B
分析:A、由水電離出的c(H
+)=1×10
-12mol?L
-1的溶液,水的電離受到抑制,溶液可能為酸或堿的溶液;
B、能使酚酞變紅的溶液顯堿性;
C、利用離子的相互促進水解來分析;
D、在c(H
+)/c(OH
-)=1×10
-12的溶液,c(OH
-)=0.1mol/L,Ca
2+、OH
-結(jié)合成氫氧化鈣析出.
解答:A、由水電離出的c(H
+)=1×10
-12mol?L
-1<1×10
-7mol?L
-1的溶液,水的電離受到抑制,溶液可能為酸或堿的溶液,若為堿溶液,NH
4+、OH
-結(jié)合成弱電解質(zhì),若為酸溶液,氫離子與I
-、NO
3-發(fā)生氧化還原反應(yīng),則一定不能大量共存,故A錯誤;
B、能使酚酞變紅的溶液顯堿性,該組離子在堿性條件下不反應(yīng),則一定能大量共存,故B正確;
C、因HCO
3-、AlO
2-能相互促進水解生成氫氧化鋁沉淀和碳酸根離子,則不能大量共存,故C錯誤;
D、在c(H
+)/c(OH
-)=1×10
-12的溶液,c(OH
-)=
=0.1(mol/L),則Ca
2+、OH
-結(jié)合成氫氧化鈣析出,則不能大量共存,故D錯誤;
故選A.
點評:本題考查離子的共存問題,明確習(xí)題中信息的挖掘和應(yīng)用及離子之間的反應(yīng)是解答本題的關(guān)鍵,D項是學(xué)生解答的難度和易錯點,容易忽略氫氧化鈣在堿性條件下溶解度很小而錯選.