12.有BaCl2和NaCl的混合溶液aL,將它均分成兩份.一份滴加稀硫酸,使Ba2+離子完全沉淀;另一份滴加AgNO3溶液,使Cl-離子完全沉淀.反應(yīng)中消耗xmol H2SO4、ymol AgNO3.據(jù)此得知原混合溶液中的c(Na+)為(  )
A.$\frac{y-2x}{a}$ mol/LB.$\frac{y-x}{a}$  mol/LC.$\frac{2y-2x}{a}$ mol/LD.$\frac{2y-4x}{a}$mol/L

分析 由BaCl2和稀硫酸反應(yīng)可計算Ba2+離子的物質(zhì)的量,利用NaCl和AgNO3溶液反應(yīng)計算出Cl-離子的物質(zhì)的量,由混合液呈電中性可計算出鈉離子的物質(zhì)的量,并注意均分成兩份及計算原混合溶液中的c(Na+)來解答即可.

解答 解:設(shè)每份中的Ba2+離子的物質(zhì)的量為m,Cl-離子的物質(zhì)的量為n,
由反應(yīng)Ba2++SO42-═BaSO4↓可知:m=xmol,
根據(jù)反應(yīng)Cl-+Ag+═AgCl↓可知:n=ymol,
設(shè)每份中的鈉離子的物質(zhì)的量為z,BaCl2和NaCl的混合溶液不顯電性,
則:x×2+z=y,
解得:z=(y-2x)mol,
則原溶液中的鈉離子為:(y-2x)mol×2=(2y-4x)mol,
所以原溶液中的鈉離子濃度為:c(Na+)=$\frac{(2y-4x)mol}{aL}$,
故選D.

點評 本題考查混合物反應(yīng)的計算,題目難度中等,明確離子之間的量的關(guān)系即可解答,利用溶液不顯電性來計算鈉離子的物質(zhì)的量是解答的關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)計算能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.只用一種試劑可區(qū)別硫酸鈉,硫酸鎂,氯化鋁,氯化銨四種溶液,這種試劑是( 。
A.鹽酸B.氫氧化鈉C.氯化鋇D.硝酸銀

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.環(huán)境保護是現(xiàn)代的世界性課題,人類已在多方面取得了突破性進展.
(1)連續(xù)自動監(jiān)測氮氧化物(NOx)的儀器--動態(tài)庫侖儀已獲得實際應(yīng)用.它的工作原理如下圖一所示.NiO電極上NO發(fā)生的電極反應(yīng)式為NO+O2--2e-=NO2
(2)使用稀土催化劑有效消除汽車尾氣中的NOx、碳氫化合物也已逐漸成為成熟技術(shù).壓縮天然氣汽車利用這一技術(shù)將NOx、CH4轉(zhuǎn)化成無毒物質(zhì),相關(guān)反應(yīng)為:
①CH4(g)+4NO2(g)═4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H1<0
②CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H2<0
③CH4(g)+2NO2(g)═N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H3
則△H3=$\frac{△{H}_{1}+△{H}_{2}}{2}$.(用△H1和△H2表示)
(3)實驗室在恒壓下,將CH4(g)和NO2(g)置于密閉容器中發(fā)生反應(yīng)③,測得在不同溫度、不同投料比時,NO2的平衡轉(zhuǎn)化率如下表:
投料比[n(NO2)/n(CH4)]400K500K600K
160%43%28%
245%33%20%
①在NO2與CH4反應(yīng)時,可提高NO2轉(zhuǎn)化率的措施有CEF.(填編號)
A.增加催化劑的表面積B.改用高效催化劑 C.降低溫度
D.增大壓強E.分離出H2O(g) F.減小[n(NO2)/n(CH4)]
②400K時,將投料比為1的NO2和CH4的混合氣體共0.40mol,充入容積為2L的裝有催化劑的密閉容器中,反應(yīng)經(jīng)過5min達到平衡,試計算反應(yīng)在該溫度時的平衡常數(shù).(寫出計算過程,計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
③若溫度不變,在反應(yīng)進行到10min時將容器的容積快速壓縮為1L,請在答題卷表格中畫出0min~15min內(nèi),容器中CO2物質(zhì)的量濃度c隨時間變化的曲線圖.
(4)SNCR是一種新型的煙氣脫氮環(huán)保技術(shù).在有氧條件下,其脫氮原理是:NO(g)+4NH3(g)+O2(g)═4N2(g)+6H2O(g)△H=-1627.2kJ•mol-1.NO和NH3在Ag2O催化劑表面的反應(yīng)隨溫度的變化曲線如右圖所示.圖中曲線表明,隨著反應(yīng)溫度的升高,在有氧的條件下NO的轉(zhuǎn)化率有一明顯的下降過程,其原因可能是(回答兩條):脫氮反應(yīng)是放熱反應(yīng),達到平衡后升高溫度,平衡逆向移動;溫度升高發(fā)生了副反應(yīng):4NH3+5O2═4NO+6H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.4.6g有機物完全燃燒,產(chǎn)物中只有CO2和H2O,且生成的CO2體積在標準狀況下為4.48L,H2O的質(zhì)量為5.4g,試求此有機物最簡式.能否確定它的分子式?如能確定,則寫出它可能的結(jié)構(gòu)簡式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.二氧化錳發(fā)生鋁熱反應(yīng),若從鋁熱劑中分離出二氧化錳,則應(yīng)向混合物中加入的試劑是稀鹽酸.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.現(xiàn)在實驗室中需少量的一氯乙烷,下列制取方法中所得產(chǎn)物含量最高的是(  )
A.乙烷與氯氣光照反應(yīng)B.乙烯與氯氣加成反應(yīng)
C.乙烯與氫氣、氯氣混合氣體反應(yīng)D.乙烯與氯化氫加成反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.生活中處處有化學(xué),下列說法不正確的是( 。
A.采用原煤脫硫技術(shù),可減少燃煤時產(chǎn)生的SO2
B.食品中適量添加防腐劑,可以保障安全
C.垃圾分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾等,廢舊電池屬于可回收垃圾
D.用紅薯釀酒的過程中包含氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.在新制的CO2中;煊蠴2、H2S、HCl和水蒸氣等四種雜質(zhì),可使用(1)濃H2SO4(2)紅熱的銅絲(3)飽和的碳酸氫鈉溶液(4)CuSO4 溶液.逐一除去雜質(zhì)得到干燥、純凈的CO2,其正確的操作順序是(  )
A.(1)(3)(4)B.(2)(3)(4)(1)C.(4)(1)(3)(2)D.(3)(4)(1)(2)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.化學(xué)觀念有元素觀、微粒觀、結(jié)構(gòu)觀、轉(zhuǎn)化觀、分類觀、能量觀、守恒觀和平衡觀等.有關(guān)化學(xué)觀念的說法正確的是( 。
①分類觀:物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化都可以根據(jù)某種共性或個性進行分類歸納和研究. 
②結(jié)構(gòu)觀:物質(zhì)都有一定的組成結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)決定性質(zhì). 
③平衡觀:不能進行到底的反應(yīng)都可以在一定條件下建立動態(tài)平衡;改變某些條件可能打破平衡使之移動,平衡移動是可控的. 
④守恒觀:所有的化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒、原子守恒和能量守恒.
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

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同步練習(xí)冊答案