下列敘述中正確的是

A． 離子化合物熔融狀態(tài)下一定導(dǎo)電

B． 金屬元素跟非金屬元素化合時(shí)都能形成離子鍵

C． 離子化合物中的陽離子只能是金屬離子，酸根離子中不能含有金屬元素

D． 離子化合物中不一定含有離子鍵，含共價(jià)鍵的化合物不一定是共價(jià)化合物

 

A

【解析】

試題分析：A、離子化合物熔融狀態(tài)下能夠電離出離子，一定導(dǎo)電，A正確；B、金屬元素跟非金屬元素化合時(shí)不一定都能形成離子鍵，例如氯化鋁中含有共價(jià)鍵，B不正確；C、離子化合物中的陽離子不一定只是金屬離子，也可能是銨根離子。酸根離子中也可能含有金屬元素，例如偏鋁酸鈉等，C不正確；D、離子化合物中一定含有離子鍵，含共價(jià)鍵的化合物不一定是共價(jià)化合物，D不正確，答案選A。

考點(diǎn)：考查化學(xué)鍵以及化合物的有關(guān)判斷

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014年甘肅省第二學(xué)期第二學(xué)段段中考試化學(xué)（理科）試卷（解析版） 題型：選擇題

苯環(huán)結(jié)構(gòu)中，不存在單雙鍵交替結(jié)構(gòu)，可以作為證據(jù)的事實(shí)是(　　)

①苯不能使KMnO4(H＋)溶液褪色�、诒椒肿又刑荚又g的距離均相等�、郾侥茉谝欢l件下跟H2加成生成環(huán)己烷�、芙�(jīng)實(shí)驗(yàn)測得鄰二甲苯僅一種結(jié)構(gòu)　⑤苯在FeBr3存在的條件下同液溴可以發(fā)生取代反應(yīng)，但不因化學(xué)變化而使溴水褪色

A．②③④⑤ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014年7月山東省泰安市高二年級考試化學(xué)（有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)失敗的原因是因?yàn)槿鄙俦匾膶?shí)驗(yàn)步驟造成的是

①將乙醇和乙酸混合，再加入稀硫酸共熱制取乙酸乙酯

②實(shí)驗(yàn)室用無水乙醇和濃硫酸共熱到140℃制取乙烯

③驗(yàn)證某RX是碘代烷，把RX與燒堿溶液混合加熱，將溶液冷卻后再加入硝酸銀溶液出現(xiàn)褐色沉淀

④做醛的還原性實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)加入新制的氫氧化銅懸濁液后，未出現(xiàn)紅色沉淀

⑤檢驗(yàn)淀粉是否水解時(shí)，將淀粉與少量稀硫酸加熱一段時(shí)間后，加入銀氨溶液后未析出銀鏡

A． ③④⑤B． ②⑤C． ①④D． ①③④⑤

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014年7月山東省泰安市高一年級考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）目前，我國石油資源緊張，大多數(shù)城市使用“乙醇汽油”。

（1）乙醇燃燒時(shí)，如果氧氣不足會(huì)有CO生成。用下圖所示裝置連接后驗(yàn)證乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO2和H2O。則按氣流從左到右，連接裝置的編號(hào)順序?yàn)? 。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到裝置②中A瓶的石灰水變渾濁。A瓶溶液的作用是 ；B瓶溶液的作用是 。

（3）裝置①中所盛的是 溶液，證明燃燒產(chǎn)物中含有CO的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

（4）裝置④中所盛的固體藥品是 ，它驗(yàn)證的產(chǎn)物是 。

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014年7月山東省泰安市高一年級考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對于鋅、銅和稀硫酸組成的原電池（如圖），下列有關(guān)說法正確的是

①Zn是負(fù)極

②電子由Zn經(jīng)外電路流向Cu

③Zn極發(fā)生氧化反應(yīng)生成Zn2+

④H+在溶液中由Cu極向Zn極遷移

A． ①②④B． ②③④

C． ①②③ D． ①②③④

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014年7月山東省泰安市高一年級考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對于反應(yīng)2SO2+O22SO3，下列判斷正確的是

A． 2 mol SO2和足量的O2反應(yīng)，一定生成2mol SO3

B． 平衡時(shí)SO2、O2、SO3的分子數(shù)之比為2∶1∶2

C． 平衡時(shí)SO2的消耗速率等于O2的生成速率的2倍

D． 平衡時(shí)SO2的濃度為O2濃度的2倍

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014年7月山東省泰安市高一年級考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)用語表示正確的是

A． 原子核中有6個(gè)中子的硼原子：6B B．HCl的電子式：

C． K+結(jié)構(gòu)示意圖： D．HClO的結(jié)構(gòu)式：H—O—Cl

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015浙江嘉興市高一暑期學(xué)習(xí)測試（摸底考試）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

將30mL 0．5mol/L NaCl溶液加水稀釋到500mL，稀釋后溶液中NaCl的物質(zhì)的量濃度為：

A．0．03mol/L B．0．3mol/L C．0．05mol/L D． 0．04mol/L

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）4.2.1氮的氧化物 題型：實(shí)驗(yàn)題

已知：Cu+4HNO3(濃)====Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O。為探究如何盡可能多地使NO2被水吸收，某活動(dòng)小組設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)。

（1）活動(dòng)小組同學(xué)利用銅與濃硝酸反應(yīng)制取NO2、過氧化氫溶液與MnO2制取O2。

①根據(jù)反應(yīng)原理他們選用了相同的裝置　　　　(填“圖1”或“圖2”)分別制取NO2和O2。

②寫出銅與濃硝酸反應(yīng)的離子方程式　 。

③過氧化氫溶液與MnO2制取O2時(shí)，MnO2的作用是

_________________________________________________________________。

④收集NO2可采用的方法是　 。

（2）活動(dòng)小組的同學(xué)做了如下準(zhǔn)備：用氣囊收集好純凈的O2；收集了一試管NO2；用干燥的燒瓶收集了一定比例的NO2和O2混合氣體。

①為了盡可能多地使NO2被水吸收，并達(dá)到較好的實(shí)驗(yàn)效果，利用圖3吸收氣體時(shí)，用氣囊通入O2與直接利用制氣裝置制取并通入O2相比，其優(yōu)點(diǎn)是 

　 。

②利用圖4吸收氣體時(shí)，其操作和現(xiàn)象為 

　 。

③NO2、O2、H2O反應(yīng)的產(chǎn)物為硝酸，反應(yīng)中NO2和O2物質(zhì)的量之比a∶b=　　　��；標(biāo)準(zhǔn)狀況下，若圖4中混合氣體NO2和O2比例為a∶b，當(dāng)混合氣體全部被吸收時(shí)所得溶液物質(zhì)的量濃度為　　　　mol·L-1(保留兩位有效數(shù)字)。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案