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20.100mL 12mol/L的硝酸與30g的Ag-Cu混合物反應,共收集到6.72L的氣體,并測得反應后溶液中氫離子濃度為2mol/L(設體積不變),求混合物中Ag的質量.

分析 根據n=cV計算出反應前后硝酸的物質的量,從而得出反應過程中消耗硝酸的總物質的量;設出混合物中銀、銅的物質的量,然后分別根據總質量、N原子守恒列式計算即可.

解答 解:12mol/L的硝酸為濃硝酸,反應后氫離子濃度為2mol/L,則反應后變成了稀硝酸,故反應過程中生成的6.72L氣體為NO和二氧化氮的混合物,
設混合金屬中Ag的物質的量為x、Cu的物質的量為y,反應生成氣體的總物質的量為:$\frac{6.72L}{22.4L/mol}$=0.3mol,
根據總質量可得:①108x+64y=30,
反應后的溶液中的氫離子濃度與剩余硝酸的濃度相等,反應后剩余硝酸的物質的量為:2mol/L×0.1L=0.2mol,反應過程中消耗硝酸的總物質的量為:12mol/L×0.1L-0.2mol=1mol,
反應生成硝酸銀、硝酸銅中含有硝酸根離子的物質的量為:x+2y,NO和二氧化氮中含有N原子的物質的量為:0.3mol,
則:②1mol=0.3mol+x+2y,
聯(lián)立①②解得:x=0.1mol、y=0.3mol,
則混合物中含有銀的質量為:108g/mol×0.1mol=10.8g,
答:混合物中含有銀的質量為10.8g.

點評 本題考查了混合物反應的計算,題目難度中等,明確發(fā)生反應原理為解答關鍵,注意掌握質量守恒定律在化學計算中的應用方法,試題側重考查學生的分析能力及化學計算能力.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

10.下列裝置或操作能達到目的是( 。
A.
依據兩容器內氣體顏色變化,判斷反應2NO2(g)?N2O4(g)平衡移動的方向
B.
測定錐形瓶內的NaOH的濃度
C.
測定中和熱
D.
依據褪色快慢比較濃度對反應速率的影響

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.乙烯是重要的化工基礎原料.用乙烯合成光學樹脂CR-39單體的過程如下:

已知:i.CR-39單體的結構簡式是:

ii.酯與醇有如下反應:
RCOOR′+R″OH$→_{△}^{催化劑}$RCOOR″+R′OH(R、R′、R″代表烴基)
(1)乙烯轉化為A的反應類型是加成反應,B中官能團名稱是羥基.
(2)在D、E的分子中,都只有一種化學環(huán)境的氫原子.
①D的結構簡式是
②E為五元環(huán)狀化合物,E與CH3OH反應的化學方程式是
(3)G與足量NaOH溶液反應的化學方程式是
(4)F的一種同分異構體K,其分子中不同化學環(huán)境的氫原子個數比是3:1:1:1,且能與NaHCO3反應.
①K能發(fā)生消去反應,生成的有機物的結構簡式是CH2=CHCOOH.
②K在一定條件下合成高分子化合物的化學方程式是

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.已知A、B、C、D四種短周期元素原子序數依次增大,并依C、D、B、A順序原子半徑逐漸減小,且知A、C同主族,B、D同主族;B、D兩原子核外電子數為A、C的原子核外電子數之和的兩倍;C元素與其他三種元素均能形成離子化合物.試回答下列問題:
(1)寫出有關化學用語:①A的元素符號H;②B的原子結構示意圖;③C、D形成的化合物的電子式;
(2)同時含有上述四種元素的化合物有多種,試寫出其中兩種的化學式(要求:其中有一種水溶液呈中性)Na2HSO3,Na2SO4•10H2O;
(3)X、Y、Z、W四種常見化合物分別由上述四種元素中的三種組成,且各自組成元素均不完全相同,X、Y、W均為離子化合物,Z為共價化合物,且極易分解,在溶液中X、Y、Z兩兩之間均可反應,其中①Y與Z發(fā)生復分解反應可生成W;②X與過量Z發(fā)生氧化還原反應可生成D的單質,試寫出上述反應的離子方程式.
①2OH-+H2SO3=SO32-+2H2O;
②2HS-+3H2SO3=3S↓+2HSO3-+3H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.標準狀況時,將2.12g Na2CO3固體加入到100mL某濃度的鹽酸中恰好完全反應生成CO2,計算:
(1)得到CO2氣體的體積;
(2)該鹽酸的物質的量濃度.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.已知自然界氯元素有35Cl,37Cl兩種同位素,則自然界中的Cl2有(  )
A.2種B.4種C.3種D.6種

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的是( 。
A.苯在催化劑作用下能與溴水發(fā)生取代反應
B.實驗室用CaC2和飽和食鹽水制備乙炔
C.氯乙烷在氫氧化鈉的水溶液中生成乙烯
D.將苯、濃HNO3的混合物用水浴加熱(60℃左右)制備硝基苯

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.一定條件下,將SO2和O2充入一密閉容器中,發(fā)生如下反應:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)(正反應放熱),反應過程中SO2、O2、SO3物質的量變化如圖1所示:回答下列問題:
(1)降低溫度,SO2的轉化率增大化學反應速度減小.(填“增大”“減小”或“不變”)
(2)反應處于平衡狀態(tài)的時間是15-20min和25-30min.
(3)反應進行至20min時,曲線發(fā)生變化的原因是增大了氧氣的濃度(用文字表達).10min到15min的曲線變化的原因可能是ab(填寫編號).
a.加了催化劑      b.縮小容器體積     c.降低溫度    d.增加SO3的物質的量
(4)H2S是一種無色、有毒且有惡臭味的氣體.煤的低溫焦化,含硫石油開采、提煉,橡膠、制革、染料、制糖等工業(yè)中都有H2S產生.有研究組設計了一種硫化氫-空氣燃料電池,總反應為2H2S+O2═2S↓+2H2O,簡易結構如圖2所示.
①硫化氫應通入到電極b(填“a”或“b”).
②b極發(fā)生的電極反應為H2S-2e-+O2-=S↓+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.反應Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑的能量變化趨勢,如圖所示:
(1)該反應為放熱反應(填“吸熱”或“放熱”).
(2)若要使該反應的反應速率加快,下列措施可行的是ac(填字母).
a.改鐵片為鐵粉
b.改稀硫酸為98%的濃硫酸
c.升高溫度
(3)若將上述反應設計成原電池,銅為原電池某一極材料,則銅為正極(填“正”或“負”).該極上發(fā)生的電極反應式為2H++2e-═H2↑,外電路中電子由負極(填“正”或“負”,下同)向正極移動.

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