在2009年10月1日，新的飲用礦泉水強制性國家標準《飲用天然礦泉水》正式實施，其中“溴酸鹽(BrO3－)”這一潛在致癌物質(zhì)被做了嚴格限制。有關(guān)專家解釋，礦泉水在開采過程中會含有少量溴化物(Br－)，在后續(xù)的生產(chǎn)過程中經(jīng)臭氧(O3)處理逐漸轉(zhuǎn)化成溴酸鹽。下列有關(guān)該轉(zhuǎn)化過程的認識正確的是（   ）

A．該過程中溴化物(Br－)得到電子

B．該過程中臭氧(O3)是氧化劑，溴酸鹽(BrO3－)是還原劑

C．該過程中溴元素被還原，氧元素被氧化

D．該過程中溴元素發(fā)生氧化反應(yīng)，氧元素發(fā)生還原反應(yīng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


甲、乙、丙為三種單質(zhì)，A、B、C 是三種

常見化合物，A為淡黃色固體。它們之間的

轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示完成下列空白：

（1）寫化學(xué)式：A ；B ；

（2）寫化學(xué)方程式：

甲+B C+乙

A+B C+甲

(3)寫出A物質(zhì)的一種重要用途 。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


有關(guān)NaHCO3和Na2CO3的性質(zhì)，以下敘述正確的是（    ）。

    A．等質(zhì)量的NaHCO3和Na2CO3與足量鹽酸反應(yīng)，在相同條件下Na2CO3產(chǎn)生的CO2體積大

    B．等物質(zhì)的量的兩種鹽與同濃度鹽酸完全反應(yīng)，所消耗鹽酸的體積Na2CO3是NaHCO3的兩倍

    C．將石灰水加入NaHCO3溶液中不產(chǎn)生沉淀，加入Na2CO3溶液中產(chǎn)生白色沉淀

    D．同物質(zhì)的量濃度的兩種溶液，Na2CO3溶液的pH小于NaHCO3溶液的pH

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某實驗小組做鈉與水反應(yīng)的實驗，裝置如下圖所示。

       

    請回答下列問題：

    （1）寫出Na與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

    （2）在點燃H2之前必須先進行________，方法是________________。

    （3）實驗小組在點燃用上述裝置制得的H2時，實驗卻失敗了。他們分析后認為失敗的原因是Na與H2O的反應(yīng)速率太快，Na的用量太少。于是他們準備增加鈉的用量，可老師說太危險，你認為產(chǎn)生危險的原因是________________。

    （4）實驗小組查得鈉、苯、水的密度分別為0.97 g·mL－1、0.88 g·mL－1、1.00 g·mL－1，并據(jù)此對實驗進行了改進。在改進后的實驗中H2的生成速率減慢。原因是________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


分類方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到重要的作用。下列分類標準合理的是

A．根據(jù)純凈物的元素組成，將純凈物分為單質(zhì)和化合物

B．根據(jù)溶液導(dǎo)電能力強弱，將電解質(zhì)分為強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)

C．根據(jù)是否具有丁達爾效應(yīng)，將分散系分為溶液、濁液和膠體

D．根據(jù)反應(yīng)中的能量變化，將化學(xué)反應(yīng)分為“化合、分解、復(fù)分解、置換”四類

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列各選項中的兩個反應(yīng)，可用同一個離子方程式表示的是

選項

Ⅰ

Ⅱ

A

Ba(OH)2溶液與過量NaHCO3溶液混合

NaOH溶液與過量NaHCO3溶液混合

B

少量SO2通入Ba(OH)2溶液中

過量SO2通入Ba(OH)2溶液中

C

BaCl2溶液與Na2SO3溶液混合

Ba(OH)2溶液與H2SO3溶液混合

D

少量氨水滴入AlCl3溶液中

少量AlCl3溶液滴入氨水中

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


為了證明在實驗室制備Cl2的過程中會有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來，甲同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置，按要求回答問題。

 

（1）請根據(jù)甲同學(xué)的意圖，連接相應(yīng)的裝置，接口的順序：b接___，___接___，___接a

（2）U形管中所盛試劑的化學(xué)式為_________________。

（3）裝置③中CCl4的作用是________________。

（4）乙同學(xué)認為甲同學(xué)實驗有缺陷，不能證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。為了確保實驗結(jié)論的可靠性，證明最終通入AgNO3溶液的氣體只有一種，乙同學(xué)提出在某兩個裝置之間再加裝置⑤。你認為裝置⑤應(yīng)加在         之間（填裝置序號）。

瓶中可以放入__________________。

（5）丙同學(xué)看到甲同學(xué)設(shè)計的裝置后提出無需多加裝置，只需將原來燒杯中AgNO3溶液

換成其它溶液。你認為可將溶液換成_____________，如果觀察到____________

_________的現(xiàn)象，則證明制Cl2時有HCl揮發(fā)出來。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


X、Y、Z三種氣體，把a mol X與b mol Y充入一密閉容器中，發(fā)生反應(yīng)X＋2Y2Z.達到平衡時，若它們的物質(zhì)的量滿足：n(X)＋n(Y)＝n(Z)，則Y的轉(zhuǎn)化率為  (　　)

A.×100%                 B.×100%

C.×100%               D.×100%

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


有一分子式為C5H10N2O3的二肽，經(jīng)水解得到甘氨酸（氨基乙酸）和另一種氨基酸X，則X的分子式為（    ）

A．C3H7NO2           B．C3H8NO3          C．C3H7N2O2         D．C3H8NO3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案