在托盤天平的兩盤上,分別放有兩個質(zhì)量相同的燒杯,各盛有6mol/L HCl 100mL,使天平達到平衡.分別向兩燒杯中加入不超過5g 的鎂和鋁,若要使其充分反應后天平仍保持平衡,則加入的鎂與鋁的質(zhì)量之比為( )
A.1:1
B.24:27
C.12:9
D.32:33
【答案】分析:n(HCl)=0.01L×6mol/L=0.06mol,鎂和鋁的質(zhì)量不超過5g,由反應Mg+2HCl=MgCl2+H2↑,2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑可知,金屬完全反應,鹽酸足量,要使其充分反應后天平仍保持平衡,應保證托盤天平兩個托盤中金屬的質(zhì)量與生成氫氣的質(zhì)量之差相等,以此解答該題.
解答:解:n(HCl)=0.01L×6mol/L=0.06mol,鎂和鋁的質(zhì)量不超過5g,由反應Mg+2HCl=MgCl2+H2↑,2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑可知,金屬完全反應,鹽酸足量,要使其充分反應后天平仍保持平衡,應保證托盤天平兩個托盤中金屬的質(zhì)量與生成氫氣的質(zhì)量之差相等,
設鎂的質(zhì)量為x,鋁的質(zhì)量為y,
則Mg+2HCl=MgCl2+H2↑△m
  24                  22
托盤增重,
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑△m
54                     48  
托盤增重,
=,
x:y=32:33,
故選D.
點評:本題考查化學方程式的計算,側(cè)重于根據(jù)方程式利用差量法列式計算的考查,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

在托盤天平的兩盤上,分別放有兩個質(zhì)量相同的燒杯,各盛有6mol/L HCl 100mL,使天平達到平衡.分別向兩燒杯中加入不超過5g 的鎂和鋁,若要使其充分反應后天平仍保持平衡,則加入的鎂與鋁的質(zhì)量之比為(  )

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

某學生稱取一定質(zhì)量的燒堿固體以配制0.125 mol·L-1的NaOH溶液500 mL,他的操作過程記錄如下:在托盤天平的兩盤上各放一張潔凈的白紙,再從試劑瓶中用藥匙取出燒堿固體放在左盤上,右盤上放2 g砝碼,然后移動游碼至天平平衡為止;將固體倒入100 mL燒杯中,加入蒸餾水,使其溶解,立即將溶液直接倒入500 mL容量瓶中,加水并振蕩均勻;最后改用膠頭滴管加蒸餾水至液面的最低點與刻度線相切。該學生的實驗操作過程的錯誤共有

A.3處                 B.4處                 C.5處                  D.6處

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

在托盤天平的兩盤上各放一盛有100 mL1 mol·L-1鹽酸的燒杯,調(diào)整天平至平衡,然后在左右兩盤中分別加入等質(zhì)量的鋁、鋅,反應結(jié)束后,天平兩盤的狀態(tài)是(    )

A.左低右高                B.左高右低               C.平衡                 D.無法判斷

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2012-2013學年山東濟寧魚臺一中高一上學期期中考試化學試卷(帶解析) 題型:單選題

在托盤天平的兩盤上,分別放有兩個質(zhì)量相同的燒杯,各盛有6mol/L HCl 100mL,使天平達到平衡。分別向兩燒杯中加入不超過5g的鎂和鋁,若要使其充分反應后天平仍保持平衡,則加入的鎂與鋁的質(zhì)量之比為(    )

A.1:1B.24:27C.12:9D.32:33

查看答案和解析>>

同步練習冊答案