分析 (1)B與甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)得到C,可推知B為,A發(fā)生氧化反應(yīng)生成乙酸,則A為CH3CHO;
(2)對(duì)比C、D結(jié)構(gòu)可知,C中酚羥基中H原子被-COCH3取代生成D;E中苯環(huán)與C=C雙鍵與氫氣發(fā)生加成反應(yīng);
(3)D中存在酯基,在堿液中可以發(fā)生水解反應(yīng),水解生成的羧基、酚羥基與NaOH發(fā)生中和反應(yīng),反應(yīng)生成、CH3COONa、CH3OH;
(4)B為,B的同分異構(gòu)體符合:能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng),說明含有醛基;能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),含酚羥基,1mol該同分異構(gòu)體與NaOH溶液反應(yīng)時(shí),最多可消耗3mol NaOH,則含有甲酸與酚形成的酯基,有鄰、間、對(duì)3種;
(5)苯甲醛與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成苯甲醇,再發(fā)生取代反應(yīng)生成,與NaCN發(fā)生取代反應(yīng)得到,再水解得到苯乙酸,苯乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)得到苯乙酸乙酯.
解答 解:(1)B與甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)得到C,可推知B為,含有官能團(tuán)為羧基、羥基,A發(fā)生氧化反應(yīng)生成乙酸,則A為CH3CHO,含有官能團(tuán)為醛基,用銀氨溶液或新制氫氧化銅懸濁液檢驗(yàn)醛基,
故答案為:羧基、羥基;銀氨溶液或新制氫氧化銅懸濁液;
(2)對(duì)比C、D結(jié)構(gòu)可知,C中酚羥基中H原子被-COCH3取代生成D,屬于取代反應(yīng);E中苯環(huán)與C=C雙鍵與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),故1mol E最多可與4mol H2反應(yīng),
故答案為:取代反應(yīng);4;
(3)D中存在酯基,在堿液中可以發(fā)生水解反應(yīng),水解生成的羧基、酚羥基與NaOH發(fā)生中和反應(yīng),反應(yīng)生成、CH3COONa、CH3OH,反應(yīng)方程式為:,
故答案為:;
(4)B為,B的同分異構(gòu)體符合:能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng),說明含有醛基;能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),含酚羥基,1mol該同分異構(gòu)體與NaOH溶液反應(yīng)時(shí),最多可消耗3mol NaOH,則含有甲酸與酚形成的酯基,有鄰、間、對(duì)3種,符合條件的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡式為:,
故答案為:;
(5)苯甲醛與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成苯甲醇,再發(fā)生取代反應(yīng)生成,與NaCN發(fā)生取代反應(yīng)得到,再水解得到苯乙酸,苯乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)得到苯乙酸乙酯,合成路線流程圖為:,
故答案為:.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的推斷與合成,充分利用有機(jī)物的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析解答,熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,側(cè)重考查學(xué)生分析推理能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①點(diǎn)所示溶液中只存在HC1O的電離平衡 | |
B. | ②到③的過程中水的電離程度一定減少 | |
C. | ②點(diǎn)處表示氯氣與氫氧化鈉溶液恰好反應(yīng)完全 | |
D. | ②點(diǎn)所示溶液中:c( Na+)=c(C1-)+c(ClO -) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
牙膏品牌 | 兩面針兒童牙膏 | 中華透明牙膏 | 珍珠防臭牙膏 |
摩擦劑 | 氫氧化鋁 | 二氧化硅 | 碳酸鈣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅粉加入到Fe2(SO4)3溶液中:Cu+Fe3+═Cu2++Fe | |
B. | 鈉塊投入到CuSO4溶液中:2Na+Cu2+═2Na++Cu↓ | |
C. | Cl2通入到NaOH溶液中:Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O | |
D. | 用NaOH溶液吸收少量CO2:OH-+CO2═HCO${\;}_{3}^{-}$ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 檸檬烯分子為非極性分子 | |
B. | 檸檬烯分子中所有碳原子處于同一個(gè)平面上 | |
C. | 檸檬烯能與酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生取代反應(yīng) | |
D. | 檸檬烯的分子式為C10H16,能使溴的四氯化碳溶液褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度T℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=$\frac{4({c}_{0}-{c}_{1})^{2}}{{c}_{{T}^{2}}}$ | |
B. | 溫度T℃時(shí),混合氣體的密度不變即達(dá)到平衡狀態(tài) | |
C. | 曲線b對(duì)應(yīng)的條件改變可能是加入了催化劑 | |
D. | 若曲線b改變的條件是溫度,則該正反應(yīng)放熱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | C2H4通入溴水中 | 溶液褪色 | C2H4跟Br2發(fā)生加成反應(yīng) |
B | 向溶液X中滴入NaHCO3溶液 | 產(chǎn)生無色氣體 | X中的溶質(zhì)一定是酸 |
C | Cl2通入品紅溶液中 | 溶液褪色 | Cl2具有漂白性 |
D | 分別向0.1mol•L-1醋酸和飽和硼酸溶液中滴加 0.1mol•L-1Na2CO3溶液 | 醋酸中有氣泡產(chǎn)生, 硼酸中沒有氣泡產(chǎn)生 | 酸性:醋酸>碳酸>硼酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②④⑥ | B. | ①⑤⑥ | C. | ②④⑥ | D. | ⑤⑥⑦ |
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