某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置，以便于準(zhǔn)確觀察銅片與稀硝酸反應(yīng)的現(xiàn)象．c為止水夾，a、b為耐酸的多孔膠塞片(厚度1－2 mm，高度可以調(diào)整)，實(shí)驗(yàn)過程中可以選用的試劑：銅片、稀硝酸、塊狀CaCO3．回答下列問題：

(1)

寫出Cu與稀HNO3反應(yīng)的離子方程式________．

(2)

適量的大理石放在________片上(填“a”或“b”，下同)，其作用是________．

(3)

欲使反應(yīng)現(xiàn)象更為明顯，則加入的銅片為________．

a．粗銅片

b．純銅片

(4)

實(shí)驗(yàn)操作步驟：①裝好藥品，打開止水夾c；②升高漏斗位置，讓a片上的物質(zhì)與稀硝酸接觸；③充分反應(yīng)后，再向漏斗中加入足量的稀硝酸至淹沒b片上物質(zhì)，并立即關(guān)閉止水夾c．立即關(guān)閉止水夾c的原因是：①________，________②________．

(5)

實(shí)驗(yàn)中，可以觀察到銅片與稀硝酸反應(yīng)的現(xiàn)象為：

①________，②________，③________，④________．

答案：
解析：

(1)

3Cu＋8H+＋2NO3－＝3Cu2+＋2NO↑＋4H2O(3分)

(2)

a(2分)，利用開始產(chǎn)生的CO2趕走裝置中的空氣，防止空氣中的氧氣氧化后面生成的NO(2分)

(3)

a(2分)

(4)

①防止空氣進(jìn)入氧化NO，生成紅棕色的NO2干擾對(duì)NO的觀察；②防止NO污染環(huán)境(2分)

(5)

①溶液有無色變成藍(lán)色；②銅片溶解；③銅片上產(chǎn)生無色氣泡；④溶液液面下降；(4分)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?淄博二模）海水是豐富的資源寶庫(kù)，從海水中提取元素是化學(xué)工業(yè)的重要組成部分．
（1）粗鹽精制就是除去其中的Ca2+、Fe3+、SO42-及泥沙等雜質(zhì)，需加入的試劑有：
①Na2CO3溶液  
②HCl（鹽酸） 
③Ba（OH）2溶液，這三種試劑的添加順序是
③①②
③①②
（填序號(hào)）．
（2）用氯氣進(jìn)行“海水提溴”中制取溴單質(zhì)反應(yīng)的離子方程式為：
Cl2+2Br-=2Cl-+Br2
Cl2+2Br-=2Cl-+Br2
．
（3）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置進(jìn)行以下電化學(xué)實(shí)驗(yàn)．
①當(dāng)開關(guān)K與a連接時(shí)，兩極均有氣泡產(chǎn)生，則陰極為
Fe（或鐵）
Fe（或鐵）
極．
②一段時(shí)間后，使開關(guān)K與a斷開、與b連接時(shí)，虛線框內(nèi)的裝置可稱為
原電池
原電池
．請(qǐng)寫出此時(shí)Fe電極上的電極反應(yīng)式
Fe-2e-+2OH-=Fe（OH）2↓
Fe-2e-+2OH-=Fe（OH）2↓
．
（4）某公廠向盛有CaSO4懸濁液的反應(yīng)池中通入氨氣欲制取氮肥（NH4）2SO4，效果不好．再通入CO2，則逐漸產(chǎn)生大量（NH4）2SO4．請(qǐng)分析其原因[已知常溫下：Ksp(CaSO4)=3.2×10-5，Ksp(CaCO3)=2.8×10-9]．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置收集氨氣，下列說法不正確的是（　　）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置用于制取SO2和驗(yàn)證SO2的性質(zhì)．已知：1.0mol/L的Fe（NO3）3溶液的pH=1．試回答以下問題：
精英家教網(wǎng)
（1）裝置A中用于添加濃硫酸的儀器名稱為
 
，導(dǎo)管①的作用是
 
．
（2）B、C、D三個(gè)裝置分別先后驗(yàn)證了SO2的哪些性質(zhì)
 

A．吸附性、酸性、還原性   B．還原性、酸性、還原性
C．漂白性、酸性、還原性   D．漂白性、酸性、氧化性．
（3）SO2和品紅反應(yīng)的原理是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)前鼓入N2的目的是
 
，簡(jiǎn)述此操作是否有必要
 
．
（5）裝置E中產(chǎn)生了白色沉淀，其成分是
 
（填名稱），分析E中產(chǎn)生白色沉淀的可能原因及觀察到的現(xiàn)象．（寫兩種）
可能①：
 
；現(xiàn)象：
 
．
可能②：
 
；現(xiàn)象：
 
．
（6）若用2.0mol/L的NaOH溶液吸收SO2尾氣，請(qǐng)畫出該尾氣吸收裝置．

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科目：高中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年山東省淄博市高三復(fù)習(xí)階段性檢測(cè)（二模）理科綜合化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

海水是豐富的資源寶庫(kù)，從海水中提取元素是化學(xué)工業(yè)的重要組成部分。

（1）粗鹽精制就是除去其中的Ca2+、Fe3+、SO42-及泥沙等雜質(zhì)，需加入的試劑有：①Na2CO3溶液  ②HCl（鹽酸） ③Ba（OH）2溶液，這三種試劑的添加順序是_________（填序號(hào)）。

（2）用氯氣進(jìn)行“海水提溴”中制取溴單質(zhì)反應(yīng)的離子方程式為：__________。

（3）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置進(jìn)行以下電化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

①當(dāng)開關(guān)K與a連接時(shí)，兩極均有氣泡產(chǎn)生，則陰極為_______極。

②一段時(shí)間后，使開關(guān)K與a斷開、與b連接時(shí)，虛線框內(nèi)的裝置可稱為__________。請(qǐng)寫出此時(shí)Fe電極上的電極反應(yīng)式_________________。

（4）某公廠向盛有CaSO4懸濁液的反應(yīng)池中通入氨氣欲制取氮肥（NH4）2SO4，效果不好。再通入CO2，則逐漸產(chǎn)生大量（NH4）2SO4。請(qǐng)分析其原因。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2012屆上海交通大學(xué)附屬中學(xué)高二第二學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

有關(guān)催化劑的催化機(jī)理等問題可以從“乙醇催化氧化實(shí)驗(yàn)”得到一些認(rèn)識(shí)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置(夾持裝置儀器已省略)，其實(shí)驗(yàn)操作為：按圖安裝好，先關(guān)閉活塞a、b、c，在銅絲的中間部分加熱片刻。然后打開活塞a、b、c，通過控制活塞a和b，而有節(jié)奏(間歇性)通入氣體，即可在M處觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。試回答以下問題：

   

  (1) A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                       ，

      B的作用：               ；C中熱水的作用：                           。

  (2) M處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                                      。

  (3) M管中可觀察到的現(xiàn)象：                                            ，從中可認(rèn)識(shí)到該實(shí)驗(yàn)過程中催化劑        (填“參加”或“不參加”)化學(xué)反應(yīng)，還可以認(rèn)識(shí)到催化劑起催化作用需要一定的         。

  (4) 驗(yàn)證乙醇氧化產(chǎn)物的試劑是      ，并寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式                。

  (5) 若試管F中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗(yàn)，試紙顯紅色，說明液體中還含有         ，要除去該物質(zhì)，可先在混合液中加入         (填寫字母)。

      a、氯化鈉溶液      b、苯     c、碳酸氫鈉溶液     d、四氯化碳

 

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