分析 A.苯和溴水不反應(yīng),在催化劑條件下,苯和液溴發(fā)生取代反應(yīng);
B.甲苯能被酸性高錳酸鉀溶液氧化,苯和酸性高錳酸鉀溶液不反應(yīng);
C.生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,乙醇和生石灰不反應(yīng);
D.混合溶液在混合時(shí),先加密度小的物質(zhì)后加密度大的物質(zhì);
E.碎瓷片有放暴沸作用;
F.銀氨溶液配制方法為:在潔凈的試管中加入2% AgNO3溶液1~2mL,逐滴加入2%稀NH3水,Ag++NH3•H2O═AgOH↓+NH4+,邊滴邊振蕩,至沉淀恰好溶解時(shí)為止;
G.在滴加硝酸銀溶液之前要加稀硝酸中和未反應(yīng)的NaOH.
解答 解:A.在催化劑條件下,苯和液溴發(fā)生取代反應(yīng),苯和溴水不反應(yīng),所以不能實(shí)現(xiàn)目的,故錯(cuò)誤;
B.甲苯能被酸性高錳酸鉀溶液氧化而使酸性高錳酸鉀溶液褪色,苯和酸性高錳酸鉀溶液不反應(yīng),所以可以用酸性高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)苯中是否含有甲苯,故正確;
C.生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,乙醇和生石灰不反應(yīng),然后再蒸餾制得無水乙醇,故正確;
D.混合溶液在混合時(shí),先加密度小的物質(zhì)后加密度大的物質(zhì),所以滴加順序是乙醇、冰醋酸、濃硫酸,故錯(cuò)誤;
E.碎瓷片有放暴沸作用,所以實(shí)驗(yàn)室制取乙烯時(shí),放入幾片碎瓷片,以避免混合液在受熱沸騰時(shí)劇烈跳動(dòng),故正確;
F.銀氨溶液配制方法為:在潔凈的試管中加入2% AgNO3溶液1~2mL,逐滴加入2%稀NH3水,Ag++NH3•H2O═AgOH↓+NH4+,邊滴邊振蕩,至沉淀恰好溶解時(shí)為止,故正確;
G.在滴加硝酸銀溶液之前要加稀硝酸中和未反應(yīng)的NaOH,否則AgOH干擾實(shí)驗(yàn),故錯(cuò)誤;
故選ADG.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及物質(zhì)的分離和提純、物質(zhì)檢驗(yàn)、官能團(tuán)檢驗(yàn)等知識(shí)點(diǎn),明確物質(zhì)的性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)原理是解本題關(guān)鍵,注意除雜時(shí)要除去雜質(zhì)且不能引進(jìn)新的雜質(zhì),知道溴乙烷中溴元素檢驗(yàn)方法,為易錯(cuò)點(diǎn).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
B | ||
A | C |
A. | A為ⅣA族元素 | |
B. | B是同主族中化學(xué)性質(zhì)最活潑的非金屬 | |
C. | B為第二周期的元素 | |
D. | 三種元素都為非金屬元素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1:2 | B. | 4:3:5 | C. | 1:2:1 | D. | 6:7:14 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 做銀鏡反應(yīng)后的試管用氨水洗滌 | |
B. | 做碘升華實(shí)驗(yàn)后的燒杯用酒精洗滌 | |
C. | 盛裝苯酚后的試管用鹽酸洗滌 | |
D. | 收集完乙酸乙酯的試管用碳酸鈉溶液洗滌 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 1:2 | C. | 1:3 | D. | 2:3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0價(jià) | B. | +1價(jià) | C. | -1價(jià) | D. | -2價(jià) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用1L水里含有溶質(zhì)物質(zhì)的量來表示的濃度叫做物質(zhì)的量濃度 | |
B. | 用一定量溶液里含有溶質(zhì)的多少來表示的濃度叫做物質(zhì)的量濃度 | |
C. | 用1L溶液里含有溶質(zhì)的量來表示的濃度叫做物質(zhì)的量濃度 | |
D. | 用1L溶液里含有多少摩爾溶質(zhì)來表示的濃度叫做物質(zhì)的量濃度 |
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