已知:乙烯是一種無色稍有氣味氣體,難溶于水,易溶于四氯化碳等有機(jī)溶劑:SO2易溶于水,難溶于四氯化碳等有機(jī)溶劑.實(shí)驗(yàn)室制乙烯時(shí),產(chǎn)生的氣體能使溴水褪色,甲、乙同學(xué)探究溴水褪色的原因.(氣密性已檢驗(yàn),部分夾持裝置略).

(1)寫出生成乙烯的化學(xué)方程式   .燒瓶?jī)?nèi)液體漸漸變黑說明濃硫酸具有   性.

(2)分析使B中溶液褪色的物質(zhì),甲認(rèn)為是C2H4,乙認(rèn)為不能排除SO2的作用.

①根據(jù)甲的觀點(diǎn),C2H4使B中溶液褪色的化學(xué)方程式為  

②乙根據(jù)現(xiàn)象c認(rèn)為產(chǎn)生了SO2,SO2使B中溶液褪色的化學(xué)方程式是  

(3)為證實(shí)各自觀點(diǎn),甲、乙同學(xué)重新實(shí)驗(yàn),各自在A、B間增加一個(gè)裝有某種試劑的洗氣瓶,均觀察到溴水褪色.

①根據(jù)甲的設(shè)計(jì),洗氣瓶中盛放的試劑是   

②乙為進(jìn)一步驗(yàn)證其觀點(diǎn),取少量反應(yīng)后的B中溶液,加入少量BaCl2溶液,振蕩,產(chǎn)生大量白色沉淀,反應(yīng)的離子方程式為   


考點(diǎn):性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì).

專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題.

分析:(1)實(shí)驗(yàn)室制乙烯:乙醇和濃H2SO4共熱至170℃制乙烯,乙醇發(fā)生消去反應(yīng),斷裂碳氧鍵、與羥基所連的碳的相鄰的碳上的碳?xì)滏I;濃硫酸具有脫水性、吸水性和強(qiáng)氧化性,能氧化乙醇,濃硫酸被還原產(chǎn)生了SO2;同時(shí)將乙醇中的氫和氧按水的組成脫去;

(2)①乙烯中的官能團(tuán)為雙鍵,能夠和溴加成反應(yīng),溴的紅棕色褪去;

②乙根據(jù)現(xiàn)象c認(rèn)為產(chǎn)生了SO2,溴單質(zhì)可以和二氧化硫發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成硫酸和氫溴酸;

(3)①氫氧化鈉可以和二氧化硫發(fā)生反應(yīng),吸收二氧化硫,排除二氧化硫的干擾,二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水;

②溴單質(zhì)可以和二氧化硫發(fā)生氧化還原反應(yīng),硫酸根離子和鋇離子反應(yīng)會(huì)生成白色沉淀.

解答:  解:(1)實(shí)驗(yàn)室制乙烯:乙醇和濃H2SO4共熱發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯,原理方程式為:CH3﹣CH2﹣OH CH2=CH2↑+H2O,濃硫酸具有脫水性,能使乙醇中的氫和氧按水的組成脫去,溶液“漸漸變黑”,反應(yīng)為:CH3CH2OH+4H2SO4(濃)4SO2↑+CO2↑+7H2O+C,同時(shí)濃硫酸表現(xiàn)強(qiáng)氧化性,

故答案為:CH3﹣CH2﹣OH CH2=CH2↑+H2O;脫水性、強(qiáng)氧化;

(2)①根據(jù)甲的觀點(diǎn),溴水可以使B中溶液褪色,雙鍵變單鍵,斷鍵處加上加成試劑原子溴原子,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH2=CH2+Br2→CH2Br﹣CH2Br,

故答案為:CH2=CH2+Br2→CH2Br﹣CH2Br;

②乙根據(jù)現(xiàn)象c認(rèn)為產(chǎn)生了SO2,二氧化硫具有還原性,溴單質(zhì)具有氧化性,在B中溴單質(zhì)可以和二氧化硫發(fā)生氧化還原反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4,

故答案為:SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4

(3)①根據(jù)甲的設(shè)計(jì),洗氣瓶中盛放的試劑是氫氧化鈉,可以和二氧化硫反應(yīng),吸收二氧化硫,排除二氧化硫的干擾,化學(xué)方程式為:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O,

故答案為:NaOH溶液;

②溴單質(zhì)可以和二氧化硫發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成硫酸根離子和溴離子,硫酸根離子和鋇離子反應(yīng)會(huì)生成白色沉淀,相關(guān)反應(yīng)的離子方程式為SO2+2H2O+Br2═4H++2Br+SO42、SO42+Ba2+═BaSO4↓或SO2+2H2O+Br2+Ba2+═4H++2Br+BaSO4↓,

故答案為:SO2+2H2O+Br2═4H++2Br+SO42、SO42+Ba2+═BaSO4↓或SO2+2H2O+Br2+Ba2+═4H++2Br+BaSO4↓.

點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生乙醇的化學(xué)性質(zhì),充分考查學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力,掌握反應(yīng)原理、讀取題干信息、正確書寫方程式是解答關(guān)鍵,題目難度中等.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


取1.43g Na2CO3·xH2O溶于水配成100ml溶液,取1.43g Na2CO3·xH2O晶體加熱灼燒至恒重后質(zhì)量為0.530 g求:x=          (要求寫出計(jì)算過程)(1)Na2CO3物質(zhì)的量濃度;(2)Na+ 物質(zhì)的量濃度; (3)取出20ml該溶液用蒸餾水稀釋,使Na2CO3溶液物質(zhì)的量濃度變?yōu)?.04mol/L,求加入蒸餾水的體積(設(shè)稀釋時(shí),對(duì)溶液體積的影響忽略不計(jì))。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


A是一種白色晶體,受熱分解能生成B、C兩種無色氣體,C的水溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀.A與濃NaOH溶液共熱,放出無色氣體B.若在圓底燒瓶中分別收集干燥的氣體B和C,然后將收集滿氣體的燒瓶按如圖所示裝置組裝,擠壓滴管的膠頭時(shí),可以分別得到藍(lán)色噴泉和紅色噴泉.

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

(1)A的化學(xué)式是   ;

(2)收集氣體B的方法是   ;

(3)B與C兩氣體相遇時(shí),可觀察到的現(xiàn)象是   ;

(4)A與濃NaOH溶液共熱時(shí),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是   

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


用如圖所示裝置檢驗(yàn)乙烯時(shí)不需要除雜的是(     )

    A.A            B.B                C.C                D.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


胡椒粉是植物揮發(fā)油的成分之一.它的結(jié)構(gòu)式為,下列敘述中不正確的是(     )

    A.1mol胡椒粉最多可與4mol氫氣發(fā)生反應(yīng)

    B.1mol胡椒粉最多可與4mol溴發(fā)生反應(yīng)

    C.胡椒粉能發(fā)生加聚反應(yīng),且能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

    D.胡椒粉分子中所有碳原子可能在同一平面上

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列性質(zhì)可以證明某化合物內(nèi)一定存在離子鍵的是(  )

 

A.

可溶于水

B.

水溶液能導(dǎo)電

 

C.

熔融狀態(tài)可導(dǎo)電

D.

熔點(diǎn)350℃

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


已知錳的核電荷數(shù)為25,以下是一些同學(xué)繪制的基態(tài)錳原子核外電子的軌道表示式(即電子排布圖),其中最能準(zhǔn)確表示基態(tài)錳原子核外電子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


已知反應(yīng)A+B=C+D的能量變化如圖所示,下列說法正確的是

A.該反應(yīng)為放熱反應(yīng)              B.該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

C.反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量 D.該反應(yīng)只有在加熱條件下才能進(jìn)行

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


關(guān)于反應(yīng)CaO + 3C→CaC2 + CO,下面哪種表述能最好地說明該反應(yīng)是一個(gè)氧化還原反應(yīng)

A. CaO失氧變?yōu)镃aC2                       B. C的狀態(tài)發(fā)生了變化

C. Ca的化合價(jià)在反應(yīng)前后發(fā)生了改變            D. C失去了電子,同時(shí)也得到了電子

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同步練習(xí)冊(cè)答案