9．某物質(zhì)只含C、H、O三種元素，其分子模型如圖所示，分子中共有12個(gè)原子（圖中球與球之間的連線代表單鍵、雙鍵等化學(xué)鍵）．
（1）該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．
（2）該物質(zhì)中所含官能名稱為碳碳雙鍵、羧基，該物質(zhì)按官能團(tuán)進(jìn)行分類為羧酸類．
（3）下列物質(zhì)中，與該產(chǎn)品互為同系物的是（填序號(hào)）③，互為同分異構(gòu)體的是①②．
①CH3CH═CHCOOH　　　②CH2═CHCOOCH3 ③CH3CH2CH═CHCOOH　    ④CH3CH（CH3）COOH．

分析 由分子模型可知該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，含有碳碳雙鍵、羧基，具有烯烴、羧酸的性質(zhì)，結(jié)合同系物、同分異構(gòu)體的定義解答該題．

解答 解：（1）由分子模型可知該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，故答案為：；
（2）該有機(jī)物分子中含有的官能團(tuán)為：碳碳雙鍵、羧基，有機(jī)物可屬于羧酸類，故答案為：碳碳雙鍵、羧基；羧酸；
（3）該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，與之互為同分異構(gòu)的有①CH3CH═CHCOOH　
②CH2═CHCOOCH3，與之互為同系物的有③CH3CH2CH═CHCOOH，
故答案為：③；①②．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重考查學(xué)生的分析能力，題目難度不大，注意分子模型的觀察，把握同分異構(gòu)體和同系物的定義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
①Na2O2中陰、陽(yáng)離子的個(gè)數(shù)比是1：1  
②Na2O2分別與水及CO2反應(yīng)產(chǎn)生等量氧氣時(shí)，消耗水和CO2的物質(zhì)的量相等  
③NaHCO3粉末中混有Na2CO3，可配置成溶液通入過(guò)量的CO2，再低溫結(jié)晶得到提純
④Na2O2投入到紫色石蕊試液中，溶液先變藍(lán)，后褪色  
⑤區(qū)別NaHCO3與Na2CO3溶液，Ca（OH）2溶液和CaCl2溶液均可用   
⑥NaHCO3固體可以做干粉滅火劑，金屬鈉起火可以用它來(lái)滅火．
A．②③④B．②③⑤C．②④⑤D．③④⑥

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有機(jī)分子中，所有原子不可能在同一個(gè)平面的是（　�。�
A．CH2═CHClB．C．D．CH3-CH═CH2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．有機(jī)物A廣泛用于涂料、油墨、膠黏劑、醫(yī)藥及農(nóng)藥中間體領(lǐng)域．已知：有機(jī)物A的儀器分析如下：且有機(jī)物A的核磁共振氫譜圖上有2個(gè)吸收峰，峰面積之比是1：1，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．A能發(fā)生消去反應(yīng)
B．A的相對(duì)分子質(zhì)量是43
C．A含有的含氧官能團(tuán)的名稱是酯基
D．A有多種同分異構(gòu)體，其中能與新制Cu（OH）2共熱，產(chǎn)生紅色沉淀的僅有1種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．（1）鐵絲在氯氣中燃燒時(shí)，可觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒，生成紅棕色的煙，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2FeCl3，然后向燃燒后的集氣瓶中加入少量水，振蕩，可觀察到溶液呈黃色．
（2）銅絲在氯氣中燃燒時(shí)，可觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒，生成棕黃色的煙，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CuCl2，向集氣瓶中加少量水振蕩，溶液為藍(lán)色．
（3）在空氣中點(diǎn)燃?xì)錃�，然后把�?dǎo)管伸入盛有Cl2的集氣瓶中，現(xiàn)象為安靜燃燒，火焰呈蒼白色，瓶口有白霧，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+H2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl，工業(yè)上常利用這一反應(yīng)制備鹽酸．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列說(shuō)法正確的是（　　）
（1）3H2（g）+N2（g）?2NH3（g）該反應(yīng)為熵增反應(yīng)
（2）增加硫酸的濃度，一定可以加快鋅與硫酸反應(yīng)制取氫氣的速率
（3）對(duì)于反應(yīng)CaCO3（s）?CaO（s）+CO2（g），增加CaCO3的量，可以加快正反應(yīng)速率，而增加CaO或CO2的濃度，則可以加快逆反應(yīng)速率
（4）對(duì)于反應(yīng)3H2（g）+N2（g）?2NH3（g），在密閉容器中進(jìn)行（固定體積），充入氦氣，壓強(qiáng)增大，則化學(xué)反應(yīng)速率加快
（5）對(duì)于反應(yīng)3H2（g）+N2（g）?2NH3（g），使用催化劑，正逆反應(yīng)速率同等程度加快．
A．（1）（2）B．（1）（2）（3）C．（1）（2）（3）（4）D．（5）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值，下列判斷正確的是（　�。�
A．2.4g金屬鎂變成鎂離子時(shí)失去的電子數(shù)為0.1NA
B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L空氣含有NA個(gè)單質(zhì)分子
C．200C，1.01×105Pa，同體積的O2、CO2含有相同的分子數(shù)
D．含NA個(gè)Na+的Na2O 溶解于1L水中，Na+ 的物質(zhì)的量濃度為1 mol•L-1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．海水是鹽的“故鄉(xiāng)”，海水中含有各種鹽類，其中70%為氯化鈉，另外還含有氯化鎂、硫酸鎂等．某化學(xué)興趣小組為了從海水中分離出氯化鈉，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
海水$→_{過(guò)量A，過(guò)濾}^{Ⅰ}$濾液$→_{過(guò)量B，過(guò)濾}^{Ⅱ}$濾液$→_{適量C至（）}^{Ⅲ}$NaCl溶液$\stackrel{Ⅳ}{→}$NaCl
（1）步驟Ⅰ中試劑A為NaOH、BaCl2溶液或Ba（OH）2溶液，加入過(guò)量A的目的是使Mg2+和SO42-全部轉(zhuǎn)化為沉淀而除去．
（2）步驟Ⅱ中試劑B為Na2CO3，加入過(guò)量B的目的是使Ba2+全部轉(zhuǎn)化為碳酸鋇沉淀而除去．
（3）步驟Ⅲ中試劑C為鹽酸，加入適量C至無(wú)氣體產(chǎn)生，其目的是除去過(guò)量的CO32-和OH-．
（4）步驟Ⅳ的實(shí)驗(yàn)操作為蒸發(fā)，試根據(jù)圖示回答：
①按順序?qū)懗鰣D中編號(hào)儀器的名稱：a為玻璃棒、b是蒸發(fā)皿、c是酒精燈；
②儀器a的作用是攪拌，其目的是防止因局部過(guò)熱而導(dǎo)致液滴或晶體飛濺；
③當(dāng)儀器b中出現(xiàn)大量固體時(shí)即可停止加熱．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．分子式為C4H10O，屬于醇的同分異構(gòu)體有4種，其中一種不能氧化成醛或酮，它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是；另一種沒(méi)有支鏈且能被氧化成醛，寫(xiě)出它與氧化銅在加熱條件下的化學(xué)反應(yīng)方程式CH3CH2CH2CH2OH+CuO$\stackrel{△}{→}$CH3CH2CH2CHO+Cu+H2O．

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