某研究性學(xué)習小組的一個課題是“NO2能否支持木條的燃燒?”由于實驗室中沒有現(xiàn)成的NO2氣體,該小組的同學(xué)設(shè)計了I和II兩個方案(忽略N2O4的存在,圖中鐵架臺等夾持儀器均已略去)用以制取NO2并驗證NO2能否支持木條燃燒.

  

  (一)實驗分組進行(步驟略):

  I.實驗裝置如圖1所示

  (1)寫出濃硝酸受熱分解的化學(xué)方程式:________;

  (2)實驗開始后木條上的火星逐漸熄滅,有的同學(xué)得出“NO2不能支持木條的燃燒”的結(jié)論.你認為這一結(jié)論是否正確?________(填“正確”或“不正確”),理由是________.

  II.實驗裝置如圖2所示:

  (1)硝酸銅固體加熱分解的產(chǎn)物有氧化銅、二氧化氮和氧氣,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________;

  (2)當集氣瓶中充滿紅棕色氣體時,余燼木條復(fù)燃了,有的同學(xué)得出“NO2能支持木條的燃燒”的結(jié)論.你認為這一結(jié)論是否正確?________(填“正確”或“不正確”),理由是________;

  (二)(1)上述兩種實驗裝置都存在的缺陷為________,在進行實驗時,造成的不良后果是________.

  (2)為了更直接說明“NO2能否支持木條的燃燒”這一問題,請你重新設(shè)計一個簡單的實驗方案,簡述實驗原理和主要操作步驟.

答案:
解析:

4HNO3(濃)===== 4NO2↑+O2↑+2H2O;不正確,帶火星的木條熄滅,可能是由于加熱濃硝酸時產(chǎn)生大量的水蒸氣所致;;正確,硝酸銅分解產(chǎn)生的混合氣體中氧氣的體積分數(shù)與空氣中氧氣的體積分數(shù)基本相同,若NO不支持燃燒,則木條不會燃燒;缺少尾氣處理裝置,反應(yīng)產(chǎn)生的氮的氧化物會污染空氣;用金屬銅與濃硝酸反應(yīng)制取NO2氣體,并用濃硫酸或無水氯化鈣進行干燥,用向上排氣法收集一瓶NO2氣體,蓋上毛玻璃片,打開毛玻璃片,將一帶火星的木條伸入NO2氣體中,觀察木條能否復(fù)燃


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

海水是巨大的資源寶庫,在海水淡化及綜合利用方面,天津市位居全國前列。從海水中提取食鹽和溴的過程如下:

(1)請列舉海水淡化的兩種方法:        。

(2)將NaCl溶液進行電解,在電解槽中可直接得到的產(chǎn)品有H2、  、  、或H2、  

(3)步驟Ⅰ中已獲得Br2,步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br,其目的為              

(4)步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可達95%,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為    ,由此反應(yīng)可知,除環(huán)境保護外,在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)解決的主要問題是              。

(5)某化學(xué)研究性學(xué)習小組為了解從工業(yè)溴中提純溴的方法,查閱了有關(guān)資料,Br2的沸點為59℃。微溶于水,有毒性和強腐蝕性。他們參觀生產(chǎn)過程后,了如下裝置簡圖:

請你參與分析討論:

①圖中儀器B的名稱:          

②整套實驗裝置中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管,其原因是          

③實驗裝置氣密性良好,要達到提純溴的目的,操作中如何控制關(guān)鍵條件:       

④C中液體產(chǎn)生顏色為    。為除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl2,可向其中加入NaBr溶液,充分反應(yīng)后,再進行的分離操作是                    

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

海水是巨大的資源寶庫,在海水淡化及綜合利用方面,天津市位居全國前列。從海水中提取食鹽和溴的過程如下:

(1)請列舉海水淡化的兩種方法:        。

(2)將NaCl溶液進行電解,在電解槽中可直接得到的產(chǎn)品有H2、    、或H2、  

(3)步驟Ⅰ中已獲得Br2,步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br,其目的為              。

(4)步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可達95%,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為    ,由此反應(yīng)可知,除環(huán)境保護外,在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)解決的主要問題是              。

(5)某化學(xué)研究性學(xué)習小組為了解從工業(yè)溴中提純溴的方法,查閱了有關(guān)資料,Br2的沸點為59℃。微溶于水,有毒性和強腐蝕性。他們參觀生產(chǎn)過程后,了如下裝置簡圖:

請你參與分析討論:

①圖中儀器B的名稱:          

②整套實驗裝置中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管,其原因是          

③實驗裝置氣密性良好,要達到提純溴的目的,操作中如何控制關(guān)鍵條件:       。

④C中液體產(chǎn)生顏色為    。為除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl2,可向其中加入NaBr溶液,充分反應(yīng)后,再進行的分離操作是                    。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

海水是巨大的資源寶庫,在海水淡化及綜合利用方面,天津市位居全國前列;從海水中提取食鹽和溴的過程如下:

(1)請列舉海水淡化的兩種方法:        。

(2)將NaCl溶液進行電解,在電解槽中可直接得到的產(chǎn)品有H2、  、  、或H2、  

(3)步驟Ⅰ中已獲得Br2,步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br-,其目的為       。

(4)步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可達95%,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為    ,由此反應(yīng)可知,除環(huán)境保護外,在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)解決的主要問題是        。

(5)某化學(xué)研究性學(xué)習小組為了解從工業(yè)溴中提純溴的方法,查閱了有關(guān)資料,Br2的沸點為59℃。微溶于水,有毒性和強腐蝕性。他們參觀生產(chǎn)過程后,繪制了如下裝置簡圖。

請你參與分析討論:

①圖中儀器B的名稱:   。

②整套實驗裝置中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管,其原因是    。

③實驗裝置氣密性良好,要達到提純溴的目的,操作中如何控制關(guān)鍵條件:  

④C中液體產(chǎn)生顏色為    。為除物中仍殘留的少量Cl2,可向其中加入NaBr溶液,充分反應(yīng)后,再進行的分離操作是   

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科目:高中化學(xué) 來源:2009年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試理綜試題化學(xué)部分(天津卷) 題型:選擇題

海水是巨大的資源寶庫,在海水淡化及綜合利用方面,天津市位居全國前列。從海水中提取食鹽和溴的過程如下:

(1)請列舉海水淡化的兩種方法:        。

(2)將NaCl溶液進行電解,在電解槽中可直接得到的產(chǎn)品有H2、    、或H2、  。

(3)步驟Ⅰ中已獲得Br2,步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br,其目的為              。

(4)步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可達95%,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為    ,由此反應(yīng)可知,除環(huán)境保護外,在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)解決的主要問題是              。

(5)某化學(xué)研究性學(xué)習小組為了解從工業(yè)溴中提純溴的方法,查閱了有關(guān)資料,Br2的沸點為59℃。微溶于水,有毒性和強腐蝕性。他們參觀生產(chǎn)過程后,了如下裝置簡圖:

請你參與分析討論:

①圖中儀器B的名稱:          。

②整套實驗裝置中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管,其原因是          。

③實驗裝置氣密性良好,要達到提純溴的目的,操作中如何控制關(guān)鍵條件:       。

④C中液體產(chǎn)生顏色為    。為除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl2,可向其中加入NaBr溶液,充分反應(yīng)后,再進行的分離操作是                    

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以氯化鈉和硫酸銨為原料制備氯化銨及副產(chǎn)品硫酸鈉,工藝流程如下:

氯化銨和硫酸鈉的溶解度隨溫度變化如上圖所示;卮鹣铝袉栴}:

(1)寫出制備 NH4Cl的化學(xué)方程式:                   

(2)實驗室進行蒸發(fā)濃縮用到的主要儀器有_     _、燒杯、玻璃棒、酒精燈等。

(3)實驗過程中趁熱過濾的目的是          。趁熱過濾可采用抽濾裝置,抽濾裝置如圖1所示,該裝置中的錯誤之處是                   ;抽濾所用的濾紙應(yīng)略_______(填“大于”或“小于”)布氏漏斗內(nèi)徑,將全部小孔蓋住。

          圖1                                       圖2

(4)趁熱過濾后,濾液冷卻結(jié)晶。一般情況下,下列哪些因素有利于得到較大的晶體____。

A.緩慢冷卻溶液    B.溶液濃度較高  C.溶質(zhì)溶解度較小   D.緩慢蒸發(fā)溶劑

(5)若NH4Cl產(chǎn)品中含有硫酸鈉雜質(zhì),進一步提純產(chǎn)品的方法是     ___。某研究性學(xué)習小組為測定該NH4Cl產(chǎn)品中氮的含量,設(shè)計了如圖2裝置,并進行了討論。

甲同學(xué):根據(jù)此實驗測得的數(shù)據(jù),計算的NH4Cl產(chǎn)品的含氮量可能偏高,因為實驗裝置中存在一個明顯缺陷是:__           ____。

乙同學(xué):實驗過程中,往燒瓶中加入的濃氫氧化鈉溶液一定要足量并充分加熱,原因是    。

用改進后的實驗裝置重新進行實驗,稱取13.5gNH4Cl產(chǎn)品,測得實驗后B裝置增重3.4g。則該化肥含氮量為     

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