氯化銅晶體(CuCl2?xH2O)是重要的化工原料,可用作催化劑、消毒劑等.用孔雀石[主要含Cu2(OH)2CO3,還含少量Fe、Si的化合物]制備氯化銅晶體,方案如圖:

已知:有關(guān)金屬離子從開始沉淀到沉淀完全時溶液的pH:
Fe3+ Cu2+ Fe2+
開始沉淀的pH 2.7 5.4 8.1
沉淀完全的pH 3.7 6.9 9.6
(1)若溶液A含有的金屬離子有Cu2+、Fe2+、Fe3+,則試劑①可選用
B
B
(填字母).
A.Ca(ClO)2         B.H2O2            C.HNO3            D.KMnO4
反應(yīng)的離子方程式為
2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O
2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O

(2)加入試劑②的目的是調(diào)節(jié)pH至a,a的范圍是
3.7~5.4
3.7~5.4
.由溶液C獲得CuCl2?xH2O,包含4個基本實驗操作,這4個基本實驗操作依次是
蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶
蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶
、過濾、用無水乙醇洗滌和風(fēng)干等操作,使用無水乙醇代替水進(jìn)行洗滌的主要原因是
防止CuCl2?xH2O晶體溶解損失
防止CuCl2?xH2O晶體溶解損失

(3)為了測定制得的氯化銅晶體(CuCl2?xH2O)中x值,有同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:稱取一定質(zhì)量的晶體加熱使其失去結(jié)晶水,稱量所得無水CuCl2的質(zhì)量.該方案存在的問題是
CuCl2?xH2O晶體加熱時會發(fā)生水解
CuCl2?xH2O晶體加熱時會發(fā)生水解
分析:(1)由工藝流程轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,實現(xiàn)由溶液A至溶液B轉(zhuǎn)化,目的是將Fe2+氧化為Fe3+,試劑①應(yīng)為氧化劑,且不能引入新的雜質(zhì);
(2)由工藝流程轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,試劑②應(yīng)為調(diào)節(jié)溶液pH值,使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3,除去Fe3+,不能沉淀Cu2+,結(jié)合金屬離子從開始沉淀到沉淀完全時溶液的pH選擇pH的范圍.由溶液到晶體需要蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌等.使用無水乙醇代替水進(jìn)行洗滌,防止CuCl2?xH2O晶體溶解損失;
(3)CuCl2?xH2O晶體加熱時會發(fā)生水解.
解答:解:(1)由工藝流程轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,實現(xiàn)由溶液A至溶液B轉(zhuǎn)化,目的是將Fe2+氧化為Fe3+,試劑①應(yīng)為氧化劑,且不能引入新的雜質(zhì),都是氧化劑,但是只有雙氧水是綠色氧化劑,不會引進(jìn)雜質(zhì)離子,其余三個都會引進(jìn)雜質(zhì)離子,雙氧水和亞鐵離子之間的反應(yīng)為:2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O,
故答案為:B;2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O;
(2)由工藝流程轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,試劑②應(yīng)為調(diào)節(jié)溶液pH值,使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3,除去Fe3+,不能沉淀Cu2+,由金屬離子從開始沉淀到沉淀完全時溶液的pH可知,F(xiàn)e3+從pH=2.7開始沉淀,在pH=3.7沉淀完全,Cu2+從pH=5.4開始沉淀,所以應(yīng)該可知pH范圍為3.7~5.4.由溶液獲得CuCl2?xH2O晶體需要蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌等.氯化銅易溶于水,使用無水乙醇代替水進(jìn)行洗滌,防止CuCl2?xH2O晶體溶解損失.
故答案為:3.7~5.4;蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶;防止CuCl2?xH2O晶體溶解損失.
(3)①CuCl2?xH2O晶體加熱時會發(fā)生水解CuCl2+2H2O?Cu(OH)2+2HCl,有HCl氣體放出,CuCl2質(zhì)量偏小,測得x值偏大.
故答案為:CuCl2?xH2O晶體加熱時會發(fā)生水解.
點評:本題考查學(xué)生閱讀獲取信息能力、對工藝流程理解與實驗條件控制、實驗方案的評價、化學(xué)計算、物質(zhì)分離提純除雜等有關(guān)實驗操作以及在新情境下綜合運用知識解決問題的能力.題目難度中等,要求學(xué)生要有扎實的實驗基礎(chǔ)知識和靈活應(yīng)用信息解決問題的能力,注意基礎(chǔ)知識的全面掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?青島一模)(Ⅰ)銅鐵及其化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛,某研究性學(xué)習(xí)小組用粗銅(含雜質(zhì)Fe)與過量氯氣反應(yīng)得固體A,用稀鹽酸溶解A,然后加試劑調(diào)節(jié)溶液的pH后得溶液B,溶液B經(jīng)系列操作可得氯化銅晶體,請回答:
(1)固體A用稀鹽酸溶解的原因是
防止鐵鹽、銅鹽發(fā)生水解反應(yīng)
防止鐵鹽、銅鹽發(fā)生水解反應(yīng)
;
(2)檢驗溶液B中是否存在Fe3+的方法是
取少量溶液B,滴加幾滴KSCN溶液,若無明顯現(xiàn)象則溶液中無Fe3+,若溶液變紅色,則存在Fe3+
取少量溶液B,滴加幾滴KSCN溶液,若無明顯現(xiàn)象則溶液中無Fe3+,若溶液變紅色,則存在Fe3+

(3)已知元素在高價態(tài)時常表現(xiàn)氧化性,若在酸性CuSO4溶液中加入一定量的Na2SO3和NaCl溶液,加熱,生成CuCl沉淀,則生成CuCl的離子方程式是
2Cu2++SO32-+2Cl-+H2O
  △  
.
 
2CuCl↓+SO42-+2H+
2Cu2++SO32-+2Cl-+H2O
  △  
.
 
2CuCl↓+SO42-+2H+
;
(Ⅱ)(1)常溫下,某同學(xué)將稀鹽酸與氨水等體積混合,兩種溶液的濃度和混合后所得溶液的pH如表:
實驗編號 氨水物質(zhì)的量濃度
(mol?L-1
鹽酸物質(zhì)的量濃度
(mol?L-1
混合溶液pH
0.1 0.1 pH=5
C 0.2 pH=7
0.2 0.1 pH>7
請回答:從第①組情況分析,該組所得混合溶液中由水電離出的c(H+)=
1×10-5 mol?L-1
1×10-5 mol?L-1
mol?L-1;從第②組情況表明,C
0.2mol?L-1(選填“>”、“<”或“=”);
從第③組情況分析可知,混合溶液中c(NH4+
c(NH3?H2O)(選填“>”、“<”或“=”).
(2)寫出以下四組溶液NH4+離子濃度由大到小的順序
B
B
D
D
A
A
C
C
(填選項編號).
A.0.1mol?L-1 NH4Cl       B.0.1mol?L-1 NH4Cl和0.1mol?L-1 NH3?H2O
C.0.1mol?L-1 NH3?H2O   D.0.1mol?L-1NH4Cl和0.1mol?L-1 HCl.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

氯化銅是一種廣泛用于生產(chǎn)顏料、木材防腐劑等的化工產(chǎn)品.某研究小組用粗銅(含雜質(zhì)Fe)按如圖1所示流程制備氯化銅晶體(CuCl2?2H20).

(1)實驗室采用如圖2所示的裝置,可將粗銅與Cl2反應(yīng)轉(zhuǎn)化為固體1(部分儀器和夾持裝置已略去).
①裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O
MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O

②有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)在濃硫酸洗氣瓶前增加吸收HCl的裝胃,你認(rèn)為是否必要
(填“是”或“否”).
(2)試劑X用以除去雜質(zhì),X可選用下列試劑中的
cd
cd
(填序號).
a. NaOH   b.NH3?H2O  c.CuO  d.Cu2(OH)2CO3  e.CuSO4
(3)在溶液2轉(zhuǎn)化為CuCl2?2H2O的操作過程中,發(fā)現(xiàn)溶液顏色出藍(lán)色變?yōu)榫G色.小組同學(xué)欲探究其原因.
己知:在氯化銅溶液中有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
Cu(H2O)42+(aq)(藍(lán)色)+4Cl-(aq)?CuCl42-(aq)(黃色)+4H2O(l)
①上述反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式是K=
c(CuCl 42-  )
c[Cu(H2O) 42- ]?c4(Cl-)
c(CuCl 42-  )
c[Cu(H2O) 42- ]?c4(Cl-)
.若增大氯離子濃度,K值(填“增大”、“減小”或“不變”)
不變
不變

②取氯化銅晶體配制成藍(lán)綠色溶液Y,進(jìn)行如下實驗,其中能證明CuCl2溶液中有上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的是(填序號)
abc
abc

a.將Y稀釋,發(fā)現(xiàn)溶液呈藍(lán)色
b.在Y中加入NaCl固體,溶液變?yōu)榫G色
c.取Y進(jìn)行電解,溶液顏色最終消失
(4)如圖3所示,用石墨電極電解CuCl2溶液,小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)陰極碳棒上有紅色和白色兩種顏色的固體析出.有關(guān)文獻(xiàn)資料表明,在銅和銅的化合物中Cu為紫紅色,Cu2O為紅色,CuCl為白色,它們都不溶于水.
①小組同學(xué)將陰極碳棒洗滌干凈并干燥后,放入玻璃管中,按如圖4所示連接裝置.排凈裝置中的空氣后,充分加熱,并將一張濕潤的藍(lán)色石蕊試紙置于裝置末端的導(dǎo)管口附近.實驗中發(fā)現(xiàn),碳棒上的白色物質(zhì)消失,紅色物質(zhì)依然存在;無色硫酸銅不變色,藍(lán)色石蕊試紙變?yōu)榧t色.根據(jù)上述現(xiàn)象,玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2CuCl+H2
  △  
.
 
2Cu+2HCl
2CuCl+H2
  △  
.
 
2Cu+2HCl

②電解CuCl2溶液時,陰極發(fā)生反應(yīng)的電極方程式為
Cu2++2e-=Cu;Cu2++Cl-+e-=CuCl
Cu2++2e-=Cu;Cu2++Cl-+e-=CuCl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?黃山一模)氯化銅是一種廣泛用于生產(chǎn)顏料、木材防腐劑等的化工產(chǎn)品.某研究小組用粗銅(含雜質(zhì)Fe)按下述流程制備氯化銅晶體(CuCl2?2H2O).

(1)實驗室采用如圖所示的裝置,可將粗銅與Cl2反應(yīng)轉(zhuǎn)化為固體1(加熱儀器和夾持裝置已略去).

①儀器A的名稱是
分液漏斗
分液漏斗

②裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O
MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O

③如果濃鹽酸不能順利滴下,可能的原因是
沒有打開分液漏斗活塞,或玻璃塞上凹槽與漏斗口側(cè)面的小孔沒有對齊.
沒有打開分液漏斗活塞,或玻璃塞上凹槽與漏斗口側(cè)面的小孔沒有對齊.

④裝置Ⅳ中盛裝的試劑是
NaOH溶液
NaOH溶液
,其作用是
吸收多余的氯氣
吸收多余的氯氣

(2)在CuCl2溶液轉(zhuǎn)化為CuCl2?2H2O的操作過程中,發(fā)現(xiàn)溶液顏色由藍(lán)色變?yōu)辄S綠色.小組同學(xué)欲探究其原因.
已知:在氯化銅溶液中有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
Cu(H2O)42+(aq)+4Cl-(aq)?CuCl42-(aq)+4H2O(l)
藍(lán)色           黃色
①上述反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式是K=
c(CuCl 42- )
c[Cu(H2O) 42+  ]?c4(Cl-)
c(CuCl 42- )
c[Cu(H2O) 42+  ]?c4(Cl-)

②現(xiàn)欲使溶液由黃色變成藍(lán)色,請寫出兩種可采用的方法
a.
加水稀釋
加水稀釋
 b.
加硝酸銀溶液
加硝酸銀溶液

(3)由CuCl2溶液得到CuCl2?2H2O的過程中要加入鹽酸的目的是
防止Cu2+水解
防止Cu2+水解

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南通市海安縣高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題

(14分)氯化銅晶體(CuCl2·xH2O)是重要的化工原料,可用作催化劑、消毒劑等。用孔雀石[主要含Cu2(OH)2CO3,還含少量Fe、Si的化合物]制備氯化銅晶體,方案如下:

已知:有關(guān)金屬離子從開始沉淀到沉淀完全時溶液的pH:

⑴酸溶時,為了提高浸取率可采取的措施有                。(寫出一點)
⑵若溶液A含有的金屬離子有Cu2、Fe2,則試劑①為Cl2,通入Cl2發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:                             
⑶加入試劑②的目的是調(diào)節(jié)pH至aa的范圍是          ;
為避免引入雜質(zhì)離子,試劑②可選用              。

A.氨水B.氧化銅C.氫氧化銅D.氫氧化鈉
⑷由溶液C獲得CuCl2·xH2O,實驗操作依次是加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾和洗滌等操作。加熱濃縮過程需加入少量鹽酸的目的是:                                  。
⑸工業(yè)生產(chǎn)過程會產(chǎn)生含Cu2的廢水,向廢水加入堿調(diào)節(jié)pH=8,沉降后廢水中Cu2濃度為                mol/L。(已知Ksp[Cu(OH)2]=5.6×10-20
⑹氯化亞銅(CuCl)也是一種重要的化工原料。
制備過程:向CuCl2溶液中通入一定量的SO2,加熱一段時間后生成CuCl白色沉淀。寫出制備CuCl的離子方程式:                              。

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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆江蘇省南通市海安縣高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

(14分)氯化銅晶體(CuCl2·xH2O)是重要的化工原料,可用作催化劑、消毒劑等。用孔雀石[主要含Cu2(OH)2CO3,還含少量Fe、Si的化合物]制備氯化銅晶體,方案如下:

已知:有關(guān)金屬離子從開始沉淀到沉淀完全時溶液的pH:

⑴酸溶時,為了提高浸取率可采取的措施有                。(寫出一點)

⑵若溶液A含有的金屬離子有Cu2、Fe2,則試劑①為Cl2,通入Cl2發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:                             。

⑶加入試劑②的目的是調(diào)節(jié)pH至aa的范圍是          ;

為避免引入雜質(zhì)離子,試劑②可選用              。

A.氨水             B.氧化銅           C.氫氧化銅         D.氫氧化鈉

⑷由溶液C獲得CuCl2·xH2O,實驗操作依次是加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾和洗滌等操作。加熱濃縮過程需加入少量鹽酸的目的是:                                  。

⑸工業(yè)生產(chǎn)過程會產(chǎn)生含Cu2的廢水,向廢水加入堿調(diào)節(jié)pH=8,沉降后廢水中Cu2濃度為                mol/L。(已知Ksp[Cu(OH)2]=5.6×1020

⑹氯化亞銅(CuCl)也是一種重要的化工原料。

制備過程:向CuCl2溶液中通入一定量的SO2,加熱一段時間后生成CuCl白色沉淀。寫出制備CuCl的離子方程式:                              。

 

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