有鑷子、燒杯、試管、膠頭滴管、燃燒匙、坩堝鉗等儀器，請為下列實驗操作各選一種：用作配制溶液的容器是
燒杯、膠頭滴管
燒杯、膠頭滴管
；吸取或滴加少量液體時用
膠頭滴管
膠頭滴管
；檢驗氫氣的純度時用
試管
試管
盛裝氣體；移走正在加熱的蒸發(fā)皿時用
坩堝鉗
坩堝鉗
；將硫粉置于盛氧氣的集氣瓶中燃燒時使用
燃燒匙
燃燒匙
；取用塊狀藥品一般使用
鑷子
鑷子
．
分析：根據(jù)配制溶液、吸取或滴加少量液體、檢驗氫氣的純度、移走蒸發(fā)皿、硫單質在盛氧氣的集氣瓶中燃燒、取用塊狀藥品使用等化學實驗基本操作及使用的儀器完成本題．
解答：解：化學實驗操作中，用作配制溶液的容器是：燒杯、膠頭滴管；吸取或滴加少量液體時用膠頭滴管；檢驗氫氣的純度時一般用試管盛裝氣體；移走正在加熱的蒸發(fā)皿時用坩堝鉗；將硫粉置于盛氧氣的集氣瓶中燃燒時需要使用燃燒匙；取用塊狀藥品時一般需要使用鑷子，
故答案為：燒杯，膠頭滴管；膠頭滴管；試管；坩堝坩；燃燒匙；鑷子．
點評：本題考查了化學實驗基本操作，題目難度不大，化學實驗常用儀器的使用方法和化學實驗基本操作是進行化學實驗的基礎，對化學實驗的考查離不開化學實驗的基本操作，所以試題主要是以常見儀器的選用、實驗基本操作為中心，通過是什么、為什么和怎樣做重點考查實驗基本操作的規(guī)范性和準確性及靈活運用知識解決實際問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

動手實踐：某同學做同周期元素性質遞變規(guī)律實驗時，自己設計了一套實驗方案，并記錄了有關實驗現(xiàn)象（見下表，表中的“實驗方案”與“實驗現(xiàn)象”前后不一定是對應關系）．
實驗步驟 實驗現(xiàn)象
①將鎂條用砂紙打磨后，放入試管中，加入少量水后，加熱至水沸騰；再向溶液中滴加酚酞溶液 A．浮在水面上，熔成小球，四處游動，發(fā)出“嘶嘶”聲，隨之消失，溶液變成紅色．
②向新制的Na2S溶液中滴加新制的氯水 B．有氣體產生，溶液變成淺紅色
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 C．劇烈反應，迅速產生大量無色氣體．
④將鎂條投入稀鹽酸中 D．反應較快，產生無色氣體．
⑤將鋁條投入稀鹽酸中 E．生成白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過量 F．生成淡黃色沉淀．
請你幫助該同學整理并完成實驗報告．
（1）實驗目的：研究
研究同周期元素性質的遞變規(guī)律
研究同周期元素性質的遞變規(guī)律
遞變規(guī)律．
（2）實驗用品：試劑：金屬鈉，鎂條，鋁條，稀鹽酸，新制氯水，新制Na2S溶液，AlCl3溶液，NaOH溶液，酚酞溶液等．
儀器：①
試管
試管
，②
酒精燈
酒精燈
，燒杯，試管夾，膠頭滴管，鑷子，小刀，玻璃片，砂紙，火柴等．
（3）實驗內容：（填寫與實驗步驟對應的實驗現(xiàn)象的編號）
實驗內容 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
實驗現(xiàn)象（填A～F）
寫出步驟②中發(fā)生的化學方程式：
Na2S+Cl2=2NaCl+S
Na2S+Cl2=2NaCl+S
，寫出步驟⑥中發(fā)生的離子方程式：
Al3++3OH-=Al（OH）3↓，Al（OH）3+OH-=AlO2-+2H2O
Al3++3OH-=Al（OH）3↓，Al（OH）3+OH-=AlO2-+2H2O
，此實驗的結論：
從左到右，同周期元素原子的失電子能力遞減，得電子能力遞增
從左到右，同周期元素原子的失電子能力遞減，得電子能力遞增
．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

某同學做同周期元素性質遞變規(guī)律實驗時，自己設計了一套實驗方案，并作了下面的實驗記錄（見下表，表中的“實驗方案”與“實驗現(xiàn)象”前后不一定是對應關系）．
實驗步驟 實驗現(xiàn)象
①將鎂條用砂紙打磨后，放入試管中，加入少量水后，加熱至水沸騰；再向溶液中滴加酚酞溶液 A．浮在水面上，熔成小球，四處游動，發(fā)出“嘶嘶”聲，隨之消失，溶液變成紅色．
②向新制得的Na2S溶液中加新制的氯水 B．有氣體產生，溶液變成淺紅色
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 C．劇烈反應，迅速產生大量無色氣體．
④將鎂條投入稀鹽酸中 D．反應不十分劇烈；產生無色氣體．
⑤將鋁條投入稀鹽酸中 E．生成白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過量 F．生成淡黃色沉淀．
請你根據(jù)上面的記錄填寫下面實驗報告中未完成的內容．
（1）實驗目的：研究
同周期
同周期
元素性質遞變規(guī)律．
（2）實驗用品：
試劑：金屬鈉，鎂條，鋁條，稀鹽酸，新制氯水，新制Na2S溶液，AlCl3溶液，NaOH溶液，酚酞溶液等．
儀器：①
酒精燈
酒精燈
，②
濾紙
濾紙
，③
燒杯
燒杯
，試管夾，膠頭滴管，鑷子，小刀，玻璃片，砂紙，火柴等．
（3）實驗內容：（填寫與實驗步驟對應的實驗現(xiàn)象的編號和①②的化學方程式）
實驗內容 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
實驗現(xiàn)象（填A～F）
B
B
F
F
A
A
C
C
D
D
E
E
①
Mg+2H2O=Mg（OH）2+H2↑
Mg+2H2O=Mg（OH）2+H2↑
，②
Na2S+Cl2=2NaCl+S↓
Na2S+Cl2=2NaCl+S↓
，
（4）實驗結論：
同一周期，隨著原子序數(shù)的遞增，元素的金屬性逐漸減弱，非金屬性逐漸增強．
同一周期，隨著原子序數(shù)的遞增，元素的金屬性逐漸減弱，非金屬性逐漸增強．
．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2009?揭陽二模）某白色粉末可能含有K2SO4、NH4Cl、NaCl．請設計合理實驗探究該白色粉末的組成．
限選實驗儀器與試劑：燒杯、試管、玻璃棒、量筒、膠頭滴管、藥匙、酒精燈、火柴、試管夾、鑷子；紅色石蕊試紙、1mol?L-1硫酸、1mol?L-1硝酸、1mol?L-1鹽酸、2mol?L-1NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba（NO3）2溶液、AgNO3溶液、蒸餾水．
完成以下實驗探究過程：
（1）提出假設：
根據(jù)題意，該白色粉末的組成有
7
7
種可能的情況．
（2）設計實驗方案
基于該粉末中上述三種鹽均存在這一假設，設計出實驗方案（不要在答題卡上作答）．
（3）根據(jù)②的實驗方案，敘述實驗操作、預期現(xiàn)象和結論．
實驗操作 預期現(xiàn)象和結論
步驟1：
用藥匙取少量白色粉末于試管A底部，點燃酒精燈，充分加熱試管
用藥匙取少量白色粉末于試管A底部，點燃酒精燈，充分加熱試管
白色粉末減少，有白煙生成，試管上部有白色固體凝結，說明原白色粉末含有NH4Cl
白色粉末減少，有白煙生成，試管上部有白色固體凝結，說明原白色粉末含有NH4Cl
步驟2：
用藥匙取少量試管A中的殘留固體于試管B中，滴加適量蒸餾水，振蕩
用藥匙取少量試管A中的殘留固體于試管B中，滴加適量蒸餾水，振蕩
固體溶解得無色溶液
固體溶解得無色溶液
步驟3：
向試管B中滴加過量的Ba（NO3）2溶液和1mol?L-1硝酸，充分振蕩后靜置
向試管B中滴加過量的Ba（NO3）2溶液和1mol?L-1硝酸，充分振蕩后靜置
有白色沉淀生成，證明原白色粉末含有K2SO4
有白色沉淀生成，證明原白色粉末含有K2SO4
步驟4：
取試管B中上層清液少量于試管C中，滴加AgNO3溶液和1mol?L-1硝酸
取試管B中上層清液少量于試管C中，滴加AgNO3溶液和1mol?L-1硝酸
有白色沉淀生成，證明原白色粉末含有NaCl
有白色沉淀生成，證明原白色粉末含有NaCl
…
…
…

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

某同學做同周期元素性質遞變規(guī)律實驗時，自己設計了一套實驗方案，并記錄了有關實驗現(xiàn)象（見下表，表中的“實驗步驟”與“實驗現(xiàn)象”、前后不一定是對應關系）．
實驗步驟 實驗現(xiàn)象
①將鎂條用砂紙打磨后，放入試管中，加入少量水，加熱至水沸騰；再向溶液中滴入酚酞溶液． A．浮在水面上，熔成小球，四處游動，發(fā)出“嘶嘶”聲，隨之消失，溶液變成紅色．
②將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 B．有氣體產生，溶液變成淺紅色
③將鎂條投入到稀鹽酸中 C．產生白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失
④將鋁條投入到稀鹽酸中 D．反應不十分劇烈，產生無色氣體
⑤向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過量 E．劇烈反應，迅速產生大量無色氣體
請你幫助該同學整理并完成實驗報告．
（1）實驗目的：研究
同周期
同周期
元素性質遞變規(guī)律．
（2）實驗用品、試劑：金屬鈉、鎂條、鋁條、稀鹽酸、蒸餾水、AlCl3溶液、NaOH溶液、酚酞溶液等．
儀器：①
燒杯
燒杯
，②
試管
試管
，酒精燈、試管夾、膠頭滴管，鑷子，小刀，玻璃片，砂紙，火柴等．
（3）實驗內容：（將與實驗步驟對應的實驗現(xiàn)象的編號填入下表）
實驗內容     ①     ②     ③     ④     ⑤
實驗現(xiàn)象（填A～E）
⑤的化學方程式
AlCl3+3NaOH=A1（OH）3+3NaCl
AlCl3+3NaOH=A1（OH）3+3NaCl
、
A1（OH）3+NaOH=NaAlO2+2H2O
A1（OH）3+NaOH=NaAlO2+2H2O
．
（4）實驗結論：
同一周期，隨著原子序數(shù)的遞增，元素的金屬性逐漸減弱
同一周期，隨著原子序數(shù)的遞增，元素的金屬性逐漸減弱
．

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同步練習冊答案