg失火不能用CO2滅火；Na失火也不能用CO2滅火

D．工業(yè)上電解熔融MgCl2制取金屬鎂；也用電解熔融AlCl3的方法制取金屬鋁

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