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分類法是一種行之有效、簡單易行的科學方法。某同學用下表所示形式對所學知識進行分類，其中甲與乙、丙、丁是包含關系。下列各組中，正確的組合是( )

選項

甲

乙、丙、丁

A

純凈物

液氯、水玻璃、明礬

B

非電解質

冰醋酸、SO2、乙醇

C

弱電解質

CH3COOH 、氨水、H2O

D

堿性氧化物

CaO、Na2O、K2O

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2017屆天津市高三上質量調查二化學卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子方程式與所述事實相符且正確的是（ ）

A.漂白粉溶液在空氣中失效:ClO-+CO2+H2O=HClO+HCO3-

B.用FeCl3溶液腐蝕銅板制印刷電路板:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+

C.向NaAlO2溶液中通入少量CO2制Al(OH)3:AlO2-+CO2+2H2O=HCO3-+Al(OH)3↓

D.碳酸氫銨溶液中加入過量氫氧化鈉溶液:HCO3-+OH-=CO32-+H2O

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科目：高中化學 來源：2017屆四川省瀘州市高三上10月月考化學卷（解析版） 題型：選擇題

高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種既能殺菌消毒、又能絮凝凈水的水處理劑。工業(yè)制備高鐵酸鉀的反應離子方程式為Fe（OH）3＋ClO－＋OH－→FeO＋Cl－＋H2O（未配平），下列有關說法不正確的是（ ）

A．由上述反應可知，Fe（OH）3的氧化性強于FeO

B．高鐵酸鉀中鐵顯＋6價

C．上述反應中氧化劑和還原劑的物質的量之比為3∶2

D．K2FeO4處理水時，不僅能消毒殺菌，而且生成的Fe3＋水解形成Fe（OH）3膠體能吸附水中的懸浮雜質

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科目：高中化學 來源：2017屆山東省高三上學期10月質檢化學試卷（解析版） 題型：實驗題

在Cl－的物質的量濃度為0.5mol•L-1的某無色澄清溶液中，還可能含有如表中所示的若干種離子．

陽離子

K+ Al3+ Mg2+ Ba2+ Fe3

陰離子

NO3- CO32- SiO32- SO42- OH-

現取該溶液200mL進行如下實驗（氣體體積均在標準狀況下測定）．

序號

實驗內容

實驗結果

Ⅰ

向該溶液中加入足量稀鹽酸

產生白色沉淀并放出標準狀況下0.56L氣體

Ⅱ

將Ⅰ的反應混合液過濾，對沉淀洗滌、灼燒至恒重，稱量所得固體質量

固體質量為2.4g

Ⅲ

向Ⅱ的濾液中滴加BaCl2溶液

無明顯現象

請回答下列問題．

（1）通過以上實驗不能確定是否存在的離子是

（2）實驗Ⅰ中生成氣體的離子方程式為

（3）通過實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和必要計算，請寫出一定存在的陰離子及其濃度（不一定要填滿）．

陰離子

濃度c/（mol/L）

（4）判斷K+是否存在，若存在，求出其最小濃度，若不存在說明理由： _

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科目：高中化學 來源：2017屆山東省高三上學期10月質檢化學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知NH4CuSO3與足量的3 mol/L硫酸混合微熱，產生下列現象：①有紅色金屬生成；②產生刺激性氣味的氣體；③溶液呈現藍色。據此判斷下列說法錯誤的是（ ）

A．NH4CuSO3中只有Cu元素被氧化

B．反應中硫酸作氧化劑

C．刺激性氣味的氣體是二氧化硫

D．1 mol NH4CuSO3完全反應轉移0.5 mol電子

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科目：高中化學 來源：2017屆山東省高三上學期10月質檢化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列操作中錯誤的是（ ）

A．除去乙酸乙酯中的少量乙酸：加入飽和Na2CO3溶液，分液

B．除去Fe2O3中的少量Al2O3：加入過量NaOH溶液，過濾，洗滌干燥

C．除去氯氣中的少量氯化氫：通過盛有飽和食鹽水溶液的洗氣瓶

D．提取溶解在水中的少量碘：加入酒精，振蕩、靜置分層后，取出有機層再分離

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科目：高中化學 來源：2017屆山東省棲霞市高三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：推斷題

A、B、C、D、E、F六種物質的轉化關系如圖所示（反應條件和部分產物未標出），請回答下列問題：

（1）若A為短周期金厲單質，D為短周期非金厲單質，且所含元素的原子序數A是D的2倍，所含元素的原子最外層電子數D是A的2倍，F的濃溶液與A、D反應都有紅棕色氣體生成，則A的原子結構示意圖為____________，反應④的化學方程式為_________________。

（2）若A是常見的變價金屬的單質，D、F是氣態(tài)單質，反應④可以在光照條件下發(fā)生反應①和反應②在水溶液中進行,反應②的離子方程式是__________________。

（3）若A、D、F都是短周期非金屬元素單質，且A、D所含元素同主族,A、F所含元素同周期，則反應①的化學方程式為____________________。標準狀況下3.36L物質E與含氫氧化鈉10.0g的溶液充分反應，所得溶液中溶質成分為___________（寫出化學式和對應的物質的量）

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科目：高中化學 來源：2017屆山東省臨沂市高三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：實驗題

摩爾鹽[（NH4）2Fe（SO4）2·6H2O]是分析化學中的重要試劑。摩爾鹽隔絕空氣加熱可完全分解生成紅棕色固體和其他產物。某學習小組欲探究其分解產物。

I．甲組同學設計了如下實驗裝置。

（1）實驗中，裝置B中觀察到的現象是____________________。

（2）堿石灰的主要作用是__________________。

（3）裝置D中觀察到酚酞溶液變紅色，由此可知摩爾鹽分解的產物中有_____________（寫化學式）。

（4）設計實驗驗證裝置A中固體殘留物不含FeO：___________________（簡要說明實驗操作、現象和結論）。

Ⅱ．乙組同學認為摩爾鹽受熱分解的產物中還含有SO2、SO3和N2。為進行驗證，用甲組實驗中的裝置A和下列所示裝置進行實驗。

（5）乙組同學的實驗裝置中，依次連接的合理順序為A、__________。裝置G中鹽酸的作用是_________________。

（6）實驗中，準確稱量摩爾鹽7.8400 g，充分加熱反應后，測得裝置A中固體殘留物的質量為1．6000 g，裝置G中生成白色沉淀的質量為3．4950 g，裝置H中收集到112 mL N2（標準狀況下），寫出摩爾鹽受熱分解的化學方程式：___________________。（分解產物被充分吸收，不考慮其損失）

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年福建省寧德市高二上期中化學試卷（解析版） 題型：實驗題

廢鉛蓄電池量急速增加所引起的鉛污染日益嚴重。工業(yè)上從廢鉛蓄電池的鉛膏中回收鉛的工藝流程如下：

(1)鉛蓄電池的總反應為Pb+ PbO2+2H2SO4 =2PbSO4+2H2O，該蓄電池放電時的負極反應式為__________，放電后該電極質量_______（填“增大”“減小”或“不變”）。

(2)步驟①中加入Na2SO3的作用是____________。

(3)寫出步驟②證明PbCO3沉淀已經洗滌干凈的實驗操作方法：_______________。

(4)若用NH4HCO3和NH3·H2O為脫硫轉化劑，也可對上述流程中的含鉛渣泥進行處理。如圖是NH4 HCO3和NH3．H2O用量對含鉛渣泥中脫硫率的影響：

從圖形可以看出，應選擇NH4HCO3和NH3·H2O用量為理論用量的__________倍。該條件下步驟③從母液可獲得副產品為_______________ 。

(5)步驟④使用純鉛和粗鉛作電極，PbSiF6作電解質，可進行粗鉛精煉。則陽極的電極材料是_________，陰極的電極反應式為__________________。

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