溫度/℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
平衡常數(shù) | 1.7 | 1.1 | 1.0 | 0.6 | 0.4 |
A. | 該反應(yīng)的△H<0 | |
B. | 若反應(yīng)經(jīng)過一段時間后,達到平衡時A的轉(zhuǎn)化率為80% | |
C. | 如反應(yīng)初始6s內(nèi)A的平均反應(yīng)速率v(A)=0.003mol•L-1•s-1.則6s時 n(A)為0.11 mol | |
D. | c(A)不隨時間改變或單位時間里生成c和D的物質(zhì)的量相等均可作為是否達到平衡的依據(jù) |
分析 A、由此表格可知,溫度越高,平衡常數(shù)越小,說明此反應(yīng)為放熱反應(yīng);
B、設(shè)平衡時A的濃度變化量為x,利用三段式表示平衡時各組分的平衡濃度,代入平衡常數(shù)列方程計算x的值,再根據(jù)轉(zhuǎn)化率定義計算;
C、依據(jù)v(A)=$\frac{c(A)}{△t}$計算即可;
D、依據(jù)此化學反應(yīng)的特點可知,任何時刻均有生成C和D的物質(zhì)的量相等.
解答 解:A、700℃時,平衡常數(shù)為1.7,1000℃時,平衡常數(shù)為0.6,故溫度越高,平衡常數(shù)越小,說明此反應(yīng)為放熱反應(yīng),即△H<0,故A正確;
B、設(shè)平衡時A的濃度變化量為x,則:
A(g)+B(g)?C(g)+D(g)
開始(mol/L):0.04 0.16 0 0
變化(mol/L):x x x x
平衡(mol/L):0.04-x 0.16-x x x
故$\frac{{x}^{2}}{(0.04-x)(0.16-x)}$=1,解得x=0.032所以平衡時A的轉(zhuǎn)化率為$\frac{0.032}{0.04}$×100%=80%,故B正確;
C、反應(yīng)初始6s內(nèi)A的平均反應(yīng)速率v(A)=0.003mol•L-1•s-1.則6s時△n(A)=0.003mol•L-1•s-1×6s×5L=0.09 mol,故A剩余為:n(A)=0.2-0.09=0.11mol,故C正確;
D、由于C和D的化學計量數(shù)相等,故單位時間里生成c和D的物質(zhì)的量相等不可作為是否達到平衡的依據(jù),故D錯誤,故選D.
點評 本題考查化學反應(yīng)速率、化學平衡常數(shù)的計算與運用等,難度較大,注意溫度不變時,平衡常數(shù)不變,化學方程式相反時,平衡常數(shù)互為倒數(shù).
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 閃電時,N2變?yōu)镹O | B. | NO被空氣中O2氧化為NO2 | ||
C. | 工業(yè)上,N2和H2反應(yīng)生成NH3 | D. | 豆科植物根瘤菌把N2變成NH3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 都是無色液體 | B. | 都是易揮發(fā)有刺激性氣味的液體 | ||
C. | 濃溶液在空氣中都有白霧生成 | D. | 都是易溶于水的強酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
實驗內(nèi)容 | 實驗?zāi)康?/TD> | |
A | 測定同濃度的Na3PO4和Na2SO4水溶液的pH | 探究磷、硫兩種元素非金屬性的強弱 |
B | 向蔗糖溶液中加入4滴稀硫酸,煮沸幾分鐘,冷卻,再加入銀氨溶液,水溶加熱 | 檢驗蔗糖是否已水解 |
C | 將乙醇與濃硫酸共熱產(chǎn)生氣體直接通入酸性kMnO4溶液 | 檢驗乙烯的生成 |
D | 向AgCl沉淀中滴加少量KI溶液,觀察白色沉淀轉(zhuǎn)化為黃色沉淀 | 驗證Ksρ(AgCl)>Ksρ(AgI) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 的名稱為2-甲基-2-丙醇 | |
B. | 的名稱為2-甲基-3,6-己二醇 | |
C. | 的名稱為4-甲基-2,4己-二醇 | |
D. | 的名稱為3,6-二乙基-1-庚醇 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加入H2O(g),平衡向正反應(yīng)方向移動,體系壓強減小 | |
B. | 加入CO,混合氣體的密度增大 | |
C. | 降低溫度,平衡向正反應(yīng)方向移動 | |
D. | 加入少量C,正反應(yīng)速率增大 |
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