某研究性學習小組在網(wǎng)上收集到如下信息:溶液可以蝕刻銀,制作美麗的銀飾。他們對蝕刻銀的原因進行了如下探究:
【實驗】制作銀鏡,并與溶液反應(yīng),發(fā)現(xiàn)銀鏡溶解。
(1)下列有關(guān)制備銀鏡過程的說法正確的是 。
a. 邊振蕩盛有2%的溶液的試管,邊滴入2%的氨水,至最初的沉淀恰好溶解為止
b.將幾滴銀氨溶液滴入2ml乙醛中
c.制備銀鏡時,用酒精燈的外焰給試管底部加熱
d.銀氨溶液具有較弱的氧化性
e.在銀氨溶液配置過程中,溶液的pH增大
【提出假設(shè)】
假設(shè)1:具有氧化性,能氧化Ag。
假設(shè)2:溶液顯酸性,在此酸性條件下能氧化Ag。
【設(shè)計實驗方案,驗證假設(shè)】
(2)甲同學從上述實驗的生成物中檢驗出,驗證了假設(shè)1的成立。請寫出氧化Ag的離子方程式: 。
(3)乙同學設(shè)計實驗驗證假設(shè)2,請幫他完成下表中內(nèi)容(提示:在不同條件下的還原產(chǎn)物較復(fù)雜,有時難以觀察到氣體產(chǎn)生)。
【思考與交流】
(4)甲同學驗證了假設(shè)1成立,若乙同學驗證了假設(shè)2也成立,則丙同學由此得出結(jié)論:溶液中的和都氧化了Ag。你是否同意丙同學的結(jié)論,并簡述理由: 。
(1)a d e
(2)Ag+Fe3+=Ag++Fe2+
(3)
(4)不同意;甲同學檢驗出了Fe2+,可確定Fe3+一定氧化了銀;乙同學雖然驗證了此條件下NO3-能氧化銀,但在硝酸鐵溶液氧化銀時,由于沒有檢驗NO3-的還原產(chǎn)物,因此不能確定NO3-是否氧化了銀。
(1)銀鏡的制備應(yīng)首先配制銀氨溶液,將少量乙醛加入銀氨溶液中,水溶加熱,銀氨溶液為強堿性溶液,在堿性條件下,銀氨溶液將乙醛氧化,自身被還原為Ag附著在玻璃內(nèi)壁形成銀鏡,故答案為a、d、e。(2)若Fe3+能氧化Ag,其離子方程式為:Fe3++Ag= Fe2++Ag+;(3)乙同學設(shè)計實驗驗證假設(shè)2,首先確定溶液的PH,然后配制相同濃度的小酸酸溶液,將此溶液與銀發(fā)生反應(yīng)。(3)沒有驗證NO的還原產(chǎn)物,無法確定在Fe3+存在的條件下NO是否被還原,故無法確定。
【方法提煉】本題的目的是考查學生對實驗現(xiàn)象變化點的觀察和推理能力,根據(jù)完成實驗需要對某一過程的實施方案進行推理的猜測能力,對實驗過程中出現(xiàn)的某些異,F(xiàn)象進行分析、驗證、評價、并提出對實驗方案進行改進的創(chuàng)新能力和探究能力。實驗設(shè)計、評價能力是學生創(chuàng)新能力、探究能力的具體體現(xiàn),因此實驗設(shè)計、評價能力的考查既是近幾年化學考題的一個亮點,同時也是我們中學化學教學中難以把握的一個難點。
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B裝置的質(zhì)量(g) | C裝置的質(zhì)量(g) | D裝置的質(zhì)量(g) | |
實驗前 | 15.4 | 262.1 | 223.8 |
試驗后 | 6.1 | 264.8 | 230.4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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