【題目】電解原理在化學(xué)工業(yè)中有廣泛應(yīng)用.如圖表示一個電解池,裝有電解液a;X、Y是兩塊電極板,通過導(dǎo)線與直流電源相連.請回答以下問題:
(1)若X、Y都是惰性電極,a是飽和NaCl溶液,實(shí)驗(yàn)開始時,同時在兩邊各滴入幾滴酚酞試液,則:①電解池中X極上的電極反應(yīng)式為;在X極附近觀察到的現(xiàn)象是 .
②Y電極上的電極反應(yīng)式為;檢驗(yàn)該電極反應(yīng)產(chǎn)物的方法是 .
(2)如用電解方法精煉粗銅,電解液a選用CuSO4溶液,則①X電極的材料是 , 電極反應(yīng)式為 .
②Y電極的材料是 , 電極反應(yīng)式為 . (說明:雜質(zhì)發(fā)生的電極反應(yīng)不必寫出)
【答案】
(1)2H++2e﹣=H2↑;放出氣體,溶液變紅;2Cl﹣﹣2e﹣=Cl2↑;把濕潤的碘化鉀淀粉試紙放在Y電極附近,試紙變藍(lán)色
(2)純銅;Cu2++2e﹣=Cu;粗銅;Cu﹣2e﹣=Cu2+
【解析】解:(1)①和電源的負(fù)極相連的電極X極是陰極,該電極上氫離子發(fā)生得電子的還原反應(yīng),即2H++2e﹣=H2↑,所以該電極附近氫氧根濃度增大,堿性增強(qiáng),滴入幾滴酚酞試液會變紅,故答案為:2H++2e﹣=H2↑;放出氣體,溶液變紅;②和電源的正極相連的電極Y極是陽極,該電極上氯離子發(fā)生失電子的氧化反應(yīng),即2Cl﹣﹣2e﹣=Cl2↑,氯氣能使?jié)駶櫟牡饣浀矸墼嚰堊兯{(lán),可以用于氯氣的檢驗(yàn),故答案為:2Cl﹣﹣2e﹣=Cl2↑;把濕潤的碘化鉀淀粉試紙放在Y電極附近,試紙變藍(lán)色;(2)①電解方法精煉粗銅,電解池的陰極材料是純銅,電極反應(yīng)為:Cu2++2e﹣=Cu,故答案為:純銅; Cu2++2e﹣=Cu;②電解方法精煉粗銅,電解池的陽極材料是粗銅,電極反應(yīng)為:Cu﹣2e﹣=Cu2+ , 故答案為:粗銅;Cu﹣2e﹣=Cu2+ . (1)電解飽和食鹽水時,陽極上是氯離子失電子,陰極上是氫離子得電子,氯氣能使?jié)駶櫟牡饣浀矸墼嚰堊兯{(lán);(2)根據(jù)電解精煉銅的工作原理知識來回答.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中必須加入還原劑才能進(jìn)行的是( )
A.H2→H2OB.Zn→ Zn2+C.Cl2→Cl-D.CuO→Cu
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖裝置中,U型管內(nèi)為紅墨水,a、b試管內(nèi)分別盛有食鹽水和氯化銨溶液,各加入生鐵塊,放置一段時間.下列有關(guān)描述錯誤的是( )
A.生鐵塊中的碳是原電池的正極
B.紅墨水柱兩邊的液面變?yōu)樽蟮陀腋?/span>
C.兩試管中相同的電極反應(yīng)式是:Fe﹣2e﹣→Fe2+
D.a試管中發(fā)生了吸氧腐蝕,b試管中發(fā)生了析氫腐蝕
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成題目:
(1)根據(jù)氧化還原反應(yīng)2H2+O2═2H2O,設(shè)計成燃料電池,負(fù)極通的氣體應(yīng)是 , 正極通的氣體應(yīng)是 .
(2)根據(jù)選擇電解質(zhì)溶液的不同,填寫下表:
電解質(zhì)溶液 | H2SO4溶液 | KOH溶液 |
負(fù)極反應(yīng)式 |
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正極反應(yīng)式 |
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溶液的pH變化 |
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(3)若把H2改為CH4 , KOH作電解質(zhì),則負(fù)極反應(yīng)式為 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫的化合物是常用的化工原料,但也是大氣的主要污染物。綜合治理其污染是環(huán)境化學(xué)當(dāng)前的重要研究內(nèi)容之一。
(1)一定溫度下,將NH4HS固體放入定容真空容器中,可部分分解為硫化氫和氨氣:NH4HS(s)H2S(g)+NH3(g)
①可以判斷上述分解反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡的是_____________(選填字母)
A. B.密閉容器中總壓強(qiáng)不變
C.密閉容器中混合氣體的密度不變 D.密閉容器中氨氣的體積分?jǐn)?shù)不變
②當(dāng)上述反應(yīng)達(dá)平衡時:p(NH3)×p(H2S)=a(Pa2),則平衡時容器中的總壓為_______________Pa(用含a的代數(shù)式表示);(p(NH3)、p(H2S)分別代表NH3、H2S的壓強(qiáng),Pa為壓強(qiáng)的單位)
③實(shí)驗(yàn)測得不同溫度下的平衡數(shù)據(jù)列于下表:
溫度(℃) | 15.0 | 20.0 | 25.0 | 30.0 | 35.0 |
平衡氣體總濃度(×10-3mol/L) | 2.4 | 3.4 | 4.8 | 6.8 | 9.4 |
④NH4HS分解反應(yīng)的焓變△H_________0(填“>”、“=”或“<”)
下圖是上述反應(yīng)過程中生成物濃度隨時間變化的示意圖。若t2時增大氨氣的濃度且在t3時反應(yīng)再次達(dá)到平衡,請在圖上畫出t2時刻后硫化氫、氨氣的濃度隨時間的變化曲線.(要有必要標(biāo)注)____________
(2)一定溫度下,反應(yīng)2SO2+O22SO3,達(dá)到平衡時,n(SO2):n(O2):n(SO3)=2:3:4?s小體積,反應(yīng)再次達(dá)到平衡時,n(O2)=0.8mol,n(SO3)=1.4mol,此時SO2的物質(zhì)的量應(yīng)是____________。
(3)25℃,吸收液Na2SO3溶液在吸收SO2的過程中,pH隨n(SO3- ):n(HSO3﹣)變化關(guān)系如下表:
n(SO32﹣):n(HSO3﹣) | 91:9 | 1:1 | 1:91 |
pH | 8.2 | 7.2 | 6.2 |
①當(dāng)吸收液呈中性時,溶液中離子濃度關(guān)系正確的是:______(選填字母)
A.c(Na+)=2c(SO32- )+c(HSO3-)
B.c(Na+)> c(HSO3-)> c(SO32- )>c(H+)=c(OH-)
C.c(Na+)+c(H+)= c(SO32- )+ c(HSO3-)+c(OH-)
②當(dāng)吸收液的pH降至約為6時,需送至電解槽再生。再生示意圖如下,請寫出HSO3- 在陽極放電的電極反應(yīng)式是___________________。
(4)已知:CH4(g)+2O2(g) = CO2 (g) +2H2O (l) △H= - Q1 kJ/mol
2H2(g)+O2(g) = 2H2 O (g) △ H= - Q2 kJ/mol
2H2(g)+O2(g) =2H2 O (l) △ H= - Q3 kJ/mol,
常溫下,取體積比4:1的甲烷和氫氣的混合氣體11.2L(標(biāo)況),經(jīng)完全燃燒恢復(fù)常溫,放出的熱為_______________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【無機(jī)工業(yè)流程】
實(shí)驗(yàn)室從含碘廢液(除H2O外,含有CCl4、I2、I- 等)中回收碘,其實(shí)驗(yàn)過程如下:
(1)向含碘廢液中加入稍過量的Na2SO3溶液,將廢液中的I2還原為I-,其離子方程為 ;該操作將I2還原為I- 的目的是 。
(2)操作X的名稱為____________。
(3)氧化時,在三頸燒瓶中將含I-的水溶液用鹽酸調(diào)至pH約為2,緩慢通入Cl2,在40 ℃左右反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示)。實(shí)驗(yàn)控制在較低溫度下進(jìn)行的原因是 ;錐形瓶里盛放的溶液為 。
(4)已知:5SO+2IO+2H+===I2+5SO+H2O,某含碘廢水(pH約為8)中一定存在I2,可能存在I-、IO中的一種或兩種。請補(bǔ)充完整檢驗(yàn)含碘廢水中是否含有I-、IO的實(shí)驗(yàn)方案:取適量含碘廢水用CCl4多次萃取、分液直到水層用淀粉溶液檢驗(yàn)不出有碘單質(zhì)存在;____________________
實(shí)驗(yàn)中可供選擇的試劑:稀鹽酸、淀粉溶液、FeCl3溶液、Na2SO3溶液。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法確的是
A. 常溫下,22gCO2所含的共用電子對數(shù)目為NA
B. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LNO 與11.2LO2混合后氣體中分子總數(shù)小于NA
C. 將1 L 0.1mol/L FeCl3溶液滴入沸水中,制得的Fe(OH)3膠粒數(shù)目為0.1NA
D. 常溫下,1L0.5mol/L NH4Cl溶液與2L0.25mol/L NH4Cl溶液中的NH4+數(shù)目相同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某有機(jī)化合物A的相對分子質(zhì)量范圍為100~130.經(jīng)分析得知,其中碳和氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之和為46.66%,其余為氧,則該化合物分子中最多含碳氧雙鍵的個數(shù)為( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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